九年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 3等效電路教案 （新版）教科版.doc

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3．等效電路 教材 解讀 本節(jié)課要求學(xué)生能根據(jù)歐姆定律及串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，通過實(shí)驗(yàn)、理論推導(dǎo)得出串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系，分析解決電路問題。本節(jié)課需掌握運(yùn)用歐姆定律解決實(shí)際電學(xué)問題的思路和方法，計(jì)算過程需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 　①鞏固串聯(lián)與并聯(lián)電路電流、電壓的特點(diǎn)；②能根據(jù)歐姆定律及串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，得出串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系；　③掌握歐姆定律在串聯(lián)、并聯(lián)電路中的應(yīng)用；④能運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 過程與方法 ①通過計(jì)算，學(xué)會(huì)解答電學(xué)計(jì)算題的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，以及解答電學(xué)問題的良好習(xí)慣；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象體會(huì)“等效電阻”的含義，了解等效的研究方法。 情感、態(tài)度 與價(jià)值觀 ①體驗(yàn)探究的快樂及科學(xué)方法的魅力；②學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)忍不拔，勇于探索真理、獻(xiàn)身科學(xué)的偉大精神。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：①理解等效電路及串聯(lián)、并聯(lián)電路中等效電阻規(guī)律和計(jì)算公式；②正確利用歐姆定律的計(jì)算公式進(jìn)行規(guī)范計(jì)算。 難點(diǎn)：①并聯(lián)電路等效電阻的猜想和公式推導(dǎo)；②解答和計(jì)算簡(jiǎn)單的電路問題。 教學(xué) 建議 本節(jié)擬采用猜想、實(shí)驗(yàn)和理論證明相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)法和理論推導(dǎo)法并舉，不僅可以使學(xué)生對(duì)串、并聯(lián)電路的總電阻的認(rèn)識(shí)更充分一些，而且能使學(xué)生對(duì)歐姆定律和伏安法測(cè)電阻的理解更深刻一些。①對(duì)于理論推導(dǎo)法，應(yīng)先明確兩點(diǎn)：一是串聯(lián)、并聯(lián)電路電流和電壓的特點(diǎn)；二是對(duì)歐姆定律的應(yīng)用范圍要從一個(gè)導(dǎo)體擴(kuò)展到幾個(gè)導(dǎo)體（或某段電路）。計(jì)算串聯(lián)電路的電流、電壓和電阻時(shí)，常出現(xiàn)一個(gè)“總”字，對(duì)“總”字不能單純理解為總和，而是“總代替”，即“等效”性，用等效觀點(diǎn)處理問題常使復(fù)雜電路變成簡(jiǎn)單電路。②讓學(xué)生從理論上推導(dǎo)并聯(lián)電路的等效電阻計(jì)算公式，并練習(xí)串聯(lián)、并聯(lián)電路中電阻的相關(guān)計(jì)算?！、圩寣W(xué)生了解串聯(lián)起分壓作用，并聯(lián)起分流作用。 學(xué)點(diǎn)　電路的等效電阻 （1）定值電阻R1和R2串聯(lián)后接在電源上，其作用可用一個(gè)電阻R來(lái)代替，如圖5－3－1所示，則將R稱為R1和R2串聯(lián)后的等效電阻。 思考： 問題1：幾個(gè)連接起來(lái)的電阻所起的作用，可以用一個(gè)電阻來(lái)代替，這個(gè)電阻就是那些電阻的　等效電阻　。 問題2：請(qǐng)推證：將兩個(gè)電阻R1、R2串聯(lián)起來(lái)，其等效電阻R與R1、R2的關(guān)系為：R＝R1＋R2。 解：設(shè)電阻R1兩端的電壓為U1，電阻R2兩端的電壓為U2，電阻R1、R2兩端的總電壓為U，電阻R1、R2的總電阻為R總， 由于電阻R1、R2串聯(lián)，故流過電阻R1、R2的電流相等，設(shè)為I， 因?yàn)镮＝ ， 所以U1＝I1R1＝IR1，U2＝I2R2＝IR2，U＝IR， 因?yàn)閁＝　U1＋U2　， 即IR＝I1R1＋I(xiàn)2R2＝IR1＋I(xiàn)R2，所以R＝　R1＋R2　。 問題3：串聯(lián)電路的等效電阻和各分電阻之間的關(guān)系：　串聯(lián)電路的等效電阻等于各串聯(lián)電阻之和　。 表達(dá)式：　R＝R1＋R2＋…＋Rn　。若是n個(gè)相同的電阻R0串聯(lián)，則等效電阻R與R0的關(guān)系為：　R＝nR0　。若串聯(lián)的各分電阻中有一個(gè)電阻變大，則等效電阻也　變大　。 （2）“等效替代法”是物理學(xué)中常用的一種方法。若如圖5－3－3甲所示的兩個(gè)電阻并聯(lián)后接入電路中的效果與圖乙所示一個(gè)電阻接入電路的效果相同，則將R稱為R1和R2并聯(lián)后的等效電阻。 思考： 問題1：請(qǐng)你利用并聯(lián)電路電壓、電流的規(guī)律及歐姆定律推導(dǎo)出R與R1、R2的關(guān)系式。 解：根據(jù)歐姆定律可得并聯(lián)電路中兩個(gè)電阻上的電流分別為：I1＝ ，I2＝ ； 電阻R上的電流為：I＝ 。 由并聯(lián)電路的電流關(guān)系I＝　I1＋I(xiàn)2　得： ＝ ＋ 。 又因?yàn)椴⒙?lián)電路電壓的特點(diǎn)是：U＝U1＝U2， 所以 ＝　＋　。 問題2：并聯(lián)電路的等效電阻和各分電阻之間的關(guān)系：　并聯(lián)電路的等效電阻的倒數(shù)等于各支路電阻的倒數(shù)之和　。表達(dá)式：?。剑?。若n個(gè)相同的電阻R0并聯(lián)，則等效電阻R與R0的關(guān)系為：　R＝　。若并聯(lián)的各分電阻有一個(gè)電阻變大，則等效電阻也　變大　。 （3）分析如圖5－3－4所示電阻串聯(lián)和電阻并聯(lián)的示意圖。 思考： 問題1：把兩個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)起來(lái)，相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的　長(zhǎng)度　，所以串聯(lián)后的總電阻　大于　各串聯(lián)導(dǎo)體的電阻。 問題2：把兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)起來(lái)，相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的　橫截面積　，所以并聯(lián)后的總電阻　小于　各并聯(lián)導(dǎo)體的電阻。