2019-2020年八年級政治人教版3同手共進(jìn) 男生女生.doc

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2019-2020年八年級政治人教版3同手共進(jìn) 男生女生 目標(biāo)預(yù)設(shè)： 1、 知識與能力：知道男性與女性在心理發(fā)展方面存在的主要差異 能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀，能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的性感問題，能夠有分寸地與異性同學(xué)交往。 2、 過程與方法：通過課堂交流，參與活動，使學(xué)生認(rèn)識男女生應(yīng)該正常交往。 3、 情感、態(tài)度、價值觀：使學(xué)生愿意與異性同學(xué)交往，尊重異性同學(xué)。正確認(rèn)識并接受青春開始出現(xiàn)的對異性的愛慕的情感，愿意反思并正確把握情感問題。 教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：異性同學(xué)交往的意義。難點(diǎn)：學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。 教學(xué)準(zhǔn)備：關(guān)于早戀的危害 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：收集一些班級中男女生同學(xué)正常交往的事例，說明異性交往的意義。 教學(xué)過程： 一、“讓我們蕩起雙槳”， 　　第一層，從男女生各自的優(yōu)勢、差異、交往中的合作，概括出異性同學(xué)間積極交往的意義，這既能增進(jìn)性別意識，也能完善個性、促進(jìn)交往能力的提高。 　　第二層，探討男女生之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往，并概括出一些異性交往的基本原則。 　活動一：啞劇表演 〈一根針、一顆釘〉 情景：在初二的務(wù)農(nóng)周上，大男的衣服刮破了，需要用針縫一下。大男極不熟練的穿針，不小心扎了手。小女的凳腳松了，需要釘個釘子。小女笨拙的用榔頭敲打，不小心打在了手上。唉，他們兩個無奈的搖了搖頭。 問：小女和大男該怎么辦呢？ 活動二、王婆賣瓜擂臺賽： 男：我們的優(yōu)勢有： 女：我們的優(yōu)勢有： 　 了解性別差異。通過分配男女生各自承擔(dān)的任務(wù)，了解性別差異，增強(qiáng)性別意識，促進(jìn)男女生間的溝通，培養(yǎng)與異性同學(xué)積極交往合作的態(tài)度。 　　在活動過程中，可以用競賽的形式，讓男女生分別列舉各自的優(yōu)勢，把描述性別優(yōu)勢的關(guān)鍵詞寫在黑板上；討論并確定男生、女生各應(yīng)承擔(dān)什么任務(wù)，說明這樣安排的理由；引導(dǎo)學(xué)生比較性別優(yōu)勢與任務(wù)分配間的關(guān)系。活動中要注意辨明是非，引導(dǎo)男女生的合作意識。 　活動三、　男女生應(yīng)怎樣進(jìn)行交往。 1、 分析兩種極端的交往方式。 （1）、鴻溝式交往：男女生井水不犯河水，用“那幫男生”、“那幫女生”稱呼對方。 （男女生交往應(yīng)互相尊重） 小雅從不敢和男生說話，不可避免時非得叫其她女同學(xué)幫忙。 （男女生交往應(yīng)落落大方） （2）、過分親密式交往：小利和大偉經(jīng)常避開其他同學(xué)單獨(dú)交往，很少參加班級集體活動。 （男女生交往要注意方式、場合、時間和頻率） 　 　二、“把握青春把握情感” 　　第一層，談如何正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的情感、交往與友誼。 　　第二層，通過情境和案例，探討如何在異性情感交往中做出負(fù)責(zé)任的選擇，并學(xué)習(xí)辨別這些情感。 　　第三層，談在與異性交往中學(xué)會如何保護(hù)自己，以促進(jìn)健康的男女生交往。 活動一：P39、介紹青春期學(xué)生常常遇到的男女生之間相互吸引的情景，討論這是怎么回事。 　　導(dǎo)入主題，通過討論，讓學(xué)生知道這是正常的事，是美好的事。此處不必做過多分析。 活動二：體會青春滋味 一天，小利終于收到大偉的一封信，說出了小利想說但一直不敢說又盼著大偉說的話。 問：他們互相喜歡是不是一種錯？ 他們的感情能進(jìn)一步發(fā)展嗎？ （1）、請每組分別從父母、老師、同學(xué)的態(tài)度和評價，對他們學(xué)業(yè)的影響，時間和精力等方面選擇一個角度加以說明。（理性的分析） （2）、看、說、嘗。展示一些生的香蕉、芒果、杏子要求學(xué)生描繪其外觀，并邀請幾位同學(xué)嘗一嘗后說出其味道。（感性的認(rèn)識） （3）、總結(jié)：青春的滋味有時就象這些未成熟的水果，過早的去嘗試，我們感受到的只能是澀味。 欣賞：把我連同青春的心事一塊兒，塵封進(jìn)那粉紅色的記憶吧。（學(xué)會等待、學(xué)會冷處理） 我不想讓自己的小船過早的擱淺，所以，請收回你熱烈的目光。（學(xué)會拒絕） 　　活動三：P40、澄清對男女生“早戀”現(xiàn)象的認(rèn)識。 　　通過對男女生情感現(xiàn)象原因的探討，澄清對這一問題的認(rèn)識，學(xué)會用正確的方法滿足自己的情感需要。 　　　活動四、“異性交往中的自我保護(hù)”——防身有招術(shù) 當(dāng)我們在和異性交往的過程中，還要學(xué)會保護(hù)自己。 1、詩經(jīng)云：謙謙君子，大家閨秀?！覀円３智f重，不失警惕。 2、受到異性的侵害，我們要沉著應(yīng)對，機(jī)智求救 3、理智而不沖動。 三、布置作業(yè)，當(dāng)堂反饋 做《當(dāng)堂反饋》有關(guān)練習(xí) 教后反思：