(江蘇專版)2019年高考歷史總復習 第46講 商鞅變法課時作業(yè).doc
《(江蘇專版)2019年高考歷史總復習 第46講 商鞅變法課時作業(yè).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(江蘇專版)2019年高考歷史總復習 第46講 商鞅變法課時作業(yè).doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第46講 商鞅變法 (時間:45分鐘) 1.商鞅變法中的軍功爵制是一次歷史性突破,影響深遠。閱讀下列材料: 材料一 商鞅變法以來逐步形成的二十等爵,是秦漢最有特色的制度之一。它以軍功為拜爵依據,打破依宗法身份獲取爵位的傳統(tǒng),通過細密的位階將懸隔的貴族、平民兩階層溝通起來,為下層民眾提供了一條上升通路。 ——孫聞博《二十等爵確立與秦漢爵制分層的發(fā)展》 材料二 軍功爵制相對于五等爵制對國民有著更好的激勵作用……相比于東方各國,秦人尚功利輕倫理的民族性,君主至上的權力結構,君主的強有力支持和平民的熱烈響應是這一新制度能夠在短時間內在全秦推行的根源,最終助其統(tǒng)一天下。 ——周建波《秦軍功爵制的經濟學分析》 完成下列要求: (1)根據材料一,概括軍功爵制的特點。結合所學知識,指出商鞅采取這一措施的直接目的。 (2)根據材料二,指出秦國能夠推行軍功爵制的社會基礎,并概括軍功爵制對秦國歷史發(fā)展的深遠影響。 2.財產不僅是衡量財富的憑證,也是享有權利的等級標尺。閱讀下列材料: 材料一 商鞅在變法中實行按軍功授爵,制定二十等爵,也稱“軍功爵制”(就是按照軍功大小授官。二十級爵位中,一級稱為公士,十六級為大上造,二十級為徹侯,各級爵位都享有相應等級的田宅、奴婢和衣服等)。宗室貴族凡是沒有立軍功的就不得授予爵位和取得貴族身份,不能享有特權,即使家境富裕,也不允許大肆鋪張,有功勞者才可享受榮華富貴。 材料二 他(梭倫)把雅典公民按土地收入和財產的多少分為四個等級,凡是年收入超過500麥斗谷物的為第一級,稱富豪級;年收入在500至300麥斗之間的為第二等級,稱騎士級;年收入在300至200麥斗之間的為第三等級,即雙牛級;不足200麥斗的一律歸入第四級,稱日傭級。財產越多,等級越高。第一、二等級能夠擔任執(zhí)政官等高級官職,第三等級能擔任低級官職,第四等級不能擔任官職。 完成下列要求: (1)指出材料一、二兩次改革中為限制特權、追求社會公平與公正所采取的措施。 (2)根據所學知識,比較材料一、二兩次改革在經濟措施上的主要不同點。并分別指出兩次改革對本國政治體制產生的不同影響。 第46講 商鞅變法 1.(1)特點:軍功拜爵;打破宗法;溝通貴族與平民階層。 目的:增強軍隊戰(zhàn)斗力。 (2)基礎:秦人崇尚功利的民族性;君主至上的權力結構;平民的熱烈響應。 影響:商鞅變法為秦統(tǒng)一天下奠定了物質基礎。 2.(1)獎勵軍功。實行財產等級制度(依據財產多少劃分社會等級)。 (2)不同點:商鞅變法重農抑商;梭倫改革鼓勵發(fā)展工商業(yè)。不同影響:商鞅變法促進了封建經濟的發(fā)展,有利于君主專制中央集權制度的形成。梭倫改革促進了工商業(yè)的發(fā)展,為雅典民主政治奠定了社會基礎- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 江蘇專版2019年高考歷史總復習 第46講 商鞅變法課時作業(yè) 江蘇 專版 2019 年高 歷史 復習 46 變法 課時 作業(yè)
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3926553.html