(浙江專用)2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題4 三角函數(shù)、解三角形 第32練 三角函數(shù)小題綜合練練習(xí)(含解析).docx
《(浙江專用)2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題4 三角函數(shù)、解三角形 第32練 三角函數(shù)小題綜合練練習(xí)(含解析).docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江專用)2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題4 三角函數(shù)、解三角形 第32練 三角函數(shù)小題綜合練練習(xí)(含解析).docx(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第32練 三角函數(shù)小題綜合練 [基礎(chǔ)保分練] 1.已知P為角β的終邊上的一點(diǎn),且sinβ=,則a的值為( ) A.1B.3C.D. 2.(2019杭州地區(qū)四校聯(lián)考)已知-<α<0,sinα+cosα=,則的值為( ) A.B.C.D. 3.(2019浙江金麗衢十二校聯(lián)考)函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的圖象如圖,則φ等于( ) A.- B.- C. D. 4.△ABC中,A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.已知c2=2b2-2a2,2sin2=1+cos2C,則sin(B-A)的值為( ) A.B.C.D. 5.已知函數(shù)f(x)=sin,為了得到g(x)=sin2x的圖象,可以將f(x)的圖象( ) A.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度 B.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度 C.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 D.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 6.已知tanα,tanβ是方程x2+3x+4=0的兩根,且α,β∈,則α+β的值為( ) A. B. C.或 D.或 7.已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,c=2,acosB+bcosA=ccosC,則“a∈(2,4)”是“△ABC有兩解”的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 8.已知點(diǎn)A(0,2),B是函數(shù)f(x)=4sin(ωx+φ)的圖象上的兩點(diǎn),若將函數(shù)f(x)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到g(x)的圖象,則函數(shù)g(x)的圖象的一條對(duì)稱軸方程為( ) A.x=B.x=C.x=D.x= 9.(2019浙江教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟適應(yīng)性考試)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.已知b=2,c=3,A+3C=π,則cosC=______,S△ABC=______. 10.若函數(shù)g(x)=sinωx+cos(ω>0)的圖象關(guān)于點(diǎn)(2π,0)對(duì)稱,且在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),則ω的值為_(kāi)_______. [能力提升練] 1.(2019浙江嘉興第一中學(xué)期中)為了得到函數(shù)y=sin的圖象,可以將函數(shù)y=cos2x的圖象( ) A.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度 B.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度 C.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 D.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 2.在△ABC中,如果==,那么△ABC是( ) A.直角三角形 B.等邊三角形 C.等腰直角三角形 D.鈍角三角形 3.已知不等式sincos+cos2--m≤0對(duì)任意的-≤x≤0恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( ) A. B. C. D. 4.(2019寧波模擬)已知a為正常數(shù),f(x)=若存在θ∈,滿足f(sinθ)=f(cosθ),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( ) A. B. C.(1,) D. 5.函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,的部分圖象如圖所示,則ω=________;函數(shù)f(x)在區(qū)間上的零點(diǎn)為_(kāi)_______. 6.已知f(x)=asin2x+bcos2x(a,b為常數(shù)),若對(duì)于任意x∈R都有f(x)≥f,則方程f(x)=0在區(qū)間[0,π]內(nèi)的解為_(kāi)_______. 答案精析 基礎(chǔ)保分練 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.B 9. 解析 由于A+3C=π, 則A+B+C=A+3C, 解得B=2C,由于b=2,c=3, 利用正弦定理=, 得=, 整理得=, 解得cosC=,∴sinC=, 由cosC=,解得a=1或a=3. 當(dāng)a=3時(shí),a=c,A=C,4C=π,∴C=, 與sinC=相矛盾.∴a=1. 則S△ABC=absinC =12=. 10.或 解析 由題意易得g(x)=sinωx+cos=sin, ∵g(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(2π,0)對(duì)稱, ∴sin=0,∴2πω+=kπ,k∈Z,解得ω=-+,k∈Z. ∵函數(shù)g(x)在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù), ∴最小正周期T≥2,即≥π, ∴0<ω≤2,∴ω=或或或,經(jīng)檢驗(yàn),或適合題意,故答案為或. 能力提升練 1.A [y=sin=cos =cos=cos =cos, 把函數(shù)y=cos2x的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)y=sin的圖象.故選A.] 2.B [由正弦定理及== 得==,整理得cosA=cosB=cosC, 因?yàn)锳,B,C為三角形的內(nèi)角,所以A=B=C,所以△ABC是等邊三角形.] 3.A [令f(x)=sincos+cos2--m =sin+--m =sin+cos-m =sin-m, 當(dāng)-≤x≤0時(shí),-≤+≤, 所以f(x)max=f(0)=sin-m=-m≤0,所以m≥,故選A.] 4.D [設(shè)g(x)=x2-ax+1,則其關(guān)于直線x=a對(duì)稱的曲線為g(-x+2a), g(-x+2a)=(-x+2a)2-a(-x+2a)+1=x2-3ax+2a2+1. 所以函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=a對(duì)稱,且在[a,+∞)上為增函數(shù). 所以a==sin. 因?yàn)棣取剩龋? 所以a=sin∈.] 5.2 解析 從圖中可以發(fā)現(xiàn),相鄰的兩個(gè)最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為,-, 從而求得函數(shù)的周期為T(mén)=2=π,根據(jù)T=可求得ω=2,再結(jié)合題中的條件可以求得函數(shù)的解析式為f(x)=2sin,令2x-=kπ,解得x=+,結(jié)合所給的區(qū)間,整理得出x=. 6.x=或x= 解析 ∵f(x)=asin2x+bcos2x =sin(2x+θ),其中tanθ=, 由f(x)≥f, 得f是函數(shù)f(x)的最小值, 則f=-, ∴f=asin+bcos =a-b=-, 即a-b=-2, 平方得a2-2ab+3b2=4a2+4b2, 即3a2+2ab+b2=0,∴(a+b)2=0, 解得b=-a,∵tanθ==-, 不妨設(shè)θ=-,則f(x)=asin2x+bcos2x =sin, 由f(x)=sin=0, 解得2x-=kπ,k∈Z, 即x=+,k∈Z,∵x∈[0,π], ∴當(dāng)k=0時(shí),x=, 當(dāng)k=1時(shí),x=+=, 故x=或x=, 故答案為x=或x=.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙江專用2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題4 三角函數(shù)、解三角形 第32練 三角函數(shù)小題綜合練練習(xí)含解析 浙江 專用 2020 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 專題 三角函數(shù) 三角形 32 綜合 練習(xí) 解析
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3933578.html