八年級(jí)地理下冊(cè)第八章 第五節(jié) 黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活(第1課時(shí))課件+教案+素材(打包5套)湘教版.zip
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《黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活》(第1課時(shí))教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)與技能
(1)運(yùn)用地圖說(shuō)出黃土高原的地理位置及范圍。
(2)了解黃土高原的地貌特征,分析黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因。
2.過(guò)程與方法
通過(guò)分析黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因,并討論由此帶來(lái)的嚴(yán)重后果,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析及歸納整理能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確地人地關(guān)和可持續(xù)發(fā)展觀。
【教學(xué)重點(diǎn)】
(1)黃土高原的自然地理概況。
(2)黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因及導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。
【教學(xué)難點(diǎn)】
黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因。
【教學(xué)方法】
讀圖分析、討論探究、多媒體輔助
【教學(xué)課時(shí)】
2課時(shí),第1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、情境導(dǎo)入
播放歌曲:《黃土高坡》。
過(guò)渡:今天我們來(lái)學(xué)習(xí)黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活。
二、新課學(xué)習(xí)
(一)自然地理概況
讀圖說(shuō)一說(shuō)黃土高原的地理位置特征(學(xué)生讀圖回答)
明確:
黃土高原位于我國(guó)華北地區(qū)的西部,處于內(nèi)陸地區(qū)。北臨內(nèi)蒙古高原,南臨秦嶺,西臨青藏高原,東臨華北平原。從緯度上看,處于中緯度、北溫帶。
讀圖說(shuō)一說(shuō)黃土高原的范圍(學(xué)生回答)
明確:
黃土高原北起長(zhǎng)城,南至秦嶺,西抵烏鞘嶺,東到太行山,面積約50萬(wàn)千米2。黃土厚度多在100米以上,最大厚度超過(guò)200米,是世界上最大的黃土沉積區(qū)。
提問(wèn):黃土高原包括哪些省區(qū)?(學(xué)生讀圖回答)
明確:包括山西、陜西、甘肅、寧夏的一部分
出示“中國(guó)氣候類(lèi)型圖”和“太原氣溫和降水柱狀圖”
提問(wèn):黃土高原屬于哪種氣候類(lèi)型?有什么特征?(學(xué)生讀圖回答)
明確:黃土高原屬于溫帶季風(fēng)氣候,氣候特征表現(xiàn)為冬冷夏熱,溫差大,降水主要集中在夏季,多暴雨。
強(qiáng)調(diào):黃土高原的溫帶季風(fēng)氣候具有一定的大陸性。
拓展延伸:黃土高原的形成
閱讀材料:黃土高原的塬、梁、峁
在黃土高原上,塬是指平坦的黃土高地,周?chē)鸀闇瞎人h(huán)繞,是高原表面受流水侵蝕而形成的一種地貌。面積較大者如隴東的董志塬、陜北的洛川塬。黃土塬地勢(shì)坦蕩,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸。梁是指長(zhǎng)條形的黃土高地,峁是指孤立的黃土丘。梁和峁通常是共生的,形成黃土丘陵,其中溝谷縱橫,流水深切。梁、峁地形支離破碎,不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),也給人們的日常生活帶來(lái)不便。
展示圖片:黃土塬、黃土梁、黃土峁
提問(wèn):黃土高原的地形有什么特征?(學(xué)生回答)
明確:千溝萬(wàn)壑、支離破碎
活動(dòng)1:
1.黃土高原的水土流失以7—8月最為嚴(yán)重,其產(chǎn)沙量一般占年產(chǎn)沙量的80%以上,且往往又是幾場(chǎng)暴雨造成的。想一想,這是為什么?
2.黃土高原每年流失大量土壤。引起水土流失的原因,既有自然原因,也有人為原因。議一議,黃土高原為什么會(huì)成為中國(guó)乃至世界上水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)?(學(xué)生討論回答)
明確:
1.一方面,黃土高原的生態(tài)環(huán)境十分脆弱,土質(zhì)疏松,缺乏植被保護(hù);另一方面,降水主要集中在夏季,尤其是暴雨期間,更容易受到侵蝕。
2. 自然原因:黃土結(jié)構(gòu)疏松,裂隙較多;降水多集中在夏季,多暴雨;植被覆蓋較差。
人為原因:人口增長(zhǎng)過(guò)快,濫砍亂伐,過(guò)度放牧等,植被破壞嚴(yán)重,地表缺乏植被的保護(hù)。
議一議:黃土高原流失嚴(yán)重,對(duì)當(dāng)?shù)睾秃恿飨掠斡惺裁从绊??(學(xué)生討論回答)
明確:
加劇當(dāng)?shù)厮临Y源緊缺,土壤生產(chǎn)力下降,加劇旱災(zāi)。
加大河流泥沙含量,導(dǎo)致下游淤積加重,河床抬高,加劇洪澇災(zāi)害。
播放視頻:黃土高原的水土流失
三、課堂小結(jié)
本節(jié)課我們了解了黃土高原的自然地理概況,知道了黃土高原是世界上最大的黃土沉積區(qū),由于其生態(tài)環(huán)境脆弱,土質(zhì)疏松,缺乏植被保護(hù),再加上人類(lèi)不合理的開(kāi)發(fā)活動(dòng),使得本區(qū)域的水土流失越來(lái)越嚴(yán)重。
四、課堂練習(xí)
1.黃土高原位于我國(guó)四大地理區(qū)域的( A )
A.北方地區(qū) B.南方地區(qū)
C.西北地區(qū) D.青藏地區(qū)
2.下列對(duì)黃土高原的地理特征描述正確的是( A )
A.水土流失嚴(yán)重 B.現(xiàn)在是水稻的主要產(chǎn)區(qū)
C.傳統(tǒng)糧食是青稞和雜糧 D.目前采礦業(yè)比較落后
3.黃土高原各種地貌中,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸?shù)氖牵?A )
A.黃土塬 B.黃土坡
C.黃土峁 D.黃土梁? ??
五、作業(yè)布置
1.識(shí)記本課知識(shí)點(diǎn)。
2.完成同步練習(xí)冊(cè)相關(guān)內(nèi)容。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活
自然地理概況
范圍
地形
氣候形
水土流失嚴(yán)重
位置
人為
原因
自然
原因
【教學(xué)反思】
關(guān)于黃土高原第一節(jié)課,大量采用地圖、閱讀資料、播放視頻等多種資料,增加學(xué)生的直觀印象,讓學(xué)生在觀察中探究,在觀察中總結(jié),在觀察中突破難點(diǎn),在觀察中培養(yǎng)興趣。這樣既鍛煉了學(xué)生的分析、概括、總結(jié)能力,又培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C態(tài)度。
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