江蘇省姜堰市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文序列化訓(xùn)練教案（打包7套）.zip

江蘇省姜堰市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文序列化訓(xùn)練教案（打包7套）.zip,江蘇省,姜堰市,年級(jí),語(yǔ)文,下冊(cè),作文,序列,訓(xùn)練,教案,打包 從生活中提取并組織寫作素材 一、學(xué)情分析 學(xué)生們已經(jīng)知道了作文寫作應(yīng)“從生活中找米”，“米”從生活中而來(lái)。生活是寫作的觸發(fā)點(diǎn)，是寫作的源泉。要寫好作文，首先要寫好生活作文。生活是一座富礦，生活里有取之不盡、用之不竭的寫作素材，但生活的精彩與平庸同時(shí)存在，所以我們要從生活中提取有價(jià)值的作文素材。 二、訓(xùn)練目標(biāo) 1．能留意生活，細(xì)致觀察，注重積累寫作素材。 2．學(xué)會(huì)取舍，能對(duì)素材進(jìn)行深加工，根據(jù)中心表達(dá)需要精心提取有價(jià)值的寫作素材。 3．從生活中提取有價(jià)值的寫作素材，進(jìn)行寫作訓(xùn)練。 三、訓(xùn)練重點(diǎn) 能對(duì)素材進(jìn)行深加工，根據(jù)中心表達(dá)需要精心提取有價(jià)值的寫作素材。 四、訓(xùn)練要點(diǎn) 1．寫真實(shí)素材。 作文是對(duì)認(rèn)識(shí)到的生活的真實(shí)反映，真實(shí)是作文的生命，因此作文的材料要真實(shí)可靠，真人真事，合理合情。我們寫作時(shí)，要選擇自己熟悉的那些真實(shí)可信的題材，不要忽略身邊的事情，學(xué)會(huì)挖掘身邊的題材，懂得把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。如一位同學(xué)寫道：“那一次，我不幸因小腿骨折住進(jìn)了醫(yī)院，腿上打著厚厚的石膏，不能動(dòng)彈，爸媽不在身邊時(shí)，我常偷偷流淚，是護(hù)士王阿姨帶著一臉陽(yáng)光般燦爛的微笑走進(jìn)了我的世界，以后的日子像流水般歡快的流過(guò)，在李阿姨燦爛的微笑里，我忘記了病痛，只記得那個(gè)夏季充滿了燦爛的陽(yáng)光”。這樣的文章，哪一位讀者不為之感動(dòng)呢？ 2．寫新鮮素材。 一方面，生活中的我們有喜、怒、哀、樂(lè)，具有獨(dú)特的情感和體驗(yàn)。我們把這些別人沒(méi)有寫過(guò)或很少寫過(guò)的新人、新事、新情況、新風(fēng)尚、新經(jīng)驗(yàn)、新思想、新觀念的材料用進(jìn)作文，就會(huì)給人耳目一新。 另一方面，“舊材”也可以“翻新”。如果能夠以時(shí)代意識(shí)來(lái)觀照自己所選取的“舊材”甚至平常的材料的話，仍然是能夠表達(dá)出鮮活的時(shí)代氣息的。如“管寧割席”的故事，家喻戶曉，我們一直把管寧作為不慕虛榮、不貪金錢的高貴品質(zhì)來(lái)大加贊頌。但有一位學(xué)生在作文中引述了這個(gè)故事，從另一角度指出管寧對(duì)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的朋友應(yīng)積極幫助其提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀，這才是真正的朋友，而不應(yīng)該“一刀兩斷”去“割席”。文章獨(dú)出心裁，很有新意。 3．寫典型素材。 我們的生活是豐富多彩的。我們要選擇那些生活中最有代表性、最能反映生活本質(zhì)的素材來(lái)寫，要選擇那些最能突出人物思想品質(zhì)和鮮明地反映事物精神面貌的材料來(lái)寫，才會(huì)表現(xiàn)出鮮明的中心思想，給讀者留下深刻的印象。比如一位考生在作文中寫農(nóng)民工，該文主要寫星期一早晨，學(xué)生們參加升國(guó)旗儀式。當(dāng)學(xué)生們把莊重的“儀式”看作是形式而打不起精神時(shí)，操場(chǎng)旁工地上的農(nóng)民工聽(tīng)到國(guó)歌聲卻一下子進(jìn)入了“狀態(tài)”。因此，從平時(shí)積累的素材中選擇典型材料，能從平凡中見(jiàn)偉大。 4．寫意外素材。 生活是美好的，但不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)也有風(fēng)浪，也有險(xiǎn)灘。把生活中的那些意外之事寫進(jìn)文中，會(huì)收到意想不到的效果。有一個(gè)很經(jīng)典的民間傳說(shuō)：有位老太太做壽，子孫們請(qǐng)來(lái)風(fēng)流才子唐伯虎為她題詩(shī)，全家老少及親友都來(lái)欣賞。唐伯虎揮筆寫下了第一句“這個(gè)婆娘不是人”，滿座皆驚；寫了第二句“九天仙女下凡塵”，眾人由吃驚轉(zhuǎn)為喝彩；寫了第三句“兒孫個(gè)個(gè)都是賊”，眾人又由喝彩轉(zhuǎn)為憤怒；寫完最后一句“偷得蟠桃奉至尊”，人人拍案叫絕。這正是“意外”造成的奇妙效果。 生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們平時(shí)留心生活，留意觀察，留神“有價(jià)值的”生活素材，我們一定在筆下流淌富有生活底蘊(yùn)的美文！ 五、課堂訓(xùn)練 成長(zhǎng)的路上有許多東西可以改變我們，你可曾關(guān)注過(guò)她們？請(qǐng)以“愛(ài)讓我更加美麗”為題，寫一篇文章，不少于600字。 【文題簡(jiǎn)析】 “愛(ài)”是陪伴我們一生的回憶，青春的我們總會(huì)接觸到許多：親情之愛(ài)、友情之愛(ài)……她們或多或少地會(huì)在我們生命中留下印記。