八年級語文下冊 13 旅鼠之謎課件 新人教版.ppt

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旅鼠之,謎,位夢華,作者位夢華,說一說,,位夢華是最先登上南極大陸的中國人之一，是中國科學(xué)家中的第一個并且八次進(jìn)入北極的人，也是第一個在北極過冬的并第一個和愛斯基摩人交朋友的人。1940年生于山東平度1982年10月去南極探險考察，1991年他獨闖北極，進(jìn)行綜合性科學(xué)考察，1993年再次深入北極。,1995年他率領(lǐng)中國首次遠(yuǎn)征北極點科學(xué)考察隊進(jìn)入北極中心地區(qū)，把五星紅旗插上了北極點。主要著作有《奇異的大陸——南極洲》、《南極政治與法律》、《北極的呼喚》等,我在這兒呢！,旅鼠位置,大家好！我是可愛的旅鼠寶寶。我生活在北極的凍土地，靠吃苔類植物和草生活。我們的體形是橢圓的，四肢短小，尾巴短小，耳朵也很短小。兩眼閃著膽怯的光芒。,說說你了解的旅鼠,時間：地點：人物：事情的起因：事情的經(jīng)過：事情的結(jié)果：,有一天,巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址,“我”和丹尼斯?馬洛拉斯先生,“我”捉到一只旅鼠。,“我”聽丹尼斯講述旅鼠的三大奧秘。,丹尼斯就旅鼠奇特的行為發(fā)表了他的感想。,記敘的六要素,比較閱讀,思考并研討下文與課文在寫法上的差異？,旅鼠，哺乳動物，常年居住北極，體形橢圓，四肢短小，比普通老鼠要小一些，最大可長到１５厘米，尾巴粗短，耳朵很小。旅鼠的繁殖能力很強。一只母旅鼠一年可生產(chǎn)６—７窩，新生的小旅鼠出生后３０天便可交配（最高的紀(jì)錄是出生后１４天即可交配）。經(jīng)過２０天“妊娠期”，便可生下一窩小旅鼠，每窩可生１１個。照此速度，一只母鼠一年就有成千上萬只后代。,為控制旅鼠的數(shù)量過多，大自然會加以干預(yù)。旅鼠繁殖年有平常年、豐年和歉年之分。此外，旅鼠也會將毛色由灰黑色變成鮮艷的橘紅，以吸引敵人。更為壯觀的是，旅鼠會進(jìn)行周期性的群體投?！白詺ⅰ?。至于旅鼠為什么會集體自殺，科學(xué)家們自然進(jìn)行了大量的觀察和研究，都仍然眾說紛紜，莫衷一是，提不出一個令人信服的解釋來。,明確,本文是一篇妙趣橫生的科學(xué)小品，圍繞北極旅鼠的三大秘密，既生動的說明，又運用了自然的對話敘述方式，是典型的科學(xué)文藝作品樣式。(記敘的框架、對話的方式來介紹科學(xué)知識）,文中運用的說明方法？,列數(shù)字舉例子,,整體感知課文：,概括旅鼠三大奧秘,第一大奧秘：繁殖能力驚人,,1.繁殖能力驚人，為動物世界之最。一對旅鼠，一年有近百萬后代。密度達(dá)250只/公頃。,……,第二大奧秘：一旦繁殖過多，就有種種奇怪的自殺行為。,停止進(jìn)食，在天敵面前主動挑釁，改變毛色，吸引天敵。,,灰黑的旅鼠,,橘紅的旅鼠,,第三大奧秘:死亡大遷移,數(shù)百萬旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊伍，奔向大海，葬身大海。,默讀奧秘三：1.針對旅鼠死亡大遷移,作者提出了哪些問題？丹尼斯是如何解答的？2.“我”聽后有何反應(yīng)？找出寫我心理的語言，體會起到什么作用？,心理,好奇,懷疑,沉思,疑問,驚嚇,思索,,,,,,“我”的心理活動的發(fā)展是波瀾起伏,很好地襯托了旅鼠的“奇”.,體味文末丹尼斯說的話：“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點什么。例如，如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路?！蹦闶欠裢馑恼f法，談?wù)勀愕目捶ā?本文是一篇“運用記敘的框架，借助對話來介紹科學(xué)知識”的科學(xué)小品，課文主要談了北極旅鼠身上的幾大奧秘。揭示出自然的奧妙無窮。自熱界中無窮的奧妙有待我們同學(xué)們?nèi)ソ忾_一個個謎底，文章的意義不止于此，旅鼠保持種群數(shù)量的方式也給我們?nèi)祟惽庙懥司姡骸叭绻祟愐埠翢o節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路”。,總結(jié)全文,合作討論：,從課文中可以獲得哪些啟示？,材料1：美國科普作家、未來學(xué)家阿西莫夫在1972年就人口的未來寫道：“目前，世界人口正以每日20萬或7000萬人的速度增長著完全有理由擔(dān)心，到公元2000年，全球人口將超過60億……如果地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這樣每過35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口將增加1000000倍……到公元3550年，人類肌體的總質(zhì)量就會等于地球的質(zhì)量……到公元7000年，人類的質(zhì)量就會等于已知宇宙的質(zhì)量……材料2：1999年10月12日，世界人口達(dá)到60億。人口基金組織已把1999年6月16日定為“60億人口日”。專家預(yù)測：到2050年，世界人口總數(shù)將達(dá)到90—100億。,從旅鼠身上學(xué)習(xí)到的,從科學(xué)家身上和科學(xué)研究的方法上學(xué)習(xí)到的,？,啟示,人類應(yīng)控制人口數(shù)量人類應(yīng)注意自我調(diào)節(jié)，以求和諧發(fā)展,科學(xué)研究應(yīng)注意創(chuàng)新萬事萬物都值得研究學(xué)習(xí)到科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)的奉獻(xiàn)精神,我們再也不應(yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。選自《敬畏自然》,,人口的激增，惡化了自然環(huán)境，增加了地球的負(fù)擔(dān)，同時也損害了其他生物的生存空間。,自然界除了旅鼠之外，其它動物也有一些奇異的現(xiàn)象，你知道有哪些？,拓展延伸,謎,