二年級(jí)數(shù)學(xué)下《對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)》.doc

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二年級(jí)數(shù)學(xué)下《對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)》 一、基本練習(xí)： 1、練習(xí)十五第1題。 讓學(xué)生在頭腦中形成從不同位置觀察到的汽車的表象，再連線。 2、自己動(dòng)手剪一個(gè)軸對(duì)稱圖形，并畫出它的對(duì)稱軸。 3、判斷下面的圖形是不是軸對(duì)稱圖形。 房子、樹(shù)葉、中國(guó)結(jié)、橋、鼠標(biāo)。 二、拓展練習(xí)： 1、練習(xí)十五第3題。 先討論、交流探索畫的方法，（要畫出某條線段的軸對(duì)稱圖形，只要畫出該線段兩個(gè)端點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，再連起來(lái)，就是該條線段的對(duì)稱圖形。）動(dòng)手畫一畫。 2、練習(xí)十五第5題。 讓學(xué)生運(yùn)用想象，直接判斷，對(duì)于有困難的同學(xué)，用鏡子照一照再判斷。 3、分類。 0 1 2 3 4 5 8 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ 國(guó) 一 王 旦 元 由 美 春 對(duì)稱的： 不對(duì)稱的： 4、開(kāi)放題： 先在紙上寫數(shù)字，拿鏡子照一照，看看鏡子里照出來(lái)的是什么樣的。拿一個(gè)鐘，看看鏡子里時(shí)針、分針的位置與真實(shí)鐘面上的時(shí)針、分針的位置關(guān)系如何。再完成。 教師出示兩幅鏡子圖，一幅是鏡子里的數(shù)字，一幅是鏡子里的鐘面，要求學(xué)生寫出實(shí)際的數(shù)字和時(shí)間。 介紹：運(yùn)用兩次鏡像能把原來(lái)的物體還原。拿鏡子對(duì)著鏡子圖照一下，鏡中出現(xiàn)的就是真正的數(shù)字和時(shí)間。 課后小結(jié)： 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)點(diǎn)：1、使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)，掌握對(duì)稱圖形的特征。 2、會(huì)在方格紙上畫對(duì)稱圖形。 能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手操作能力。 德育點(diǎn)：養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)：加深對(duì)對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)，掌握對(duì)稱圖形的特征。 教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)在方格紙上畫對(duì)稱圖形。 教學(xué)模式：自主探究教學(xué)模式。 2 / 2