（浙江選考）2019版高考生物二輪專題復習 必考非選擇題綜合應用練 第30題 考查以光合作用和細胞呼吸為主的綜合命題.doc

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第30題　考查以光合作用和細胞呼吸為主的綜合命題 1.(2017金華高三第一學期期末改編)如圖為植物光合作用示意圖，圖中Ⅰ和Ⅱ表示葉綠體的結構，E表示有關物質，①和②表示反應過程。請回答： (1)結構Ⅰ的名稱是__________________，該結構上有多種光合色素，其中呈藍綠色的色素是________________。 (2)物質A是________，在反應①和②中能生成NADP＋的是反應________。 (3)離開卡爾文循環(huán)的三碳糖磷酸，大部分用于合成________。 (4)若磷酸轉運器的活性受到抑制，則短時間內葉綠體內Pi的含量將________，C物質的產生速率將________。 答案　(1)類囊體　葉綠素a　(2)水?、凇?3)蔗糖　(4)下降　加快 解析　(1)結構Ⅰ的名稱是類囊體，該結構上有多種光合色素，其中葉綠素a呈現藍綠色。(2)物質A是水，在光的照射下進行光解產生氧氣和高能態(tài)的氫，高能態(tài)的氫用于三碳化合物的還原過程，即在反應①和②中能生成NADP＋的是反應②。(3)離開卡爾文循環(huán)的三碳糖磷酸，大部分運至葉綠體外，轉變成蔗糖供植物體所有細胞利用。(4)磷酸轉運器的活性受抑制，會導致三碳糖磷酸在葉綠體內積累同時運至葉綠體基質的Pi減少，C物質的產生速率將加快。 2.圖甲是菠菜葉肉細胞中的葉綠體亞顯微結構示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應過程示意圖，其中①②表示物質。請回答下列問題： (1)利用新鮮菠菜葉片進行“光合色素的提取與分離”活動。在菠菜葉片研磨過程中，加入95%乙醇的作用是____________________________；分離色素的過程中，應注意濾紙上的濾液細線要高于________的液面；分離后，在濾紙條上會呈現四條色素帶，其中離濾液細線最遠的色素是________(填相應的色素名稱)。 (2)光合色素存在于圖甲的[　　]________中，其中葉綠素主要吸收紅光和________光。圖乙過程發(fā)生在圖甲的[　　]________中(在[　]內填寫圖中的相應編號)。 (3)圖乙中，物質①是________________，該物質在光反應產物___________________的作用下形成物質②。若3個CO2分子進入卡爾文循環(huán)可形成6分子物質②，其中有_________個物質②經過一系列變化再生成RuBP，其余的離開卡爾文循環(huán)，可在葉綠體內作為合成________、蛋白質和脂質等大分子物質的原料。 答案　(1)作為提取色素的溶劑　層析液　胡蘿卜素 (2)Ⅲ　光合膜　藍紫　Ⅱ　基質 (3)三碳酸分子(3－磷酸甘油酸)　ATP和NADPH　5　淀粉 解析　(1)在提取菠菜葉片色素過程中，加入95%乙醇的作用是溶解色素；分離色素的過程中，應注意濾紙上的濾液細線要高于層析液的液面；分離后，在濾紙條上會呈現四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。(2)光合色素存在于圖甲的[Ⅲ]光合膜中，其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光；圖乙過程是光合作用碳反應過程，發(fā)生在圖甲的[Ⅱ]葉綠體基質中。(3)圖乙中，物質①是由RuBP和CO2形成的三碳酸分子(3－磷酸甘油酸)，其在ATP和NADPH作用下形成物質②三碳糖；6個三碳糖分子有5個經過一系列變化再生成RuBP，1個離開卡爾文循環(huán)，在葉綠體內作為合成淀粉、蛋白質、脂質等大分子物質的原料。 3.(2018浙江綠色評價聯盟改編)下表為土壤含水量對某種果樹葉片光合作用影響的實驗數據。請回答下列問題： 組別 土壤含水量 光合速率 (μmolCO2m－2s－1) 氣孔導度 (mmolm－2s－1) 細胞間CO2濃度(μmolmol－1) A 75% 15.4 438.7 296.2 B 61% 13.8 349.3 271.5 C 47% 10.2 243.6 262.1 D 33% 4.4 115.9 308.2 注：土壤能保持的水分最多時，土壤含水量為100%；氣孔導度是氣孔開放程度的指標，氣孔導度越大，氣孔開得越大。 (1)當土壤含水量由75%降至47%時，葉片光合速率下降的主要原因是水分供應減少，導致氣孔導度下降，3－磷酸甘油酸的生成速率________，進而因__________________的積累導致光反應速率減小。 (2)當土壤含水量由47%降至33%時，葉片光合速率和氣孔導度都大幅度減小，而細胞間CO2濃度反而上升。原因可能是嚴重缺水致光合膜受損；也可能是嚴重缺水致光合產物輸出減慢。如果光合膜受損，則葉綠素含量的變化是________；如果光合產物輸出減慢，則三碳糖合成為________而積累在葉綠體中。 (3)一段時間后對A、B兩組進行葉面噴水處理，發(fā)現只有B組氣孔導度能增加，這說明A組________。B組氣孔導度能增加，使碳反應中的RuBP的含量將________。 (4)一段時間后提高C、D兩組的土壤含水量至60%，發(fā)現C組光合速率增大，D組光合速率無變化，說明D組葉綠體因嚴重缺水導致________受損。 答案　(1)減小　ATP和NADPH　(2)減小　淀粉　(3)不缺水　下降　(4)類囊體膜 4.科研小組將黑藻浸于水溶液中，以白熾燈作為光源，觀測并記錄單位時間內黑藻產生的氣泡數目，下圖為黑藻葉綠體結構示意圖(①、②代表反應場所，字母代表物質)。請分析回答： (1)上圖中，在①中產生的______________是將②中二氧化碳還原為b________的能源物質。在②中RuBP不斷被利用，但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是________________________。 (2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類，制備色素提取液時需加入________可使研磨充分，色素提取液中含量最多的色素主要吸收____________光。 (3)若將黑藻突然轉入暗室培養(yǎng)，短時間內圖中增加的物質有________(用圖中字母表示)?？蒲行〗M通過改變白熾燈和水溶液之間的距離，可以研究________對光合速率的影響。 答案　(1)ATP、NADPH(缺一不可)　三碳糖(三碳糖磷酸)　RuBP可以再生　(2)二氧化硅(SiO2)　紅光和藍紫(缺一不可)　(3)c　光強度 5.(2018嘉興3月選考測試)圖1為番茄葉肉細胞中某種膜結構以及發(fā)生的部分生化反應示意圖。圖2為在充滿N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培番茄(CO2充足)，測得圖1中膜上O2生成速率的變化曲線。 (1)圖1中，如圖所示生物膜A側濃稠的液體稱為_________，在有光照條件下膜A側的H＋濃度__________(填“大于”“小于”或“等于”)膜B側。水在光下裂解的產物除了圖中所示外，還有________。在該膜上光能轉變成的化學能貯存在ATP和________中。 (2)9～10 h間膜生成O2的速率迅速下降，推測最可能發(fā)生的環(huán)境因素變化是____________；9～10 h間3－磷酸甘油酸的合成速率變化是_____；10 h后容器內的O2含量將_____。 答案　(1)葉綠體基質　小于　電子(e－)　NADPH　(2)光強度變?yōu)?　減慢　減少 6.(原創(chuàng))如圖為植物體內發(fā)生的光合作用的示意簡圖。結合所學知識分析回答下列問題： (1)在高O2含量環(huán)境中，植物________(填“能”或“不能”)進行光合作用。C－C在線粒體內被分解成CO2的場所是______________________。 (2)C－C－C－C－C的元素組成是________，C－C－C的中文名稱是______________，卡爾文循環(huán)產生的第一個糖是________。 (3)與高O2含量環(huán)境比，在高CO2含量環(huán)境中光飽和點________(填“高”或“低”)，在光飽和點時，光合作用的________已達到最快的速率。 答案　(1)能　線粒體基質和嵴　(2)C、H、O、P　三碳酸分子(或3－磷酸甘油酸)　三碳糖　(3)高　光反應 7.(2017溫州中學期末)甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內、質量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡，氣球內的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內CO2濃度不變)；初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內測得的燈泡距離與指針偏轉格數的關系曲線，每次實驗后指針復零(注：指針向重的一側偏轉)。請分析并回答： (1)光合作用過程中，碳反應可向光反應提供________________________________，在適宜光照條件下，指針將向____________偏轉。 (2)c點的含義為：此距離情況下植物__________________________________________。 (3)ce段說明_______________________________________________________________。 (4)e點時，植物A葉肉細胞中光合速率____________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。此時葉肉細胞內合成ATP的結構有_____________________________________。 (5)f點與a、b、c、d點相比，指針的偏轉方向相反，原因是A氣球內氣體量_______。 (6)若去掉培養(yǎng)液中的CO2緩沖液，指針將____________偏轉。 答案　(1)ADP、Pi、NADP＋　右　(2)氧氣釋放量最大　(3)隨燈光距離的增大，氧氣釋放量減少　(4)大于　線粒體、葉綠體、細胞溶膠　(5)減少　(6)不 解析　(1)光合作用過程中，碳反應可以為光反應提供ADP、Pi、NADP＋，在適宜光照條件下，光合作用大于細胞呼吸時，有氧氣的凈釋放，此時A側浮力增大，指針將向右偏轉。 (2)實驗研究光強度對光合作用的影響，實驗的自變量為光強度，c點表示O2釋放量最大，凈光合速率最大。 (3)據曲線圖分析可知，ce段隨燈光距離的增大，O2釋放量減少。 (4)e點時，指針偏轉格數為0，植物A光合速率等于呼吸速率，但葉肉細胞中光合速率大于呼吸速率，此時葉肉細胞內合成ATP的結構有線粒體、葉綠體、細胞溶膠。 (5)f點與a、b、c、d點相比，細胞呼吸速率大于光合速率，A氣球內氣體量減少，因此指針的偏轉方向相反。 (6)若去掉培養(yǎng)液中的CO2緩沖液，A中的植物光合作用消耗的二氧化碳量與產生的氧氣量相等，呼吸作用消耗的氧氣量與產生的二氧化碳量相等，指針不偏轉。 8.(2018全能生B卷)科研人員為了研究藥物W對高鹽脅迫下玉米幼苗光合作用的影響，設計了如下實驗： 組 別 處理 葉綠素 (mgg－1) 氣孔導度 (mmolm－2s－1) 光合速率 (CO2/μmol m－2s－1) 葉肉細胞 淀粉含量 (mgg－1) A 全營養(yǎng)培養(yǎng)液＋葉片噴施蒸餾水 3.128 0.718 26.27 114.24 B 全營養(yǎng)培養(yǎng)液＋葉片噴施等量W溶液 3.201 0.749 26.44 113.87 C 含高NaCl全營養(yǎng)培養(yǎng)液＋葉片噴施蒸餾水 2.485 0.154 13.48 132.1 D 含高NaCl全營養(yǎng)培養(yǎng)液＋葉片噴施等量W溶液 2.442 0.241 19.11 116.9 (1)該實驗中，葉綠素作為檢測指標之一的主要原因是葉綠素具有________________的作用，可用________法分離光合色素。水在光下裂解的產物是______________。光反應的產物還有NADPH，其元素組成是________。 (2)高鹽環(huán)境中，植物氣孔導度降低的主要原因是____________________。 (3)光合作用的產物三碳糖大部分運輸到葉綠體外，轉變成_______。噴施藥物W的組別葉肉細胞淀粉含量減少，是造成光合速率比不噴施組(C組)大的原因之一，說明促進________有利于光合作用的進行。 答案　(1)吸收、轉變光能　紙層析　H＋、O2和電子　C、H、O、N、P　(2)植物嚴重失水　(3)蔗糖　光合產物運出葉綠體 9.(2018溫州六校協作體期末高三聯考)圖甲為探究環(huán)境因素對光合作用強度影響的實驗裝置。實驗材料和用具：20 mL移液管、不同功率的LED燈(不影響溫度)、濃度為0.5 mol/L的NaHCO3溶液、綠色植物(如菠菜)等。圖乙是光合作用碳反應示意圖。 (1)利用上述實驗材料進行圖甲裝置的實驗時，其目的是__________________________。 (2)綠色植物釋放的氧氣量可以用圖甲中的____________________________表示，NaHCO3溶液的作用是__________________；如果從菠菜葉片中提取色素，要在玻璃漏斗基部放一塊單層______________(填材料)進行過濾。 (3)圖乙中有__________(填比值)的三碳糖用于RuBP的再生；少部分離開卡爾文循環(huán)，或在葉綠體內作為合成________________的原料，或大部分運出葉綠體外合成__________。 答案　(1)探究(研究)光強度對光合作用速率的影響　(2)移液管內液體體積變化量　提供(供應)CO2　尼龍布　(3)5/6　淀粉、蛋白質、脂質　蔗糖