2019版高考生物二輪復習 專題突破練 高考長句練（二）.doc

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高考長句練(二) 1.(2018四川宜賓第二次診斷,29)植物的光合速率受光照強度、CO2濃度和溫度等因素的影響。請根據(jù)相關原理回答下列問題。 　　　　　　　　　　　　　　　　 圖1 圖2 (1)植物光合作用的　　　　　　過程直接受光照強度影響,而溫度對光合作用過程中物質(zhì)變化的影響實質(zhì)是通過　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　來實現(xiàn)的。 (2)在30 ℃時,測定某種植物三種品系植株光合速率變化情況如圖1所示。分析三曲線的變化情況,可得出的結論是(寫出兩點):　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)圖2是在不同CO2濃度下測定一天中不同時段的某種植物凈光合作用速率的變化情況。若在環(huán)境濃度CO2和高濃度CO2條件下,呼吸速率差異不明顯;相同時刻中,與環(huán)境濃度CO2相比,高濃度CO2條件下該植物的光反應速率　　　　　　　(填“較高”“相同”或“較低”),其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)將完整的線粒體、葉綠體制備成相應的懸浮液,編號為甲組、乙組,分別向其中加入適量、適宜濃度的丙酮酸溶液和NaHCO3溶液,給予兩組裝置充足光照后均有氣泡產(chǎn)生,請用文字描述甲、乙兩組裝置產(chǎn)生氣泡的過程:　　　　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　　　　。 答案:(1)光反應　影響酶的活性 (2)同一光照強度下,不同品系的光合速率不同(A品系光合速率>B品系光合速率>C品系光合速率)　在光照強度較高時(光照強度超過一定的范圍時),隨光照強度的增加三個品系的光合速率均降低 (3)較高　高濃度CO2條件下該植物暗反應速率加快,需光反應提供更多的ATP和[H],光反應增強　 (4)甲裝置中的線粒體利用丙酮酸和水生成CO2并形成氣泡　乙裝置中的葉綠體利用光能,將水分解,產(chǎn)生氧氣并形成氣泡　 解析:(1)植物光合作用包括光反應和暗反應階段,其中光反應階段必須有光照的參與,因此植物光合作用的光反應過程直接受光照強度影響;溫度主要通過影響酶的活性,進而影響光合作用的進行。 (2)圖1三條曲線顯示:同一光照強度下,不同品系的光合速率不同(A品系光合速率>B品系光合速率>C品系光合速率);在光照強度較高時(光照強度超過一定的范圍時),隨光照強度的增加三個品系的光合速率均降低。 (3)根據(jù)題圖可知,在相同時刻,高濃度CO2條件下該植物的光反應速率高于環(huán)境濃度CO2條件下,可能是因為高濃度CO2條件下該植物暗反應速率加快,需光反應提供更多的ATP和[H],光反應增強。 (4)根據(jù)題意分析,甲組裝置中的線粒體能夠利用丙酮酸和水生成CO2并形成氣泡;乙組裝置中的葉綠體利用光能,將水分解,產(chǎn)生氧氣并形成氣泡。 2.(2018北京人大附中模擬測試一,29)酶R能識別并切割按蚊X染色體上特定的DNA序列,使X染色體斷裂。為控制按蚊種群數(shù)量,減少瘧疾傳播,科研人員對雄蚊進行基因工程改造。 (1)科研人員將酶R基因轉入野生型雄蚊體內(nèi),使酶R基因僅在減數(shù)分裂時表達。