當前位置:
首頁 > 圖紙專區(qū) > 高中資料 > 四川省成都市高中數學 第一章 導數及其應用 第6課時 函數的單調性與導數同步測試 新人教A版選修2-2.doc
四川省成都市高中數學 第一章 導數及其應用 第6課時 函數的單調性與導數同步測試 新人教A版選修2-2.doc
上傳人:xt****7
文檔編號:3913345
上傳時間:2019-12-28
格式:DOC
頁數:3
大小:287.50KB
《四川省成都市高中數學 第一章 導數及其應用 第6課時 函數的單調性與導數同步測試 新人教A版選修2-2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《四川省成都市高中數學 第一章 導數及其應用 第6課時 函數的單調性與導數同步測試 新人教A版選修2-2.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第6課時 函數的單調性與導數
基礎達標(水平一)
1.函數f(x)=x3-3x2+1的單調遞減區(qū)間為( ).
A.(2,+∞) B.(-∞,2)
C.(-∞,0) D.(0,2)
【解析】函數f(x)=3x2-6x=3x(x-2),令f(x)<0,得0
0,則當20,
∴函數f(x)在(2,+∞)上單調遞減,(-∞,2)上單調遞增.
又∵2f(log2a)>f(2a).
【答案】A
3.已知函數f(x),g(x)滿足當x∈R時,f(x)g(x)+f(x)g(x)>0,若a>b,則有( ).
A.f(a)g(a)=f(b)g(b)
B.f(a)g(a)>f(b)g(b)
C.f(a)g(a)0,∴f(x)g(x)在R上是增函數.∵a>b,∴f(a)g(a)>f(b)g(b).
【答案】B
4.已知函數y=f(x)的圖象是下列四個圖象之一,且其導函數y=f(x)的圖象如圖所示,則該函數的圖象是( ).
【解析】在區(qū)間(-1,1)上,f(x)>0,因此函數y=f(x)在區(qū)間(-1,1)上為增函數,易知四個選項都符合.在區(qū)間(-1,0)上,f(x)單調遞增,故y=f(x)在區(qū)間(-1,0)上增加的越來越快,函數圖象應為指數增長的模式;在區(qū)間(0,1)上,f(x)單調遞減,故y=f(x)在區(qū)間(0,1)上增加的越來越慢,函數圖象應為對數增長的模式.故選B.
【答案】B
5.函數f(x)=(x-3)ex的單調遞增區(qū)間是 .
【解析】f(x)=(x-3)ex+(x-3)(ex)=(x-2)ex,令f(x)>0,解得x>2.
【答案】(2,+∞)
6.函數y=ax3-x在R上是減函數,則實數a的取值范圍為 .
【解析】∵y=3ax2-1,且函數y=ax3-x在R上是減函數,
∴y=3ax2-1≤0在R上恒成立.
當x=0時,y=3ax2-1≤0在R上顯然成立;
當x≠0時,a≤13x2在R上恒成立,∴a≤0.
【答案】(-∞,0]
7.設函數f(x)=ln x-2ax,a>0,求函數f(x)的單調區(qū)間.
【解析】由題意知f(x)=ln x-2ax的定義域為(0,+∞),
且f(x)=1x-2a,
因為a>0,x>0,令1x-2a>0,則1-2ax>0.
所以當x∈0,12a時,f(x)>0,
當x∈12a,+∞時,f(x)<0.
所以當a>0時,函數f(x)的單調遞增區(qū)間是0,12a,單調遞減區(qū)間是12a,+∞.
拓展提升(水平二)
8.已知函數y=xf(x)的圖象如圖所示,下面四個圖象中能大致表示y=f(x)的圖象的是( ).
【解析】由題圖可知,當x<-1時,xf(x)<0,所以f(x)>0,此時y=f(x)為增函數,圖象應是上升的;當-10,所以f(x)<0,此時y=f(x)為減函數,圖象應是下降的;當01時,xf(x)>0,所以f(x)>0,此時y=f(x)為增函數,圖象應是上升的.由上述分析,可知選C.
【答案】C
9.如圖所示的是函數f(x)=ax3+bx2+cx+d的圖象,f(x)為函數f(x)的導函數,則不等式xf(x)<0的解集為.
【解析】由f(x)的圖象知,f(x)在(-∞,-3)和(3,+∞)上為增函數,在(-3,3)內為減函數,
∴當x∈(-∞,-3)∪(3,+∞)時,f(x)>0;
當x∈(-3,3)時,f(x)<0.
∴xf(x)的解集為{x|x<-3或00得f(x)的增區(qū)間為12,+∞;由y<0得f(x)的減區(qū)間為0,12,由于函數在(k-1,k+1)上不單調,所以k-1<120,
所以f(x)在(-∞,a)和(1,+∞)上為增函數,
故當0≤a<1時,f(x)在(-∞,0)上為增函數.
②當a≥1時,若x∈(-∞,1)∪(a,+∞),則f(x)>0,
所以f(x)在(-∞,1)和(a,+∞)上為增函數,
從而f(x)在(-∞,0)上也為增函數.
綜上所述,a的取值范圍為[0,+∞).
下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現我們的網址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領!既往收益都歸您。
文檔包含非法信息?點此舉報后獲取現金獎勵!
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
-
四川省成都市高中數學
第一章
導數及其應用
第6課時
函數的單調性與導數同步測試
新人教A版選修2-2
四川省
成都市
高中數學
導數
及其
應用
課時
函數
調性
同步
測試
新人
選修
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3913345.html