幼兒園小班美術(shù)教案 蝴蝶飛呀飛.doc

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幼兒園小班美術(shù)教案 蝴蝶飛呀飛 活動目標： 1、通過對比、聯(lián)想紗布的網(wǎng)狀肌理與蜻蜒翅膀的相似性，體驗肌理紋路的巧妙與自然美。 2、嘗試用紗布、卡紙、吹塑紙等多種材料進行版畫創(chuàng)作，感受材料的多樣性。 3、能夠主動、有序地收拾整理版畫工具和材料，體驗為集體服務(wù)的快樂。 活動準備： 1、蜻蜓的視頻。 2、紗布，卡紙，吹塑紙，剪刀，乳膠，抹布，宣紙，深色油墨，玻璃板，膠滾，夾子，拓印用的小茶杯。 活動過程： 一、制版 1、欣賞蜻蜓的視頻，回憶已有經(jīng)驗，感受蜻蜓翅膀輕巧、透明的形態(tài)。 教師：蜻蜒傺什么？翅膀是怎樣的？ 2、通過對比、聯(lián)想紗布的網(wǎng)狀肌理與蜻蜓翅膀的相似性，感受肌理紋路的巧妙與自然美。 教師：蜻蜓翅膀上有怎樣的花紋？像什么？生活中有什么和這樣的花紋類似？ 3、觀察紗布上的花紋，與蜻蜓翅膀進行對比、聯(lián)想。 （1）教師：紗布可以制作蜻蜒的什么地方？ （翅膀）卡紙呢？ （身體部分）吹塑紙可以來做什么？ （背景） （2）教師：在制作油印紙版嘶時要注意什么？ 4、創(chuàng)造性地使用各種紙材制作底版。 （1）重點：引導(dǎo)幼兒剪紗布做翅膀，剪貼卡紙做身體，揉或撕吹塑紙制作背景。 （2）難點：幫助操作有困難的幼兒剪貼紗布。 二、拓印 1、觀察、討淪拓印的過程和注意點。 （1）教師：在以前的活動中，用膠滾蘸油墨在吹塑紙L印制時有什么喇難的地方？ （2）教師小結(jié)：吹塑紙比較薄脆，容易粘在膠滾上，要一次蘸滿油墨，沿一個方向滾，不能來回滾動。 2、幼兒印制。 （1）重點：沿一個方向滾印。 （2）難點：保持底版的完整和整潔。 3、評價。 （1）肯定畫面整潔、有創(chuàng)意的幼兒。 （2）表揚能夠主動、有序地收拾整理版畫工具和材料的幼兒。 日?；顒樱? 觀察、欣賞多種材料制作的版畫作品，體驗版畫材料的豐富性。 區(qū)角活動： 提供卡紙、吹塑紙、瓦楞紙等多種材料供幼兒剪貼、印制。 家園共育： 嘗試使用各種不同材質(zhì)的紙張進行粘貼活動。 【評析】 版面制作材料是多樣的，它不儀是指制版本身，還有底板紙的材料。這些材料既是熟悉的，又是變化的。靈活多變的制作材料和制作材料就是版畫獨有的藝術(shù)魅力，它與幼兒求新求變的游戲活動不謀而合。 3 / 3