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任務(wù)書(shū)
題 目
花生聯(lián)合收獲機(jī)的總體設(shè)計(jì)
論文時(shí)間
20**年2月24日至 20**年6月14日
課題的依據(jù)、主要內(nèi)容及要求
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)戶(hù)對(duì)農(nóng)機(jī)具的需求日益高漲，尤其需要基本型農(nóng)機(jī)具，其成本低，適用于一個(gè)農(nóng)戶(hù)家庭的收割作業(yè)。需要設(shè)計(jì)一個(gè)精密型花生聯(lián)合收割機(jī)并與12馬力手扶拖拉機(jī)相配套，有效利用拖拉機(jī)動(dòng)機(jī)，并將動(dòng)力配給皮帶傳輸輪，碎土輪等，成本控制在約1萬(wàn)元左右。
本設(shè)計(jì)是在已研制的機(jī)型上改進(jìn)而來(lái)。結(jié)合花生的生長(zhǎng)情況，參考花生聯(lián)合收獲機(jī)的工作原理，采用東風(fēng)-12作為動(dòng)力，采用皮帶將其和收割機(jī)連接。對(duì)輸送裝置的動(dòng)力來(lái)源則采用齒輪箱變速，提高傳動(dòng)效率；對(duì)分土輪采用鏈傳動(dòng)。整個(gè)動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)緊湊，傳動(dòng)效率充分予以保證。該機(jī)將花生的藤苗、果實(shí)和土壤三者同時(shí)起耕，將藤和果、土一次分離，一次性完成收獲。
本設(shè)計(jì)主要以總體設(shè)計(jì)為重點(diǎn)。參考了各方面的資料，確定了幾種方案，最后選用了這種雙排輸送的設(shè)計(jì)方案。另外也設(shè)計(jì)了一些部件的設(shè)計(jì)。
課題的實(shí)施的方法、步驟及工作量要求
1.查閱有關(guān)資料和設(shè)計(jì)手冊(cè)，了解國(guó)家或行業(yè)對(duì)花生聯(lián)合收獲機(jī)的要求等；
2.與12馬力拖拉機(jī)的動(dòng)力配套；
3.繪制花生聯(lián)合收獲機(jī)總體設(shè)計(jì)5張圖紙；
4.完成外文翻譯漢字3000字以上；
5.完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（1萬(wàn)漢字以上）。
指定參考文獻(xiàn)
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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃(以周為單位)
第 1 周（20**年2月24日----20**年2月28日）：
下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，明確任務(wù)，熟悉課題，收集資料，上交外文翻譯、參考文獻(xiàn)和開(kāi)題報(bào)告
第 2 周——第 3 周（20**年3月3日----20**年3月14日）：
制定總體方案，繪制總裝圖草圖。
第 4 周——第 5 周（20**年3月17日----20**年3月28日）：
完成設(shè)計(jì)方案，擬定振動(dòng)篩的設(shè)計(jì)草圖。
第 6 周——第 7 周（20**年3月31日----20**年4月11日）：
完成振動(dòng)篩設(shè)計(jì)總圖及有關(guān)零件設(shè)計(jì)圖。
第 8 周（20**年4月14日----20**年4月18日）：
提交第1-8周的《指導(dǎo)記錄表》和已做的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，由指導(dǎo)老師初審后上交學(xué)院
第 9 周——第 13 周（20**年4月21日----20**年5月23日）：
在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下修改并完成設(shè)計(jì)，完成相關(guān)設(shè)計(jì)圖紙，同時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，并提交指導(dǎo)老師初審。
第 14 周——第 16 周（20**年5月26日----20**年6月14日）：
修改畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙及說(shuō)明書(shū)，完成后參加畢業(yè)答辯。
備注
注：表格欄高不夠可自行增加。此表由指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開(kāi)始前填寫(xiě)，每位畢業(yè)生兩份，一份發(fā)給學(xué)生，一份交院（系）留存。