2019年二年級數(shù)學(xué)上冊 表內(nèi)除法 觀賞蝴蝶標(biāo)本教案 青島版.doc

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2019年二年級數(shù)學(xué)上冊 表內(nèi)除法 觀賞蝴蝶標(biāo)本教案 青島版 教學(xué)內(nèi)容：課本第76～77頁。 課型：新授課。 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情景，使學(xué)生初步體驗用一句口訣計算一道乘法算式和兩道除法算式的方法。 2、經(jīng)歷分析問題和提出問題的過程，培養(yǎng)解決實際問題的能力。 3、在與同伴合作學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。 教學(xué)重點：用2～5的乘法口訣求商。 教學(xué)難點：體會用一句乘法口訣計算一道乘法算式和兩道相應(yīng)的除法算式的方法。 教學(xué)方法：談話法，講授法，練習(xí)法。 教學(xué)時間：一課時。 教具：課本、電腦，實物投影儀。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課. 觀察信息窗，說說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息：墻上掛著5件標(biāo)本，每件標(biāo)本用了兩只蝴蝶。 師：你能提出什么問題？生思考作答，師板書：一共用了幾只蝴蝶？ 二、探索用一句乘法口訣計算一道乘法算式和兩道乘法算式。 師：怎樣列算式？ 學(xué)生列出算式并說出所用的乘法口訣。師板書：25=10（只） 口訣：二五一十 引導(dǎo)：根據(jù)一共用了10只蝴蝶，你還能想到求什么? 如果求做看了幾件標(biāo)本，怎樣列式？102=5（件） 口訣：二（ ）一十 如果求每件標(biāo)本用了幾只蝴蝶，怎樣列式？105=2（件） 口訣：（ ）五一十 觀察：這兩個算式有什么不同？說說算式每一部分是什么意思。 體會：運用一句乘法口訣是怎樣計算一道乘法算式和兩道除法算式。 三、鞏固練習(xí)。 1、課本第77頁第1題。讓學(xué)生獨立完成，然后組織學(xué)生交流。交流時，要讓學(xué)生說說每個算式求的是什么問題，是用哪一句口訣來計算的。 2、課本第77頁第2題。選擇三個數(shù)字，列出乘除法算式。 3、課本第77頁第3題。綜合運用乘除法知識解決實際問題。觀察畫面，先提出數(shù)學(xué)問題，然后列出算式。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)一組信息提出三個數(shù)學(xué)問題，并列出三個算式。 4、課本第77頁第4題。綜合運用知識解決實際問題。通過分物品的活動鞏固除法的計算方法。交流時，重點說明是怎樣解決的，提高學(xué)生解決實際問題的能力和語言表達(dá)能力。 四、小結(jié)。 同學(xué)們，這節(jié)課你知道了什么？你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣？ 五、布置作業(yè)。 提前預(yù)習(xí)下一課。 板書設(shè)計： 25=10（只） 口訣：二五一十 教后反思：這節(jié)課