抽樣調(diào)查ppt課件
《抽樣調(diào)查ppt課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《抽樣調(diào)查ppt課件(35頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查(二) --抽樣調(diào)查,1,一天,爸爸叫兒子去買(mǎi)一盒火柴。臨出門(mén)前,爸爸囑咐兒子要買(mǎi)能劃燃的火柴。兒子拿著錢(qián)出門(mén)了,過(guò)了好一會(huì)兒,兒子才回到家。 “火柴能劃燃嗎?”爸爸問(wèn)。 “都能劃燃。” “你這么肯定?” 兒子遞過(guò)一盒劃過(guò)的火柴,興奮地說(shuō):“我每根都試過(guò)啦?!?一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課,2,問(wèn)1: 在這則笑話中,兒子采用的是什么調(diào)查方式?,全面調(diào)查,問(wèn)2:如果是你,你會(huì)怎么辦?還可采用什么方法調(diào)查?,抽樣調(diào)查,一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課,3,2.體育,1.新聞,3.動(dòng)畫(huà),4.娛樂(lè),5.戲曲,4,我校初一年級(jí)共有900名學(xué)生,要想了解初一年級(jí)學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,怎樣進(jìn)行調(diào)查?,全面調(diào)查,花時(shí)間,消人力,耗物力,抽樣調(diào)查,二、合作探究,得出新知,5,是這樣一種方法,它只抽取一部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對(duì)象的情況.,被抽取調(diào)查的那部分學(xué)生構(gòu)成總體的一個(gè)樣本.,抽樣調(diào)查,全年級(jí)學(xué)生是要考察的全體對(duì)象,稱為總體,,組成總體的每一個(gè)學(xué)生稱為個(gè)體.,樣本中個(gè)體的數(shù)目稱為樣本容量.,為了強(qiáng)調(diào)調(diào)查目的,人 們有時(shí)也把全年級(jí)學(xué)生喜 愛(ài)的電視節(jié)目作為總體, 每一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的電視節(jié) 目作為個(gè)體。,二、合作探究,得出新知,6,思考1:抽取多少名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查比較合適?,思考2:被調(diào)查的學(xué)生又如何抽取呢?,思考3:你還能想出使每個(gè)學(xué)生都有相等的機(jī)會(huì)被抽到的方法嗎?,代表性,二、合作探究,得出新知,7,歸納小結(jié):,總體,樣本,抽樣,,,估計(jì),二、合作探究,得出新知,8,上面抽取樣本的過(guò)程中,總體中每一個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)被抽到,像這樣的抽樣方法叫簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.,二、合作探究,得出新知,9,某校有2 000名學(xué)生,要想了解全校學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,怎樣進(jìn)行調(diào)查?,問(wèn)題二,10,抽取100名學(xué)生最喜愛(ài)節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,,簡(jiǎn)單明了,一眼可以看出哪個(gè)最多、哪個(gè)最少。,11,直觀,一目了然.不僅可以很快判斷出哪個(gè)最多,哪個(gè)最少,還可以用樣本估計(jì)整體.,抽取100名學(xué)生最喜愛(ài)節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,12,想知道一批導(dǎo)彈的殺傷半徑,采用什么調(diào)查方法?為什么?,13,什么情況適合全面調(diào)查,什么情況適合抽樣調(diào)查?,當(dāng)總體中個(gè)體數(shù)目較少時(shí).,當(dāng)要研究的問(wèn)題要求情況真實(shí)、準(zhǔn)確性較高時(shí).,調(diào)查工作較方便,沒(méi)有破壞性,思考:,當(dāng)總體中個(gè)體數(shù)目較多時(shí),受客觀條件限制,無(wú)法對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行調(diào)查.,調(diào)查具有破壞性時(shí),14,(1)去菜市場(chǎng)買(mǎi)雞蛋想知道雞蛋是否有破損 (2)電視臺(tái)想知道某電視劇的收視率 (3)學(xué)期臨近結(jié)束時(shí),英語(yǔ)老師想在課堂上花10分鐘的時(shí)間了解每個(gè)同學(xué)記憶單詞和短語(yǔ)的情況,指出以下問(wèn)題適合全面調(diào)查還是用抽樣調(diào)查:,(全面調(diào)查),(抽樣調(diào)查),(抽樣調(diào)查),小試牛刀,15,全面調(diào)查,統(tǒng)計(jì)調(diào)查,抽樣調(diào)查,優(yōu)點(diǎn):數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,不足:費(fèi)時(shí)、費(fèi)力,優(yōu)點(diǎn):省時(shí)、省力,不足:數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確, 是估計(jì)值。,歸納:,16,(1)“神州九號(hào)”宇宙飛船航天飛行的成功,在起飛前,工作人員在最后一道工序的檢查 (2)為了了解你們班同學(xué)的年齡,對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查 (3)為了考察一個(gè)學(xué)校的學(xué)生參加課外體育活動(dòng)情況,調(diào)查了其中20名學(xué)生每天參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間,(全面調(diào)查),(全面調(diào)查),(抽樣調(diào)查),1.指出以下問(wèn)題適合全面調(diào)查還是用抽樣調(diào)查:,教學(xué)點(diǎn)1 抽樣調(diào)查與全面調(diào)查,三、鞏固練習(xí),檢驗(yàn)成果,小試牛刀,17,,2.下列調(diào)查,不適合作全面調(diào)查而適合作抽樣 調(diào)查的是( ?。? A.考察你班某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī) B.考察一批汽車(chē)的抗碰撞性能 C.考察我校電腦室新添置的一批電腦是否 能正常工作 D.審查即將發(fā)行的刊物中的錯(cuò)別字,B,18,1、為了了解七年級(jí)學(xué)生的身高,從中選擇了50名學(xué)生作抽樣調(diào)查,在這個(gè)問(wèn)題中,總體是 ,個(gè)體是 ,樣本是 ,樣本容量是 。,七年級(jí)每一個(gè)學(xué)生的身高,50,教學(xué)點(diǎn)2 總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的概念,2、為了了解1000臺(tái)筆記本電腦的質(zhì)量,從中抽取50臺(tái)進(jìn)行檢查,在這個(gè)問(wèn)題中,總體是 ,個(gè)體是 ,樣本是 ,樣本容量是 。,七年級(jí)學(xué)生的身高,50名學(xué)生的身高,1000臺(tái)筆記本電腦的質(zhì)量,50臺(tái)筆記本電腦的質(zhì)量,每一臺(tái)筆記本電腦的質(zhì)量,50,19,1、為了考查某地10 000名考生的數(shù)學(xué)統(tǒng)考成績(jī),從中抽出了5本密封試卷,每本30份,那么樣本容量是( ) A.5 B.150名考生的數(shù)學(xué)成績(jī) C.150 D.10 000,C,2、要了解燈泡廠某種燈泡的使用壽命,從中抽查了20只進(jìn)行壽命試驗(yàn),在此問(wèn)題中,這20只燈泡的使用壽命是( ) A.總體 B.個(gè)體 C.樣本 D.樣本容量,C,20,(1)數(shù)學(xué)老師為了了解全班同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的困難和問(wèn)題,請(qǐng)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的10名同學(xué)開(kāi)座談會(huì) (2)在上海市調(diào)查我國(guó)公民的受教育程度 (3)在中學(xué)生中調(diào)查青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度 (4)調(diào)查七年級(jí)中的兩位你同學(xué),以了解全校學(xué)生的課外輔導(dǎo)用書(shū)的擁有量,教學(xué)點(diǎn)3 樣本與總體的關(guān)系,下列抽樣調(diào)查中抽取的樣本合適嗎?為什么?,21,,1.我校七年級(jí)進(jìn)行了一次月考,參加考試人數(shù)共500人,為了了解這次月考數(shù)學(xué)成績(jī),下列所抽取的樣本中較為合理的是( ) A.抽取前120名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī) B.抽取后120名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī) C.