三年級數學教案《淘氣的猴子》教案.doc
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三年級數學教案《淘氣的猴子》教案 1、理解0除以任何不是0的數都得0。 2、探索并掌握兩位數除以一位數時，商中間或末尾有0的除法的計算方法，能正確進行計算。 3、經歷與他人交流各自想法的過程，逐步學會合作學習。 教學重點：理解0除以任何不是0的數都得0。 教學難點：探索并掌握兩位數除以一位數時，商中間或末尾有0的除法的計算方法，能正確進行計算。 教學用具：掛圖、小黑板、幻燈。 教學設計： 一、情境導入： 同學們，看誰來了？（4只小猴）。它們現在餓了想去摘桃子。我們看看它們一共摘了多少個，好嗎？ 二、探索新知： 1、出示掛圖，學生獨立觀察，它們一共摘了幾個桃子？ 2、樹上一個桃子也沒有。 3、試著幫他們分桃子。 4、匯報做法。 04=0 5、繼續(xù)觀察，這時又來了一只小猴子。 6、學生試做。05=0 說一說：0708 引出： 三、拓展應用 1、試一試 408461238406 課后反思： 本節(jié)課要使學生理解0除以任何不是0的數都得0，探索并掌握兩位數除以一位數時，商中間或末尾有0的除法的計算方法，能正確進行計算。但通過學生的反饋情況分析，有些學生對為什么0不能做除數不太理解。 2 / 2
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