2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題一 運(yùn)動(dòng)的描述 直線運(yùn)動(dòng) 第1講 描述運(yùn)動(dòng)的基本概念.doc
《2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題一 運(yùn)動(dòng)的描述 直線運(yùn)動(dòng) 第1講 描述運(yùn)動(dòng)的基本概念.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題一 運(yùn)動(dòng)的描述 直線運(yùn)動(dòng) 第1講 描述運(yùn)動(dòng)的基本概念.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1講 描述運(yùn)動(dòng)的基本概念 一、單項(xiàng)選擇題 1.(2017年河南洛陽期中考試)2016年8月5日~21日第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行,中國體育健兒們奮力拼搏,在里約再次為祖國贏得了榮譽(yù).下列說法正確的是( ) A.遠(yuǎn)方看臺(tái)的觀眾觀看排球運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球動(dòng)作時(shí),可將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn) B.在跳水比賽中,如果以運(yùn)動(dòng)員為參考系,該運(yùn)動(dòng)員下方的水面一定是上升的 C.在男子20公里競(jìng)走決賽中,我國選手王鎮(zhèn)以1小時(shí)19分14秒獲得冠軍,這里提到的“1小時(shí)19分14秒”指的是時(shí)刻 D.在男子200米自由泳決賽中,我國選手孫楊以1分44秒65的成績(jī)獲得冠軍,根據(jù)這個(gè)信息我們可以求出他在本次比賽中的平均速度 2.如圖K111所示,小明騎自行車由靜止沿直線運(yùn)動(dòng),他在第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)、第4 s內(nèi)通過的位移分別為1 m、2 m、3 m、4 m,則( ) 圖K111 A.他4 s末的瞬時(shí)速度為4 m/s B.他第2 s內(nèi)的平均速度為1.5 m/s C.他4 s內(nèi)的平均速度為2.5 m/s D.他1 s末的速度為1 m/s 3.(2016年北京石景山區(qū)期末)如圖K112所示,一位同學(xué)從操場(chǎng)A點(diǎn)出發(fā),向西走了30 m,到達(dá)B點(diǎn),然后又向北走了40 m,達(dá)到C點(diǎn).在從A點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中,該同學(xué)的位移是( ) 圖K112 A.70 m B.50 m C.40 m D.30 m 4.(2017年吉林松原期中)甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的過程中,a甲=4 m/s2,a乙=-4 m/s2,那么對(duì)甲、乙兩物體,下列判斷正確的是( ) A.甲的加速度大于乙的加速度 B.甲一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng),乙一定做勻減速直線運(yùn)動(dòng) C.甲的速度變化率和乙的速度變化率大小相同 D.甲、乙在相等時(shí)間內(nèi)速度變化量一定相同 5.(2017年湖南衡陽八中質(zhì)檢)在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機(jī)器人世界杯賽上,中科大“藍(lán)鷹”隊(duì)獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍,改寫了我國服務(wù)機(jī)器人從未進(jìn)入世界前5的紀(jì)錄,標(biāo)志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展.圖K113中是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”,如圖K113所示,現(xiàn)要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù).給它設(shè)定了如下動(dòng)作程序:機(jī)器人在平面內(nèi)由點(diǎn)(0,0)出發(fā),沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,1),然后又由點(diǎn)(3,1)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,4),然后又由點(diǎn)(1,4)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(5,5),然后又由點(diǎn)(5,5)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,2).該個(gè)過程中機(jī)器人所用時(shí)間是2 s,則( ) 圖K113 A.機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線 B.整個(gè)過程中機(jī)器人的位移大小為2 m C.機(jī)器人不會(huì)兩次通過同一點(diǎn) D.整個(gè)過程中機(jī)器人的平均速度為1.5 m/s 二、多項(xiàng)選擇題 6.(2016年湖南湘潭一中、桃源一中、澧縣一中、岳陽一中高三大聯(lián)考改編)如圖K114所示,關(guān)于下列四幅圖片的描述正確的是( ) 圖K114 A.認(rèn)為加油機(jī)是靜止的,選擇的參考系是加油機(jī)中的飛行員 B.為了研究運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作,不能將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn) C.8點(diǎn)10分指的是時(shí)間,29 km指的是位移 D.天文愛好者經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間曝光拍攝的“星星的軌跡”照片,這些有規(guī)律的弧線的形成,說明了太陽在運(yùn)動(dòng) 7.(2017年吉林松原油田高中期中)三個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B、C,運(yùn)動(dòng)軌跡如圖K115所示.三個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從N點(diǎn)出發(fā),同時(shí)到達(dá)M點(diǎn),且均無往返運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是( ) 圖K115 A.三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)到M點(diǎn)的平均速度相同 B.質(zhì)點(diǎn)B的平均速度最小 C.三個(gè)質(zhì)點(diǎn)任意時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向都相同 D.質(zhì)點(diǎn)B的平均速率最小 8.一身高為h0的田徑運(yùn)動(dòng)員正在參加百米國際比賽,在終點(diǎn)處,有一站在跑道終點(diǎn)旁的攝影記者用照相機(jī)給他拍攝沖線過程,攝影記者使用的照相機(jī)的光圈(控制進(jìn)光量的多少)是16,快門(曝光時(shí)間)是 s,得到照片后測(cè)得照片中運(yùn)動(dòng)員的高度為h,胸前號(hào)碼布上模糊部分寬度是Δl.由以上數(shù)據(jù)可以知道運(yùn)動(dòng)員的( ) A.百米成績(jī) B.沖線速度 C.百米內(nèi)的平均速度 D.沖線時(shí) s內(nèi)的位移 三、非選擇題 9.為了測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為3.0 cm 的遮光板,如圖K116所示,滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個(gè)光電門,配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過第一個(gè)光電門的時(shí)間為Δt1=0.30 s,通過第二個(gè)光電門的時(shí)間為Δt2=0.10 s,遮光板從開始遮住第一個(gè)光電門到開始遮住第二個(gè)光電門的時(shí)間為Δt=3.0 s.試估算:滑塊的加速度多大?(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字) 圖K116 10.某部進(jìn)行海上軍事演習(xí),一艘魚雷快艇以30 m/s的速度追擊前面同一直線上正在逃跑的敵艦.當(dāng)兩者相距l(xiāng)0=2 km時(shí),以60 m/s的速度發(fā)射一枚魚雷,經(jīng)過t1=50 s,艇長(zhǎng)通過望遠(yuǎn)鏡看到了魚雷擊中敵艦爆炸的火光,同時(shí)發(fā)現(xiàn)敵艦仍在繼續(xù)逃跑,于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令,第二枚魚雷以同樣速度發(fā)射后,又經(jīng)t2=30 s,魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉.求第一枚魚雷擊中前后,敵艦逃跑的速度v1、v2.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題一 運(yùn)動(dòng)的描述 直線運(yùn)動(dòng) 第1講 描述運(yùn)動(dòng)的基本概念 2019 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 專題 運(yùn)動(dòng) 描述 基本概念
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3900858.html