七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 1.3 有理數(shù)的加減法 1.3.2 有理數(shù)的減法課時(shí)練習(xí) 新人教版.doc
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1.3.2 有理數(shù)減法 課堂練習(xí) 知識(shí)點(diǎn)一:有理數(shù)的減法計(jì)算 1.計(jì)算:(1)(-2)-(+18);(2)2.3-(-3.7); (3)(-)-; (4)0-(-2.3). 知識(shí)點(diǎn)二:有理數(shù)減法的應(yīng)用 2.某日,北京、大連等6個(gè)城市的最高溫度與最低溫度記錄如下表,哪個(gè)城市溫差最大?是多少? 知識(shí)點(diǎn)三:加減混合算式的讀法與寫法 3.下列式子可讀作“負(fù)10,負(fù)6,正3,負(fù)7的和”的是( ) A.-10+(-6)+(+3)-(-7) B.-10-6+3-7 C.-10-(-6)-3-(-7) D.-10-(-6)-(-3)-(-7) 4.把(-4)-(-5)-(+3)寫成省略括號(hào)和加號(hào)的形式是_________________. 知識(shí)點(diǎn)四:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 5. 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1.減去一個(gè)數(shù),等于加這個(gè)數(shù)的 .即a-b= a+ . 2. 的結(jié)果是_______;的結(jié)果是_________. 3.直接寫出結(jié)果(1)__________ (2)=___________ (3)___________ 4.下列計(jì)算:①2-(-2)=0;②(-3)-(+3)=-6;③(-5)-(-5)=-10;④0-3=-3.其中正確的有( ) A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 5. 小明家冰箱冷凍室的溫度為-5 ℃,調(diào)高4 ℃又降低了2 ℃后的溫度為( ) A.3 ℃ B.11 ℃ C.-3 ℃ D.-11 ℃ 6.計(jì)算:(1)(+8)-(-9) (2) (3) (4) 課后作業(yè) 1.下列計(jì)算正確的是( ). A.(-14)-(+5)= -9 B.0-(-3)=3 C.(-3)-(-3)=-6 D.(+7)-(-2)=5 2.比1小2的數(shù)是( ). A.-1 B.-2 C.-3 D.1 3.下列結(jié)論中,正確的是( ). A.有理數(shù)減法中,被減數(shù)不一定比減數(shù)大 B.減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù) C.零減去一個(gè)數(shù),仍得這個(gè)數(shù) D.兩個(gè)相反數(shù)相減得0 4.一個(gè)數(shù)加-3.6,和為-0.36,那么這個(gè)數(shù)是( ). A.-2.24 B.-3.96 C.3.24 D.3.96 5.下列各式與3-19+5的值相等的是( ). A.3-(+19)-(-5)B.3+(-19)+(-5) C.3+(-19)+(-5)D.3-(+19)-(+5) 6.月球表面中午的溫度是101℃,夜晚的溫度是-150℃,那么夜晚的溫度比中午低_________℃. 7.某市xx年4月的一天最高氣溫為21℃,最低氣溫為-1℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高 ℃. 8.計(jì)算下列各題: ⑴(―2.24)―(+4.76);⑵. 9.一個(gè)數(shù)是8,另一個(gè)數(shù)比8的相反數(shù)小3,求這個(gè)數(shù)與另一個(gè)數(shù)的差. 10.當(dāng)a=,b=-,c=-時(shí),分別求下列代數(shù)式的值:(1)a-b-c;(2)b-a-(-c). 拓展探究 1.若規(guī)定 ab=a-b-1,求(-27.2) ( -2.2)的值. 課堂思考 1.3.2有理數(shù)減法參考答案 課堂練習(xí) 1.計(jì)算:(1)-20;(2)6;(3)-; (4)2.3. 2.解:哈爾濱溫差最大,2―(―12)=14(℃). 3.B 4.-4+5-3 5.解:原式=-12 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1.相反數(shù),(-b) 2. 3;2 3.(1)2,(2)18,(3)0 4.B 5.C 6.(1) 17;(2)7;(3) -12;(4) 課后作業(yè) 1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 6.251℃ 7.22 8.解:⑴(―2.24)―(+4.76) =(―2.24)+(―4.76) =―7; ⑵ = = = =. 9.解:8-(-8-3)=19. 10.解:(1)把a(bǔ)=,b=-,c=-代入a-b-c中得: a-b-c =-(-)-(-) =++ =; (2)把a(bǔ)=,b=-,c=-代入b-a-(-c)中得: b-a-(-c) =(-)--[-(-)] =(-)+(-)+(-) =-. 拓展探究 1.解:根據(jù)題意得:(-27.2) ( -2.2)= (-27.2)-( -2.2)-1= -27.2+2.2-1=-26.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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