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課題申報表
指導(dǎo)教師
職稱
講師
教研室
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
申報課題名稱
超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計
課題類型
工程設(shè)計類
課題來源
A.教師科研
課
題
簡
介
超聲波洗碗機(jī)利用的是超聲波霧化離子潔凈的原理:當(dāng)超聲波經(jīng)過液體介質(zhì)時,將產(chǎn)生氣泡以極高的頻率壓迫液體介質(zhì)振動,使液體分子產(chǎn)生正負(fù)交變的沖擊波。當(dāng)聲強(qiáng)達(dá)到一定數(shù)值時,液體中急劇生長微小空化氣泡并瞬時強(qiáng)烈閉合,產(chǎn)生強(qiáng)烈的微爆炸和沖擊波使被清洗物表面的污物遭到破壞,并從被清洗表面脫落下來。雖然每個空化氣泡的作用并不大,但每秒鐘有上億個空化氣泡在作用,就具有很好的清洗效果。
課題要求
(包括所具備的條件)
結(jié)合要求掌握的知識和實際設(shè)計要求,設(shè)計其主要結(jié)構(gòu)及傳動系統(tǒng),結(jié)構(gòu)設(shè)計務(wù)必合理,整個系統(tǒng)要滿足精度、可靠、體積等方面的要求,結(jié)構(gòu)層次清楚,零件圖要細(xì)致。
課題工作量要求
要求完成總量不少于2.5張零號圖紙,裝配圖必須為零號圖紙,參考文獻(xiàn)為近幾年的文獻(xiàn),不少于15篇參考文獻(xiàn),且最低包含2篇英文文獻(xiàn),說明書總字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字,且滿足查重要求。
教研室
審定意見
同意
室主任簽字:
學(xué) 院
審定意見
同意
教學(xué)院長簽字:
任 務(wù) 書
1.畢業(yè)設(shè)計的背景:
隨著中國人生活水平的不斷提高和生活節(jié)奏的加快,市場上出現(xiàn)了更多的 適合于現(xiàn)代家庭生活的新型家用電器。這些電器都具有高效、節(jié)能和環(huán)保的特點。當(dāng)前中國家電行業(yè)發(fā)展很快,出現(xiàn)了海爾、TLC等國際企業(yè),在一些方面也達(dá)到了國際頂尖水平。在家用電器里,彩電和洗衣機(jī)的普及率比較高,然而家用洗碗機(jī)卻一直是一個未開發(fā)卻擁有極大潛力的領(lǐng)域。究其原因,是因為傳統(tǒng)的洗碗機(jī)僅采用噴臂式?jīng)_洗的清潔結(jié)構(gòu),不適合中國深度大的碗、盆等餐具的清洗,導(dǎo)致清洗效果差、效率低、能耗大,所以并不受歡迎。根據(jù)這些問題,提出將超聲波的清洗功能利用在這個領(lǐng)域,設(shè)計出高效節(jié)能的新型洗碗機(jī)。超聲波洗碗機(jī)作為新型家電,能夠使人們從繁瑣的家務(wù)生活中解脫出來。
2.畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容和要求:
研究洗碗機(jī)洗滌效果最好的超聲波頻率和強(qiáng)度,研究傳播的介質(zhì)及相關(guān)參數(shù),設(shè)計相關(guān)的加溫、噴水、進(jìn)排水等裝置結(jié)構(gòu),完成超聲波洗碗機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和各個裝置的安放位置,選用合理PLC。采用超聲波清洗系統(tǒng)進(jìn)行主清洗,噴臂系統(tǒng)進(jìn)行輔助清洗,設(shè)計有加熱系統(tǒng),噴臂系統(tǒng),進(jìn)排水系統(tǒng),超聲波清洗系統(tǒng)等。
工作量要求:1.洗碗機(jī)裝配圖一張A0
2.洗碗機(jī)內(nèi)部構(gòu)造部分零件圖一套
3.設(shè)計說明書一份
4.專業(yè)英語翻譯(課題相關(guān))
5.參考文獻(xiàn)15篇
3.主要參考文獻(xiàn):
[1]. 王向紅、毛漢領(lǐng).超聲波洗碗機(jī)的設(shè)計構(gòu)想[J] .廣西民族學(xué)院學(xué)報,2003,5(2):33-35.
