九年級(jí)物理全冊(cè) 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 第2節(jié) 核能練習(xí) (新版)新人教版.doc
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第2節(jié) 核 能 知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練 知識(shí)點(diǎn)1 核能 1.關(guān)于原子、原子核和核能,下列說法正確的是 (D) A.原子由質(zhì)子和電子組成 B.原子核只有聚合時(shí)才能釋放核能 C.原子核只有分裂時(shí)才能釋放核能 D.核能是一次能源 2.關(guān)于原子核和核能,下列敘述正確的是 (C) A.核能是可再生能源 B.中子帶正電,電子帶負(fù)電 C.核力做功有可能釋放出核能 D.核反應(yīng)堆可將核能直接轉(zhuǎn)化成電能 知識(shí)點(diǎn)2 裂變 3.1934年至1938年,科學(xué)家曾先后用中子轟擊質(zhì)量比較大的原子核,使其發(fā)生 裂變 ,變成兩個(gè)質(zhì)量中等大小的原子核,同時(shí)釋放出巨大的能量。 4.在原子、原子核、電子、中子、質(zhì)子中,帶負(fù)電的有 電子 。核反應(yīng)堆是通過可控 裂變 (選填“裂變”或“聚變”)反應(yīng)釋放核能的設(shè)備。 知識(shí)點(diǎn)3 聚變 5.xx年1月,我國(guó)著名核物理學(xué)家、“氫彈之父”于敏院士,榮獲xx年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),氫彈利用的是氫核在 聚 變瞬間釋放的能量。 6.海水中蘊(yùn)藏著豐富的、可以實(shí)現(xiàn) 聚變 的氘核,科學(xué)家預(yù)言,通過可控聚變來利用核能,有望徹底解決人類能源問題。 綜合能力提升練 7.下列屬于鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的是 (A) A.原子彈爆炸 B.氫彈爆炸 C.鎂條的燃燒 D.太陽內(nèi)部發(fā)生的核聚變 8.目前世界上已建成的核電站都是利用 (B) A.原子核的聚變釋放的能量來發(fā)電的 B.原子核的裂變釋放的能量來發(fā)電的 C.核廢料的放射性來發(fā)電的 D.原子核的聚變和裂變釋放的能量來發(fā)電的 9.下列說法正確的是 (C) A.人們制成了原子彈,從而實(shí)現(xiàn)了用人工方法控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度,和平地利用了核能 B.重核裂變時(shí)放出能量,而輕核聚變時(shí)吸收能量 C.輕核的聚變必須在很高的溫度下才能進(jìn)行 D.氫彈是利用輕核聚變制成的,因此它的威力比原子彈要小 10.目前困擾核電站發(fā)展的主要問題是 (B) A.核燃料缺乏 B.缺乏對(duì)核廢料處理的良策 C.技術(shù)不到位 D.成本太高 拓展探究突破練 11.閱讀短文,回答問題: 核能的利用 在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到高度重視,如今美國(guó)電力需求的21%是來自核電。核電站的大體組成如圖所示,核燃料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣,水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換。 請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容: (1)從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來看,原子反應(yīng)堆、熱交換器、蒸汽輪機(jī)中未發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的是 熱交換器 ; (2)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在 磁場(chǎng) 中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱之為 電磁感應(yīng) 現(xiàn)象; (3)如果核電站每年需要50 t的核燃料,而同等規(guī)模的火電站每年需要6106 t的煤炭,則6106 t的煤炭完全燃燒放出的熱量是 1.81017 J(煤炭的熱值為3107 J/kg); (4)核電站的核廢料具有 輻射(放射) 性,對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害,因此如何在開發(fā)新能源的同時(shí),又注意環(huán)境保護(hù),成為人類面臨的一大課題。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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