八年級歷史上冊 第三單元 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 第10課 中華民國的創(chuàng)建教案 新人教版.doc
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第10課 中華民國的創(chuàng)建 一、知識與能力 了解中華民國成立的史實和《中華民國臨時約法》的內(nèi)容,認識辛亥革命對中國社會的影響。探討袁世凱竊取革命果實的原因。學會用口頭、書面等方式陳述歷史,提高表達與交流的能力。 二、過程與方法 通過探究中華民國建立后中國政治制度、社會生活的變化,深刻理解辛亥革命的偉大意義;通過分析辛亥革命的勝利與失敗,訓練歷史思維能力。 三、情感態(tài)度與價值觀 通過學習以孫中山為首的革命黨人在《中華民國臨時約法》頒布前后反專制的斗爭,體會中國民主革命的艱巨性和曲折性;能正確認識近代中國國情,即在半殖民地半封建社會的中國,資產(chǎn)階級不能領導民主革命取得徹底勝利。 重點:中華民國的建立。 難點:對南京臨時政府性質(zhì)的認識;袁世凱竊取革命果實的原因;《中華民國臨時約法》。 【導入新課】 [多媒體展示《孫中山與臨時參議院議員合影》圖片] 上圖反映的是孫中山就任中華民國臨時大總統(tǒng)時的場景。那么,中華民國是什么時候建立的?它建立之后又采取哪些措施來實現(xiàn)國家富強和民族獨立。今天就讓我們一起學習第10課:中華民國的創(chuàng)建。 【內(nèi)容探究】 一、中華民國的建立 師:武昌起義之后,各省紛紛獨立,中國革命形勢一片大好。為了整合革命力量,迫切需要成立一個統(tǒng)一的中央政府。在這種情況下,中華民國成立。 師:中華民國成立于什么時間?什么事件宣告中華民國正式成立? 生:1912年1月1日。孫中山在南京宣誓就職。 師:武昌起義爆發(fā)時,孫中山正在國外,但他回國后立即被選舉為臨時大總統(tǒng),這是為什么? 生:在長期的革命斗爭中,孫中山成為革命黨公認的領袖,理應成為中華民國大總統(tǒng)。 師:請同學們閱讀教材,找出中華民國成立后,采取了哪些措施? 生:宣告中華民國臨時政府成立,以1912年為民國元年,同時選舉黎元洪為副總統(tǒng),成立臨時參議院,各省的會議代表任參議員。 展示史料: 臨時政府成立以后,當盡文明國應盡之義務,以期享文明國應享之權(quán)利。滿清時代辱國之舉措與排外之心理,務一洗而去之;與我友邦益增睦誼,持和平主義,將使中國見重于國際社會,且將使世界漸趨于大同。 ——孫中山《臨時大總統(tǒng)宣言書》 師:根據(jù)材料,簡要說一說南京臨時政府的外交政策。(學生思考回答后,教師總結(jié)) 師總結(jié):孫中山認為西方國家作為文明國家,中國此時也是文明的國家,因此,西方要尊重中國的獨立地位,同世界各國都要相互尊重,互利同贏,為實現(xiàn)世界大同而共同努力。這說明孫中山對帝國主義的本質(zhì)認識不足,對帝國主義國家依然抱有幻想。 二、袁世凱竊取革命果實 師:南京臨時政府成立后,力圖通過和平方式早日實現(xiàn)共和,為此孫中山表示,如果清帝退位,袁世凱宣布贊成共和,他即行辭職,并推舉袁世凱繼任臨時大總統(tǒng)。 [多媒體展示《清帝退位詔書》] 師:清宣統(tǒng)皇帝是什么時間退位的?有何重大意義? 生:1912年2月12日。標志著清朝260多年的統(tǒng)治結(jié)束。 師:清帝宣統(tǒng)退位后,孫中山向臨時參議院提出辭職,并推薦袁世凱繼任臨時大總統(tǒng)。請問:為了限制袁世凱的權(quán)力,孫中山提出了哪些條件? 生:臨時政府設在南京,新任大總統(tǒng)應到南京就職等條件。 師:袁世凱會答應這些條件嗎?他又是如何做的? 生:不會。袁世凱以北方秩序不易維持等為借口,不肯南下,迫使南京參議院同意他在北京就職。1912年3月,袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng)。 師:這一過程,反映了資產(chǎn)階級革命派的什么特點? 生:反映了資產(chǎn)階級革命派力量弱小,不敢同袁世凱進行抗爭。 師強調(diào):1912年4月,孫中山正是解除臨時大總統(tǒng)職位。臨時政府遷往北京。辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取。 三、《中華民國臨時約法》 師:1912年3月,孫中山以臨時大總統(tǒng)的名義頒布了由參議院制定的《中華民國臨時約法》,其目的就是為了以法律的手段約束即將出任臨時大總統(tǒng)的袁世凱,維護民主革命成果。 師:請同學們閱讀教材,列表歸納總結(jié)《中華民國臨時約法》的主要內(nèi)容: 生: 國家主權(quán) 中華民國的主權(quán)屬于全體國民 國民權(quán)利 國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等;國民有人身、居住、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權(quán)利 立法權(quán) 參議院行使立法權(quán) 行政權(quán) 國務員輔佐臨時大總統(tǒng)行使行政權(quán)并負其責任 司法權(quán) 司法獨立 師:請同學們根據(jù)《中華民國臨時約法》的內(nèi)容,分組討論它所具有的進步性? 學生討論回答:略。 師總結(jié): (1)它反映了革命黨人以法律為武器對付袁世凱、維護革命成果的正義愿望,具有現(xiàn)實針對性。體現(xiàn)了以孫中山為首的新生革命政權(quán)具有較強的法治觀念和憲政意識。 (2)它不僅第一次以國家根本大法的形式規(guī)定了“主權(quán)在民”的基本原則,而且第一次用法律方式賦予了國民廣泛的民主權(quán)利,封建君主專制制度遭到徹底否定,“平等”“自由”的民主口號得到肯定與確認。 (3)作為資產(chǎn)階級制定頒布的最重要的法律文獻,是辛亥革命的偉大成果。它代表了當時中國社會發(fā)展的進步方向,促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,推動了中國憲政運動及政治民主化的進程。 師強調(diào):《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則,是辛亥革命的重要成果。 【課堂小結(jié)】 以孫中山為首的革命黨人創(chuàng)立了亞洲歷史上第一個資產(chǎn)階級民主共和國,開始了中國的新紀元。臨時政府成立后,對內(nèi)、對外進行了一系列的措施,推動了民主共和思想的傳播和社會經(jīng)濟的發(fā)展。但是,由于中國資產(chǎn)階級革命派的軟弱性和妥協(xié)性,袁世凱竊取了辛亥革命勝利的果實,中國民族民主革命仍將負重前行。 中華民國的創(chuàng)建中華民國的建立 背景 經(jīng)過 意義 《中華民國臨時約法》 內(nèi)容 意義 袁世凱竊取革命果實- 配套講稿:
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