[2]. 孫嘉燕,李保紅,王述洋.洗碗機(jī)現(xiàn)狀及實現(xiàn)中國洗碗機(jī)普及新探索[J].現(xiàn)代科學(xué)儀器,2012:137-141.
[3]. 袁易全.近代超聲原理與應(yīng)用[M] .南京:南京大學(xué)出版社,1996:55-64.
[4]. 席細(xì)平,馬重芳等.超聲波技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀[J]. 山西化工,2007,27(1)25-29
[5]. 任建新.物理清洗[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2000:322-383.
[6]. 李玉平、周里群.超聲波洗碗機(jī)技術(shù)[J] .家電科技,2004,12(5):155-156.
[7]. 王向紅、毛漢領(lǐng).超聲清洗槽內(nèi)空化強(qiáng)度的測量[J].應(yīng)用聲學(xué),2005,5(3):188-191.
[8]. 徐蘇聲、陳晏如.家用電動器具原理及設(shè)計[M] .北京:中國輕工業(yè)出版社:1997
[9]. 李燕.家用型超聲波清洗機(jī)設(shè)計過程中的幾個關(guān)鍵點[J]. 機(jī)電信息,2009,24:59-60.
[10].周德麟.超聲波洗衣機(jī)清洗的機(jī)理和結(jié)構(gòu)的探討.家用電器科技,2002(6):72-76
[11].莊開達(dá).家用洗碗機(jī)的外觀與工業(yè)設(shè)計[J] .家電科技,2002,10(4):41-42.
[12].劉晉春、趙家齊、趙萬聲.特種加工[M] .北京:機(jī)械工業(yè)出版社:2001
[13] Ermeler K, Pfeiffer W , Schoen D , et al. Surge immunity of electronic equipment. IEEE Electrical Insulation Magazine. 2000. 16 (2) : 12~16
[14].徐濤.超聲波發(fā)生器電源技術(shù)的發(fā)展(中).洗凈技術(shù),2003,12(9):13-17
[15]. 成大先.機(jī)械設(shè)計手冊[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2003:212-224.
[16]. 趙凱華,陳熙謀.電磁學(xué)[M].北京:人民教育出版社,1978, 334.
4.畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)度計劃(以周為單位):
第1-2周 查閱資料、英文翻譯, 撰寫開題報告;
第3周 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計;
第4周 各參數(shù)設(shè)計計算;
第5-6周 各部分零件結(jié)構(gòu)設(shè)計;
第7-8周 部分零件零件圖繪制,完成總裝配圖;
第9~11周 撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書初稿、查重;
第12周 修改畢業(yè)設(shè)計說明書、定稿;
第13周 準(zhǔn)備答辯。
教研室審查意見:
室主任簽名: 年 月 日
學(xué)院審查意見:
教學(xué)院長簽名: 年 月 日
開題報告
課題名稱
超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計
課題來源
A.教師科研
課題類型
工程設(shè)計類
1.選題的背景及意義:
洗碗是一項必不可少的家務(wù)活動,然而過多的油漬讓人對洗碗很是厭煩,洗碗機(jī)的出現(xiàn)將會使這項家務(wù)活動變得簡單而有趣。有一點值得注意的是,普通洗碗機(jī)需要加入大量的洗滌劑才能達(dá)到洗滌干凈的要求,浪費(fèi)大量水資源且對環(huán)境構(gòu)成污染。
因為超聲波可以穿透固體物質(zhì),而且污染很小,因此人們想到使用超聲波來清洗餐具,于是就出現(xiàn)了現(xiàn)在的超聲波洗碗機(jī)。這種超聲波洗碗機(jī)的原理是:當(dāng)超聲波經(jīng)過液體介質(zhì)時,講以極高的頻率壓迫液體介質(zhì)振動,使液體分子產(chǎn)生正負(fù)交變的沖擊波。當(dāng)聲強(qiáng)達(dá)到一定數(shù)值時,液體中急劇生長微小空化氣泡并瞬間強(qiáng)烈閉合,產(chǎn)生強(qiáng)烈的的微爆炸和沖擊波使被清洗物表面的污物遭到破壞,并從被清洗表面脫落下來。雖然每個空化氣泡的作用不大,但每秒鐘有上億個空化氣泡在作用,就具有很好的清洗效果和高超的的清潔度。
2.研究內(nèi)容擬解決的主要問題:
在設(shè)計中需要重點考慮幾方面的問題,首先是清洗槽及管路的密封問題,再有就是超聲波振子的、電磁閥、加熱器等元器件的選型。
