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開題報告
題目
固定塊連續(xù)模設計
Fixed block continuous mold design
院 （系）
專業(yè)
年級
學號
姓名
指導教師
20xx年 3 月 12 日
畢業(yè)設計開題報告
題目
固定塊連續(xù)模設計
時間
本課題的目的意義
（含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析）
畢業(yè)設計是整個教學的重要組成部分，從中可以看到學生的專業(yè)知道有多少，是對學生的全面考核，是學生綜合訓練必不可少的教學內(nèi)容。
通過固定塊連續(xù)模的設計，達到以下目的：
該課題針對固定塊的模具設計，可以使學生所學的專業(yè)知識緊密結(jié)合，更加清楚地了解和掌握該類模具設計方法、工作原理、具體結(jié)構(gòu)，并培養(yǎng)學生利用所學的專業(yè)知識進行模具設計的能力，初步掌握模具設計的一般方法和步驟，為今后的工作實踐打下基礎。通過設計能熟練的運用設計資料，如國家相關部門所頒發(fā)的標準、手冊、圖冊、規(guī)范，還有企業(yè)使用的經(jīng)驗數(shù)值等，培養(yǎng)獨立工作的能力。該課題源于生產(chǎn)實際，要求學生多去動手，了解整個模具設計的工藝流程、設備結(jié)構(gòu)等，從而培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。
設計(論文)的基本條件
及設計(論文)依據(jù)
1、 楊占堯《最新沖壓模具標準及應用手冊》，化學工業(yè)出版社。2010.10
2、 翁其金 徐新成《沖壓工藝及沖模設計》，機械工業(yè)出版社。2004.7
3、 黃鎮(zhèn)昌《互換性與測量技術》，華南理工大學出版社。2009.8
4、 張永春《冷沖壓及塑料模具設計與制造》，北京航空航天大學出版社。2008.8
5、 王桂英《沖壓工藝與模具設計》，合肥工業(yè)大學出版社。2010.9
6、 姜伯軍《級進沖模設計與模具結(jié)構(gòu)實例》，機械工業(yè)出版社。2007.10
本課題的主要內(nèi)容、
重點解決的問題
主要內(nèi)容：
設計一套連續(xù)模模具（包括模具結(jié)構(gòu)設計、零部件設計）
1、零件特點和工藝分析；難點、成型質(zhì)量控制；難點處理；
2、零件圖繪制，模具初步方案分析及制定。
3、沖壓設備的選用；定位裝置制定；
4、關于壓力中心設計；沖裁間隙的分析、計算及其選??；
5、模具工作部分尺寸計算；
6、導向機構(gòu)；模架；卸料裝置設計；
7、模具的工作過程分析。
重點解決的問題：
模具的設計的可行性、可加工性、模具的使用的壽命、模具材料選用。
本課題欲達到的目的
或預期研究的結(jié)果
本模具的主要作用就是落料、彎曲和沖孔，該模具在設計時不僅要根據(jù)沖裁件的材料選擇模具的材料，還要根據(jù)沖裁件的形狀、尺寸和精度來確定模具的類型和沖裁的工藝方案。確定合理的沖裁間隙是本模具的重中之重，它不僅影響沖裁件的形狀、尺寸和精度，還影響模具的使用壽命。在模具材料的選擇時應注意材料的性能和強度。應盡量選擇模具的標準件，這樣不僅可以提高模具的壽命還可以縮短模具的制造周期。
在設計中要考慮到很多關于我所設計零件的知識，包括它的使用場合，外觀等。通過這次的設計讓自己知道怎樣才能把所學的東西更好的運用到實踐中，設計過程中應注意的問題，使自己在沖壓模方面有了更深更多的了解
計 劃 進 度
時 間
工 作 內(nèi) 容
備 注
3月12~16日（第3周）
閱讀與沖壓加工相關資料，如：中文期刊，學位論文等。了解本領域目前國內(nèi)現(xiàn)狀，并完成5000字以上的讀書心得。
3月19~23日（第4周）
檢索與閱讀與設計題目相關的外文資料，并書面翻譯，3篇（并不少于1.0萬字）的外文資料。準備與本設計所用的工具書。
3月26~30日（第5周）
填寫畢業(yè)設計開題報告，與導師進行設計思想交流。
4月2~6日（第6周）
設計任務、設計思想、設計特點；主要設計參數(shù)的確定及說明。如：凸、凹模尺寸的計算和布置，沖壓機的選擇，結(jié)構(gòu)系統(tǒng)設計計算等。
4月9~13日（第7周）
CAD環(huán)境下進行產(chǎn)品的建模；
4月16~20日（第8周）
CAD環(huán)境下進行產(chǎn)品的模具設計
4月23~27日（第9周）
4月30~5月4日（第10周）
5月7~18日（第11、12周）
CAD環(huán)境下對模具進行修改完善
5月21~6月1日（第13、14周）
編寫設計（論文）說明書
6月4~8日（第15周）
修改與完善、打印、裝訂、裝袋
6月11~15日（第16周）
答辯前準備，答辯
指
導
教
師
意
見
指導教師簽名：
年 月 日
專
業(yè)
教
研
室
意
見
教研室主任簽名：
年 月 日