九年級化學下冊 第九單元 溶液 實驗活動5 一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制同步練習 新人教版.doc

《九年級化學下冊 第九單元 溶液 實驗活動5 一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制同步練習 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學下冊 第九單元 溶液 實驗活動5 一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制同步練習 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

實驗活動5　一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制 01　　實驗報告 【實驗目的】 1．練習配制一定溶質質量分數的溶液。 2．加深對溶質質量分數概念的理解。 【實驗用品】 托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、藥匙、膠頭滴管、細口試劑瓶。 氯化鈉、水。 【實驗步驟】 1．配制50 g質量分數為6%的氯化鈉溶液 (1)計算：所需氯化鈉的質量為________g；水的體積為________mL。 (2)稱量、量?。河锰炱椒Q取所需的氯化鈉，并放入燒杯中；用________mL量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中。 (3)溶解：用________攪拌，使氯化鈉全部溶解。 (4)裝瓶貼標簽：把配制好的溶液裝入試劑瓶，并在試劑瓶上貼上標簽(標簽上注明試劑的________和____________)。 2．用質量分數為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04 g/cm3)配制50 g質量分數為3%的氯化鈉溶液。 (1)計算：所需質量分數為6%的氯化鈉溶液的質量為________g(體積為________mL)，水的質量為________g(體積為________mL)。 (2)量?。河胈_______mL的量筒量取所需的氯化鈉溶液和水，倒入燒杯中。 (3)混勻：用________攪拌，使溶液混合均勻。 (4)裝瓶貼上標簽。(同上) 【問題與交流】 1．在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么？ 2．本次實驗中，如果出現配制的溶液溶質質量分數小于6%，你認為可能是什么原因造成的？ 【反思、拓展與評價】 1．準確配制一定溶質質量分數的溶液，在實際應用中有什么重要意義？請舉例說明？ 2．教師或小組評價：________________________________________________________________________。 02　　實驗突破 1．(北京中考)配制50 g溶質的質量分數為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是( ) A．蒸發(fā)皿 B．玻璃棒 C．燒杯 D．量筒 2．(邵陽中考)實驗室配制50 g質量分數為6%的氯化鈉溶液，整個配制過程如圖所示，其正確的操作順序是( ) A．③①②④⑤ B．①③④②⑤ C．③①④②⑤ D．①④③②⑤ 3．(天水中考)實驗室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是( ) A．取氯化鈉 　　B．稱氯化鈉 C．量取水 　　　D．溶解 4．(海南中考)用硝酸鉀固體配制溶質的質量分數為10%的硝酸鉀溶液50 g。下列做法不正確的是( ) A．稱量：用天平稱量硝酸鉀5 g B．量?。河昧客擦咳≌麴s水45 mL C．溶解：將硝酸鉀倒入量筒中溶解 D．轉移：將配好的溶液轉移至試劑瓶 5．欲配制100 g質量分數為10%的氯化鈉溶液，必須要的儀器組合是( ) ①托盤天平?、跓、鄄ＡО簟、?00 mL量筒 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 6．(福州中考)實驗室用蔗糖配制50.0 g溶質質量分數為10%的蔗糖溶液，下列說法錯誤的是( ) A．用托盤天平稱取5.0 g蔗糖 B．用量程為10 mL的量筒量取所需的水 C．溶解蔗糖時，使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 D．將配制好的溶液裝入細口瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽 7．某同學在配制50 g溶質的質量分數為5%的食鹽溶液的過程中，稱量時將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼)，食鹽放在右盤；量水時仰視液面讀數，這樣配制的食鹽溶液中溶質的質量分數( ) A．等于5% B．大于5% C．小于5% D．無法確定 8．(福州中考)實驗室用硝酸鉀固體配制100.0 g溶質質量分數為3.0%的硝酸鉀溶液，下列說法正確的是( ) A．用50 mL量筒量水 B．將固體放于托盤天平的右盤稱取 C．將固體直接投入量筒中溶解 D．將配好的溶液裝入貼有標簽(如圖)的試劑瓶中，塞好瓶塞 9．實驗室配制50 g質量分數為15%的氯化鈉溶液時，下列某操作對溶質質量分數沒有影響的是( ) A．稱量氯化鈉時，將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼) B．用仰視的方法量取42.5 mL的蒸餾水 C．把配制好的溶液轉移至試劑瓶時有少量濺出 D．把配制好的溶液轉移至剛用蒸餾水洗滌過的試劑瓶 10．(臨沂中考)某同學欲配制一定溶質質量分數的NaCl溶液，他準備了下列實驗儀器。請?zhí)羁眨? (1)配制時可按下列實驗步驟進行：計算→稱量→量取→________。 (2)稱量時，NaCl固體粉末應放在托盤天平________(填“左盤”或“右盤”)的紙片上。 (3)配制過程中為促進NaCl的溶解，還需要的一種玻璃儀器是________(填儀器名稱)。 (4)量取一定體積的水，除了用量筒外，還需要用________(填儀器名稱)。 11．(麗水中考)用溶質質量分數為98%、密度為1.84克/厘米3的濃硫酸配制溶質質量分數為10%的稀硫酸100毫升，計算時必須查閱的數據是________________________。配制過程除使用量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的一種玻璃儀器是________。 12．(天津中考)制作“葉脈書簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液?，F配制50 g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。 (1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱量氫氧化鈉的質量為________g。 (2)用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過程中需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外，還需要________。 (3)下列操作正確的是________(填字母)。 A．稱量氫氧化鈉固體時，左盤放砝碼 B．在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體 C．將準確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解 D．將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽 (4)若用20%的氫氧化鈉溶液加水(水的密度為1 g/cm3)配制50 g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，需20%的氫氧化鈉溶液的質量為________g；配制時應選用________mL(填“10”或“50”)的量筒量取水。 13．(邵陽中考)某同學配制50 g 6%的氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題： (1)配制溶液的正確操作順序為________(填序號，下同)，其中操作錯誤的是________。 (2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________，需稱取氯化鈉________g。 (3)量水時選用的量筒的量程最合適的是________(填序號)，讀數時視線要與量筒內__________保持水平。 A．10 mL B．25 mL C．50 mL D．100 mL (4)經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是________(填序號)。 A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量 C．裝瓶時有少量溶液灑出 D．溶解時燒杯內壁有水珠 參考答案 實驗報告 【實驗步驟】1.(1)3　47　(2)50　(3)玻璃棒　(4)名稱　溶質質量分數　2.(1)25　24　25　25　(2)50　(3)玻璃棒　【問題與交流】1.攪拌，加快氯化鈉的溶解速率?！?.(1)在稱量的過程中，用了游碼且藥品和砝碼放反了；(2)用量筒量取水時，仰視讀數；(3)燒杯中有水；(4)氯化鈉中有雜質；(5)氯化鈉倒入燒杯時沒有倒完等(合理即可)。　【反思、拓展與評價】例如在給農作物或樹木噴施農藥溶液時，農藥溶液太稀不能殺死害蟲和病菌，但農藥溶液太濃又會毒害農作物或樹木。 實驗突破 1．A　2.A　3.D　4.C　5.C　6.B　7.C　8.D　9.C　10.(1)溶解　(2)左盤　(3)玻璃棒　(4)膠頭滴管　11.質量分數為10%的稀硫酸的密度　燒杯　12.(1)5　(2)玻璃棒　(3)D　(4)25　50　13.(1)②①⑤③④?、佟?2)廣口瓶　3　(3)C　凹液面最低處　(4)AD