人教初中生物八下《第7單元 第3章 第1節(jié) 地球上生命的起源》PPT課件 (1)

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第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生物的進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 月球上的環(huán)境條件與地球上的相差很大 例如 月球上沒有大氣 沒有水等等 你認(rèn)為月球上有生命存在嗎 生命的存在必需具備哪些條件 合作探究點(diǎn)撥升華 探究點(diǎn)一為什么地球形成之初沒有生物存在 原始地球表面想象圖 小行星撞擊地球想象圖 地球上的隕石坑 科學(xué)的推測需要有確鑿的證據(jù) 還需要有嚴(yán)密的邏輯 也需要豐富的聯(lián)想和想像 原始的海洋 原始的大氣 模擬降雨 加熱 水 有機(jī)物 合作探究點(diǎn)撥升華 探究點(diǎn)一為什么地球形成之初沒有生物存在 米勒實(shí)驗(yàn)裝置 合作探究點(diǎn)撥升華 探究點(diǎn)一為什么地球形成之初沒有生物存在 合作探究點(diǎn)撥升華 探究點(diǎn)二地球上生命的起源 科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明 原始地球上盡管不能形成生命 但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物 合作探究點(diǎn)撥升華 探究點(diǎn)二地球上生命的起源 合作探究點(diǎn)撥升華 探究點(diǎn)二地球上生命的起源 地球上的生命到底起源于哪里 目前尚無定論 以事實(shí)為依據(jù)的科學(xué)爭論 對(duì)促進(jìn)人類的認(rèn)識(shí)是非常有益的 知識(shí)梳理歸納整合 回顧一下 本節(jié)知識(shí)想一想 1 本節(jié)知識(shí)重點(diǎn) 難點(diǎn) 2 主要知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系 問一問 1 你的收獲 2 你的疑惑 理一理 勾勒出知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 知識(shí)梳理歸納整合 課本練習(xí) P55 達(dá)標(biāo)檢測鞏固提升 1 2 在現(xiàn)在的地球環(huán)境條件下 地球上不會(huì)再形成原始的生命 因?yàn)椴淮嬖谠忌纬伤枰沫h(huán)境條件 如原始大氣 高溫 持續(xù)不斷的雷電等 另外 現(xiàn)在的海洋成分也發(fā)生了變化 1 原始的地球大氣與現(xiàn)在的空氣在成分上有明顯的差別 那時(shí)的大氣成分主要是 A 水蒸氣 氨 甲烷等B 氮?dú)?氧氣 水蒸氣 二氧化碳等C 氧氣 氫氣 二氧化碳等D 水蒸氣 氧氣 氮?dú)獾?A 達(dá)標(biāo)檢測鞏固提升 練一練 2 下列哪一項(xiàng)是原始大氣中沒有的 A 氨B 水C 氧氣D 氫 C 3 原始生命形成的場所是 A 原始大氣B 原始海洋C 陸地上D 大氣層中 B 達(dá)標(biāo)檢測鞏固提升 練一練 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全