1.研究洗滌效果最好的超聲波頻率和強(qiáng)度。
2.研究傳播的介質(zhì)及其相關(guān)參數(shù)。
3.涉及相關(guān)的加溫、噴水、除渣、排水等裝置的安放位置。
4.完成超聲波洗碗機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和各個裝置的安放位置。
3.研究方法技術(shù)路線:
首先熟悉課本上專業(yè)知識,了解基本原理,獨(dú)立思考、通過網(wǎng)絡(luò)文庫搜索資料,以及詢問畢設(shè)老師等解決基本問題。然后全面、系統(tǒng)考慮設(shè)計部件的強(qiáng)度、剛度、工藝性、經(jīng)濟(jì)性和維護(hù)等要求。在對圖紙有個基本的了解后,帶著問題去生產(chǎn)現(xiàn)場調(diào)研,形成一個大概輪廓;確定基本方案,大體定出基本尺寸,畫出零件草圖、裝配草圖,再通過計算確定具體尺寸(精度);使用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的尺寸進(jìn)行標(biāo)注,達(dá)到設(shè)計要求。
4.研究的總體安排和進(jìn)度計劃:
第1-2周 查閱資料、英文翻譯, 撰寫開題報告;
第3周 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計;
第4周 各參數(shù)設(shè)計計算;
第5-6周 各部分零件結(jié)構(gòu)設(shè)計;
第7-8周 部分零件零件圖繪制,完成總裝配圖;
第9~11周 撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書初稿、查重;
第12周 修改畢業(yè)設(shè)計說明書、定稿;
第13周 準(zhǔn)備答辯。
5.主要參考文獻(xiàn):
[1]. 王向紅、毛漢領(lǐng).超聲波洗碗機(jī)的設(shè)計構(gòu)想[J] .廣西民族學(xué)院學(xué)報,2003,5(2):33-35.
[2]. 孫嘉燕,李保紅,王述洋.洗碗機(jī)現(xiàn)狀及實現(xiàn)中國洗碗機(jī)普及新探索[J].現(xiàn)代科學(xué)儀器,2012:137-141.
[3]. 袁易全.近代超聲原理與應(yīng)用[M] .南京:南京大學(xué)出版社,1996:55-64.
[4]. 席細(xì)平,馬重芳等.超聲波技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀[J]. 山西化工,2007,27(1)25-29
[5]. 任建新.物理清洗[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2000:322-383.
[6]. 李玉平、周里群.超聲波洗碗機(jī)技術(shù)[J] .家電科技,2004,12(5):155-156.
[7]. 王向紅、毛漢領(lǐng).超聲清洗槽內(nèi)空化強(qiáng)度的測量[J].應(yīng)用聲學(xué),2005,5(3):188-191.
[8]. 徐蘇聲、陳晏如.家用電動器具原理及設(shè)計[M] .北京:中國輕工業(yè)出版社:1997
[9]. 李燕.家用型超聲波清洗機(jī)設(shè)計過程中的幾個關(guān)鍵點[J]. 機(jī)電信息,2009,24:59-60.
[10].周德麟.超聲波洗衣機(jī)清洗的機(jī)理和結(jié)構(gòu)的探討.家用電器科技,2002(6):72-76
[11].莊開達(dá).家用洗碗機(jī)的外觀與工業(yè)設(shè)計[J] .家電科技,2002,10(4):41-42.
[12].劉晉春、趙家齊、趙萬聲.特種加工[M] .北京:機(jī)械工業(yè)出版社:2001
[13] Ermeler K, Pfeiffer W , Schoen D , et al. Surge immunity of electronic equipment. IEEE Electrical Insulation Magazine. 2000. 16 (2) : 12~16
[14].徐濤.超聲波發(fā)生器電源技術(shù)的發(fā)展(中).洗凈技術(shù),2003,12(9):13-17
[15]. 成大先.機(jī)械設(shè)計手冊[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2003:212-224.
[16]. 趙凱華,陳熙謀.電磁學(xué)[M].北京:人民教育出版社,1978, 334.
[17].Shidong Tong,H.Neale Cardinal,Dónal B. Downey,Aaron Fenster. Analysis of Linear, Area and Volume Distortion in 3D Ultrasound Imaging[J]. Ultrasound in Medicine & Biology,1998,24(3).
