《無機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)總結(jié).doc
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《無機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)總結(jié) 一、認(rèn)真?zhèn)湔n 每一節(jié)課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并結(jié)合課本內(nèi)容和專業(yè)對(duì)口崗位,準(zhǔn)備一些學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按收集每課的知識(shí)要點(diǎn),及時(shí)整改。 二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量 由于該班二分之一的學(xué)生都是文科生,對(duì)于高中化學(xué)不熟悉,這就需要把教材內(nèi)容講解得通俗化、生動(dòng)化、幽默化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅。我還將比較簡單的章節(jié)讓學(xué)生自學(xué),自己做PPT并給大家講,加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)能力,讓他們能夠說出來。認(rèn)真關(guān)注課堂,使課堂教學(xué)緊張有序地進(jìn)行下去。解決學(xué)生提出的棘手問題時(shí)要靈活多樣。 三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育 目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)均能得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 四、讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn) 為了讓學(xué)生盡快準(zhǔn)確地記憶各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),我每章節(jié)都做一次小結(jié),明確告訴學(xué)生哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)是教學(xué)重點(diǎn),哪個(gè)是需要?jiǎng)?wù)必記住的,哪個(gè)是掌握了解就可以的,做到層析分明,讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好能力強(qiáng)的學(xué)生掌握全部知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生掌握重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于考試不能達(dá)到理想分?jǐn)?shù)的學(xué)生,要求學(xué)生寫出試卷分析,找到自己學(xué)習(xí)中的不足,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,迎頭趕上。 以上是近一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)積累,當(dāng)然也存在著一些不足之處,比如學(xué)生的成績還不盡如人意,部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度還不端正,學(xué)習(xí)勁頭還不足,部分容易小富即安,不求上進(jìn),自我滿足。這都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。 第 2 頁 共 2 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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