九年級化學上冊 第2章 身邊的化學物質 第3節(jié) 自然界中的水 2.3.2 水的凈化和綜合利用同步練習 滬教版.doc
《九年級化學上冊 第2章 身邊的化學物質 第3節(jié) 自然界中的水 2.3.2 水的凈化和綜合利用同步練習 滬教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級化學上冊 第2章 身邊的化學物質 第3節(jié) 自然界中的水 2.3.2 水的凈化和綜合利用同步練習 滬教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
水的凈化和綜合利用 知識點 1 水的凈化 1.下列有關硬水和軟水的說法不正確的是( ) A.硬水洗滌衣物不容易洗凈 B.硬水通過蒸餾可以得到軟水 C.硬水燒開后有白色沉淀產生 D.硬水通過過濾就可以得到軟水 2.下列過濾裝置及其操作的簡圖(圖中固定裝置和混合液、濾液均省略,且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內的三層濾紙?zhí)?,其中正確的是( ) 圖2-3-7 知識點 2 愛護水資源 3.我國淡水資源非常短缺,所以在生產和生活中應該( ) A.減少飲水量,以節(jié)約用水 B.將生活用水、工廠廢水直接排放到湖泊或海洋中 C.既要防止和消除水體污染,又要節(jié)約用水 D.在農業(yè)生產中盡量不用淡水澆灌莊稼,而是引海水進行澆灌 4.下列關于水的凈化的說法,不正確的是( ) A.活性炭可除去水中的異味 B.過濾可以除去水中所有的雜物 C.硬水通過煮沸可降低硬度 D.蒸餾對水的凈化程度最高 5.下列有關水的認識中錯誤的是( ) A.大量施用農藥、化肥,不會造成水體污染 B.水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán) C.水是生命之源,保護水資源包括防治水體污染和節(jié)約用水兩方面 D.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染 6.圖2-3-8是自來水廠凈化水的過程示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題。 圖2-3-8 (1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有__________(填序號)。 A.沉淀 B.過濾 C.蒸餾 D.煮沸 E.吸附 (2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是__________________________________________。 (3)經(jīng)過自來水廠凈化的水__________(填“屬于”或“不屬于”)純凈水。 7.[xx安徽]xx年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是( ) A.逐步淘汰高耗水生產工藝 B.農作物采用大水漫灌 C.生活污水集中處理后排放 D.加強對水資源的監(jiān)測 8.[xx黑龍江]2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”,也是第三十屆“中國水周”的第一天,愛護水資源越來越引起人們的重視,某化學興趣小組對學校附近的水質狀況進行了相關研究調查。 (1)取回水樣,靜置后過濾,實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、__________。 (2)可用__________檢驗該水樣是硬水還是軟水。 (3)日常生活中將硬水轉化為軟水的方法是______________________________。 (4)下列做法會造成水體污染的是________________________________________ (填序號)。 ①工業(yè)廢水處理達標后排放 ②隨意丟棄廢舊電池 ③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農藥 詳解詳析 1. D [解析] 硬水過濾后不能除去其中的可溶性鈣、鎂物質,即不能得到軟水。 2.D 3.C 4.B [解析] 過濾只能除去水中不溶性固態(tài)雜質。 5.A 6.(1)ABE (2)吸附水中懸浮的顆粒,形成較大顆粒而沉降 (3)不屬于 7.B 8.(1)玻璃棒 (2)肥皂水 (3)煮沸 (4)②③- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 九年級化學上冊 第2章 身邊的化學物質 第3節(jié) 自然界中的水 2.3.2 水的凈化和綜合利用同步練習 滬教版 九年級 化學 上冊 身邊 化學物質 自然界 中的 2.3 凈化 綜合利用 同步 練習
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3715704.html