由于轉酶R基因雄蚊精子中的性染色體只能為　　　　,推測種群中　　　　性個體的數(shù)量明顯下降,種群的　　　　　　　　失衡,達到降低種群數(shù)量的目的。 (2)研究中發(fā)現(xiàn),轉酶R基因雄蚊和野生型雌蚊交配后幾乎不能產(chǎn)生后代,推測其原因是轉酶R基因雄蚊精子中的酶R將受精卵中來自　　　　　　　　的X染色體切斷了。為得到“半衰期”更　　　　(填“長”或“短”)的突變酶R,科研人員將酶R基因的某些堿基對進行　　　　　　　　,獲得了五種氨基酸數(shù)目不變的突變酶R。 (3)分別將轉入五種突變酶R基因的突變型雄蚊與野生型雌蚊交配,測定交配后代的相對孵化率(后代個體數(shù)/受精卵數(shù))和后代雄性個體的比例。應選擇　　　　　　　　　　　　　　　　的突變型雄蚊,以利于將突變酶R基因傳遞給后代,達到控制按蚊數(shù)量的目的。為使種群中有更多的個體帶有突變酶R基因,該基因　　　　　　(填“能”或“不能”)插入到X染色體上。 (4)為檢驗改造后雄蚊的使用效果,科研人員將野生型雄蚊和雌蚊各100只隨機平均分成兩組,建立兩個按蚊　　　　　,培養(yǎng)三代后向兩組中分別放入　　　　　　　　　　　　　　的雄蚊,繼續(xù)培養(yǎng)并觀察每一代的雌蚊的比例和獲得的受精卵數(shù)目,得到下圖所示結果。實驗結果顯示,與攜帶酶R基因的雄蚊相比,攜帶突變酶R的雄蚊能夠　　　　　　　　　　　　　　　　,說明　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案:(1)Y　雌　性別比例(或“性比率”) (2)母本(或“卵細胞”)　短　替換 (3)相對孵化率較高,后代雄性個體比例較高　不能 (4)種群　等量攜帶酶R基因或突變酶R基因　逐代(有效、明顯)降低雌蚊的比例和種群數(shù)量　攜帶突變酶R的雄蚊能夠將突變酶R基因傳遞給后代,達到控制按蚊數(shù)量的目的　 解析:(1)根據(jù)題干“酶R能識別并切割按蚊X染色體上特定的DNA序列,使X染色體斷裂”,因此將酶R基因轉入野生型雄蚊體內(nèi)只能是轉入Y染色體中;酶R基因僅在減數(shù)分裂時表達,可破壞雄蚊的X染色體,最終只含有Y染色體的一種雄配子,故雌性個體的數(shù)量明顯下降,使種群的性別比例失衡,達到降低種群數(shù)量的目的。 (2)不能產(chǎn)生后代說明酶R不僅在雄性個體減數(shù)分裂中發(fā)揮作用,在雌、雄配子結合后還能發(fā)揮破壞作用,切斷了來自母本產(chǎn)生的雌配子(卵細胞)的X染色體。為了防止這種可能的破壞作用,應使酶R在雄配子形成后失活,即使酶R的“半衰期”縮短。要使酶的氨基酸數(shù)目不變,則與其對應的mRNA、DNA的堿基數(shù)目不變,故將酶R基因的某些堿基對進行替換。 (3)如果轉入某種突變酶R的突變型雄蚊與野生型雌蚊交配,后代的相對孵化率和后代雄性個體的比例較高,說明轉入了該突變酶的突變型雄蚊能較好地將自身攜帶的基因遺傳給后代。因為酶R能識別并使X染色體斷裂,故該基因不能插入到X染色體上。 (4)據(jù)圖示可知,科研人員將野生型雄蚊和雌蚊各100只隨機平均分成兩組,建立兩個按蚊種群,培養(yǎng)三代后分別向兩組加入等量攜帶酶R基因或突變酶R基因的雄蚊(遵循單一變量原則,應限定數(shù)量相同)。分析題圖可知,與攜帶酶R基因的雄蚊相比,攜帶突變酶R的雄蚊能夠逐代明顯降低雌蚊的比例和種群數(shù)量;說明攜帶突變酶R的雄蚊能夠將突變酶R基因傳遞給后代,達到控制按蚊數(shù)量的目的。