仔細(xì)回憶身邊的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母給予我們的愛(ài)是那樣的偉大，朋友給予我們的愛(ài)是那樣溫馨。他們給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會(huì)讓我們感受到溫暖。 材料的選擇上，可以表達(dá)出這樣的內(nèi)涵：愛(ài)給我自信，讓我有明亮的眼眸；愛(ài)給我勇氣，讓我不懼前路；愛(ài)給與了我，最重要的東西——完全的信賴與無(wú)償?shù)闹С?；因?yàn)閻?ài)的存在，我相信自己是美麗的，值得被愛(ài)；因?yàn)閻?ài)的給予，我相信自己會(huì)更加美麗，值得給予。 【優(yōu)作品讀】 （一）愛(ài)讓我更加美麗 　　每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)……而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于愛(ài)。 　　兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。 　　那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。 　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。 愛(ài)是一種情懷，更是一種情操。父母的愛(ài)，讓我體會(huì)到了親情的涌動(dòng)，家庭的溫馨和生活的多彩。生活里，到處充滿了愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)……這個(gè)世界，我們享受著被愛(ài)，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài)。是愛(ài)，讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力，營(yíng)造出愛(ài)的美麗空間! （二）愛(ài)讓我更加美麗 大千世界，蕓蕓眾生，我們最需要的是什么？——愛(ài)!人間有愛(ài)，我們的心情會(huì)更舒暢，我們的社會(huì)會(huì)更和諧。我們，因愛(ài)而美麗！ 維吾爾族有個(gè)叫阿里木的人，他穿著一身破舊的衣服，租賃了一間小房屋，臺(tái)式電腦是他最值錢的電器。就是這樣一個(gè)生活并不講究的人，卻做出了我們常人想象不到的事情——靠賣羊肉串捐款助學(xué)，傾盡囊中所有。如今，他已捐助了100多個(gè)孩子，被社會(huì)稱為“草根慈善家”。是的，身為草根不可怕，關(guān)鍵是我們要有愛(ài)心，時(shí)時(shí)處處關(guān)心他人。阿里木用自己的行動(dòng)踐行了毛主席的話：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難。難的是一輩子做好事，不做壞事?！彼米约旱臉銓?shí)、善良詮釋了大寫的“人”。阿里木胡子邋遢，相貌平平，但他的臉上卻寫滿了真誠(chéng)，他用自己的行動(dòng)證明了什么是真正的“美麗”。他逢人可以自豪地說(shuō)：“愛(ài)讓我更加美麗！” 聽(tīng)說(shuō)陳光標(biāo)的名字是在2008年汶川大地震時(shí)，他帶領(lǐng)120名操作手和60臺(tái)挖掘機(jī)從南京長(zhǎng)途跋涉去汶川抗震救災(zāi)，救回131個(gè)生命，其中他親自抱、背、抬出200多人，救活14人，還向地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)款物過(guò)億元。溫家寶總理曾稱贊他是“有良知、有靈魂、有道德、有感情、心系災(zāi)區(qū)的企業(yè)家”，并向他表示致敬。生活中，他無(wú)數(shù)次伸出援助之手幫助一切有困難的人，并被評(píng)為“中國(guó)首善”。但他不圖名，不圖利，因捐助的款物有的沒(méi)有票據(jù)，最近的慈善捐款排名中陳光標(biāo)的名字消失了。有人甚至懷疑他是“作秀”。對(duì)此，陳光標(biāo)置之不理，心如止水，依然默默無(wú)聞地做著自己的慈善事業(yè)，他甚至宣布，死后捐出全部財(cái)產(chǎn)?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼，”他不愧為中國(guó)企業(yè)家的典范，這樣的人才是中國(guó)的脊梁，中國(guó)的驕傲?！兜赖陆?jīng)》云：“上善若水”，而陳光標(biāo)先生正是這樣做的，他認(rèn)為財(cái)富如水。滿面春風(fēng)、為富且仁的陳光標(biāo)充滿了魅力，他逢人可以自豪地說(shuō)：“愛(ài)讓我更加美麗！” 不管我們是普通人還是富翁，請(qǐng)你在別人有困難的時(shí)候伸出援手。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，愛(ài)別人會(huì)讓你變得更加美麗。那樣，逢人你可以自豪地說(shuō)：“愛(ài)讓我更加美麗！” 正如一首歌中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”愿我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！ 六、寫作訓(xùn)練。閱讀下面的文字，按要求作文。 這里，躍動(dòng)著鮮活的生命；這里，演繹著動(dòng)人的故事；這里，展示著多彩的生活…… 請(qǐng)以“在這里”為題目，寫一篇記敘文。 要求：不少于600字；不得套作，不得抄襲。 4