抽取3、4兩班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī) D.抽取各班學(xué)號(hào)為5的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī),D,2.下列樣本具有合理性的是( ) A 在某中學(xué)調(diào)查某市中學(xué)生的視力情況。 B 在清華大學(xué)調(diào)查我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)情況。 C 在班級(jí)里調(diào)查學(xué)號(hào)為單數(shù)的學(xué)生,以了解對(duì)選修課的反饋意見(jiàn)。 D 對(duì)青年人做問(wèn)卷調(diào)查,以了解我國(guó)公民的法制意識(shí)。,C,22,如圖是我市某校八年級(jí)學(xué)生為蘆山縣地震災(zāi)區(qū)捐款情況抽樣調(diào)查的條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖. (1)求該樣本的容量; (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求該樣本中捐款5元的圓心角度數(shù); (3)若該校八年級(jí)學(xué)生有800人,據(jù)此樣本求八年級(jí)捐款總數(shù).,挑戰(zhàn)自我,四、聯(lián)系生活,深化提高,23,你有什么收獲?,五、暢所欲言,分享成功,24,⑶為了了解1000臺(tái)筆記本電腦的質(zhì)量,從中抽取50臺(tái)進(jìn)行檢查,在這個(gè)問(wèn)題中,總體是____ ___,樣本是____ _。,⑴調(diào)查一萬(wàn)張面值為100元的人民幣中有無(wú)假幣,適用__________調(diào)查。 ⑵為了了解某校學(xué)生的睡眠時(shí)間,適用____________調(diào)查。,鞏固練習(xí),全面,抽樣,1000臺(tái)筆記本電腦的質(zhì)量,50臺(tái)筆記本電腦的質(zhì)量,1.填空題,25,題3.某養(yǎng)魚(yú)戶搞池塘養(yǎng)魚(yú)已三年,頭年放養(yǎng)鏈魚(yú)苗2萬(wàn)尾,成活率為70%,秋季打撈時(shí)隨意撈取10尾,稱得每尾重量為(單位:千克)0.8, 0.9, 1.2, 1.3, 0.8, 0.9, 1.1, 1.0, 1.2, 0.8。 ⑴請(qǐng)你估計(jì)這塘魚(yú)產(chǎn)量是多少千克? ⑵把魚(yú)全部賣(mài)掉,市場(chǎng)價(jià)7元/千克,能收入多少元?除去當(dāng)年投資16000元,每一年純收入多少元?,鞏固練習(xí),26,4、幾年來(lái),隨著城鎮(zhèn)人口的增多,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,兒童齲齒患病率日益增加,某區(qū)為了摸清兒童齲齒患病情況,探索發(fā)生齲齒的因素以及防治對(duì)策,更好的防治兒童齲齒, 因此對(duì)該區(qū)的2460名6-15歲中小學(xué)生齲齒患病情況進(jìn)行了調(diào)查,本次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如圖,鞏固練習(xí),27,28,回答下列問(wèn)題: (1)?????? 城區(qū)學(xué)生齲患率在__________年齡段呈上升趨勢(shì),_____歲時(shí)達(dá)到高峰;農(nóng)村學(xué)生齲率隨著年齡的增加而呈_______的趨勢(shì),_____歲時(shí)最低。總的來(lái)說(shuō),城區(qū)學(xué)生患齲齒的人數(shù)______(高于或低于)農(nóng)村患齲齒的人數(shù)。 (2)?????? 本次調(diào)查以該區(qū)所屬的小學(xué)和中學(xué)為市區(qū)監(jiān)測(cè)點(diǎn),以偏僻落后的中心小學(xué)為農(nóng)村監(jiān)測(cè)點(diǎn),從小學(xué)到初三共9個(gè)年級(jí),城鄉(xiāng)每年級(jí)隨機(jī)抽樣監(jiān)測(cè)共32個(gè)班,每班50—70個(gè)人。你認(rèn)為這樣的抽樣調(diào)查是否具有代表性?為什么?,29,某地500萬(wàn)居民,要想了解他們對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,怎樣進(jìn)行調(diào)查?,30,,31,,32,,33,,,34,,35,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
25 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 抽樣調(diào)查 ppt 課件
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-387760.html