教師工作總結(jié) 教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié).doc
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教師工作總結(jié) 教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié) 通過這一年積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)以及聽名師專家的講座感覺自己受益匪淺,現(xiàn)將本人的收獲和體會(huì)總結(jié)如下: 一、 與學(xué)生相處的藝術(shù)教育的最高境界是“感動(dòng)”,尤其是對一些學(xué)困生,我們常常是劈頭蓋臉一頓罵,缺乏耐心和容忍心。轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生難啊,大部分時(shí)間我們都是聽之任之。今年3月份聽了丁榮老師的報(bào)告,我感觸特別深,丁老師說“學(xué)生快樂教師才快樂”。做教師為什么不開心?教師總是被成績壓得抬不起頭,學(xué)校社會(huì)家長逼老師,老師逼學(xué)生,老師就像一個(gè)警察,時(shí)時(shí)刻刻盯著學(xué)生,在這樣一種壓抑的環(huán)境下學(xué)習(xí)和工作,學(xué)生是不快樂的,而學(xué)生不快樂,師生關(guān)系緊張,老師每天面對群情緒低沉的孩子,自己難道能快樂嗎?所以丁老師的話我深深地體會(huì)到了,教師愛學(xué)生,學(xué)生也愛教師,在這樣一種愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作,人人都是愉悅的。我們老師為什么非要把學(xué)生看成是老鼠,自己是貓,或者是學(xué)生是小偷,而老師是警察的呢?教師工作不快樂,是因?yàn)樽约翰唤o學(xué)生快樂,所以自己不快樂。做一個(gè)帶給別人快樂的人,自己也是快樂的。那么做一個(gè)帶給學(xué)生快樂的老師,自己就是一個(gè)快樂的老師。我要做一個(gè)幸福快樂的老師,也要做一個(gè)帶給我周圍的人快樂的人?!皭邸边@個(gè)字說起來容易做起來難啊。愛學(xué)生更是難上加難,但聽了丁老師的講座,我深刻地認(rèn)識到真正地愛學(xué)生,學(xué)生一定會(huì)感受到。有了愛的基礎(chǔ)再去教育,才會(huì)事半功倍。 二、追求詩意課堂。其實(shí)大部分時(shí)間我們教師的課堂是沉悶的,而老師往往批評上課睡覺的學(xué)生,說他們不愛學(xué)習(xí),其實(shí)原因是在老師這里,如果老師能把每一堂課都上的富有詩意,神采飛揚(yáng)的話,學(xué)生能睡著覺嗎?聽了專家的講座,并且親自聽了上海建平中學(xué)老師的課,我深刻地體會(huì)到了自己在專業(yè)技能方面的欠缺。如何上好一堂詩意的課是我今后應(yīng)該努力做的事情。正如專家講到我們應(yīng)該做一個(gè)專業(yè)型的教師、智慧型的教師?,F(xiàn)在的我離專業(yè)型教師的道路還很遠(yuǎn),接下來這就是我應(yīng)該努力的方向。 三、做一個(gè)有事業(yè)心的教師。什么工作做得時(shí)間長了,都感到乏味,但是想想做什么工作不乏味呢?所以在平凡的崗位上能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值,就是存在的價(jià)值。其實(shí)仔細(xì)想一想當(dāng)教師還是挺好的,每天和孩子們在一起,孩子們畢竟是單純的,他們的世界是潔凈的、美好的??傆心敲匆豢涛覀兊男撵`是被孩子們感動(dòng)的。這就是我們做好教師的理由。通過學(xué)校這一年多的專家講座,以及聽上海老師的課堂。我感到收獲很大,對教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識,對如何當(dāng)好一名教師也有了更深的認(rèn)識,希望學(xué)校繼續(xù)這樣的培訓(xùn)。我們渴望成長! 第 2 頁 共 2 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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