指導(dǎo)教師意見:
指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日
教研室意見:
通過,同意開題
教研室主任簽名: 年 月 日
學(xué)院意見:
教學(xué)院長簽名: 年 月 日
XX工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)手冊
設(shè)計(論文)題目: 超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計
THE STRUCTURE DESIGN OF ULTRASONIC DISHWASHER
學(xué)生姓名 學(xué)號
年 級 專業(yè)(全)稱 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
指導(dǎo)教師 所在學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記錄
第一次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
第二次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
第三次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
第四次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
第五次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
第六次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
第七次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
第八次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
第九次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
第十次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
第十一次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
第十二次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
第十三次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
第十四次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
第十五次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點 年 月 日
XX工程學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)中期匯報表
學(xué)生姓名
專 業(yè)
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
學(xué) 號
設(shè)計(論文)題目
超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計
畢業(yè)設(shè)計(論文)前期工作小結(jié)
已經(jīng)完成的工作:1.家用超聲波洗碗機(jī)外觀設(shè)計
2.部件設(shè)計
3.超聲波清洗原理的研究
尚未完成的工作:結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)的研究;圖紙的繪制
指導(dǎo)教師意見
簽名:
年 4月 21日
XX工程學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)中期情況檢查表
學(xué)院名稱: 機(jī)電工程學(xué)院 檢查日期: 年 4 月 21 日
學(xué)生姓名
專 業(yè)
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
指導(dǎo)教師
設(shè)計(論文)題目
超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計
工作進(jìn)度情況
是否符合任務(wù)書要求進(jìn)度
是
能否按期完成任務(wù)
能
工作態(tài)度情況
(態(tài)度、紀(jì)律、出勤、主動接受指導(dǎo)等)
質(zhì)量
評價
(針對已完成的部分)
存在問題和解決辦法
檢查人簽名
教學(xué)院長簽名
XX工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師評閱表
學(xué)院: 機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè): 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 學(xué)生:
學(xué)號:
題目: ? 超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計 ??????????
評價
項目
評價要素
成績評定
優(yōu)
良
中
及格
不及格
工作
態(tài)度
工作態(tài)度認(rèn)真,按時出勤
能按規(guī)定進(jìn)度完成設(shè)計任務(wù)
選題
質(zhì)量
選題方向和范圍
選題難易度
選題理論意義和實際應(yīng)用價值
能力
水平
查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
綜合運(yùn)用知識能力
研究方法與手段
實驗技能和實踐能力
創(chuàng)新意識
設(shè)計
論文
質(zhì)量
內(nèi)容與寫作
結(jié)構(gòu)與水平
規(guī)范化程度
成果與成效
指導(dǎo)
教師
意見
建議成績
是否同意參加答辯
評語:
? ?
? ?
? ?
指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日
XX工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱教師評閱表
學(xué)院: 機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè): 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 學(xué)生: 學(xué)號:
題目: ? 超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計 ??????????
評價
項目
評價要素
成績評定
優(yōu)
良
中
及格
不及格
選題
質(zhì)量
選題方向和范圍
選題難易度
選題理論意義和實際應(yīng)用價值
能力
水平
查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
綜合運(yùn)用知識能力
研究方法與手段
實驗技能和實踐能力
創(chuàng)新意識
設(shè)計
論文
質(zhì)量
內(nèi)容與寫作
結(jié)構(gòu)與水平
規(guī)范化程度
成果與成效
評閱
教師
意見
建議成績
是否同意參加答辯
評語:
? ?
? ?
? ?
評閱教師簽名:
年 月 日
XX工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯及綜合成績評定表
學(xué) 院
機(jī)電工程學(xué)院
專 業(yè)
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
學(xué)生姓名
學(xué) 號
指導(dǎo)教師
設(shè)計論文題 目
超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計
答辯時間
年 5 月 28 日 9 時 0 分至 9 時 15 分
答辯地點
敬本樓C502
答辯小組成 員
姓名
職稱
答辯
記錄
提問人
提問主要內(nèi)容
學(xué)生回答摘要
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答辯記錄人簽名:
答辯
小組
意見
答辯評語:
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答辯成績:
答辯小組組長簽名:
綜合
成績
評定
指導(dǎo)教師評定成績
評閱教師評定成績
答辯成績
綜合評定成績
答辯委員會主任簽名:
?
年 月 日
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19