幼兒園小班語(yǔ)言教案 我的小手.doc

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幼兒園小班語(yǔ)言教案 我的小手 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。 2、在游戲中初步認(rèn)識(shí)“打”、“拍”“拉”，體驗(yàn)手的能干。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、小手做事的各種圖片。 2、字卡 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1、教師舉起雙手 教師：看！這是什么？你們有嗎？ 那我們一起舉起我們的小手，來(lái)唱一唱“我有一雙小小手” 2、師生同唱歌曲“我有一雙小小手” 二、欣賞圖片 1、自由欣賞 教師：小手真能干，可以做很多事！我們一起說(shuō)一說(shuō)小手可以做什么事？ （可以說(shuō)給旁邊的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)） 2、在集體面前交流自己拿的圖片。 教師：你看到的小手可以做什么事？誰(shuí)愿意勇敢地講給我們聽(tīng)一聽(tīng)。（請(qǐng)個(gè)別幼兒交流） 教師：小手真能干，可以做這么多的事，那現(xiàn)在看看小朋友的小手棒不棒？ 把手里的圖片輕輕放下。 三、欣賞情景表演 1、欣賞情景表演：小小手 孩子語(yǔ)氣： -我的小手可以畫(huà)畫(huà) -我的小手可以折衣服 -我的小手可以看書(shū) -我的小手可以吃飯 -我的小手可以拿報(bào)紙 老師的話：一開(kāi)始設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境，用音樂(lè)活躍氣氛。 2、幫助幼兒感知小手非常能干 讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)，給幼兒充分提供表達(dá)的時(shí)間，滿足其需要。 四、幼兒游戲：找朋友 規(guī)則：請(qǐng)小朋友看看圖片中小手做了什么動(dòng)作，請(qǐng)你為她找家。請(qǐng)小朋友們來(lái)試一試。 集體游戲。 2 / 2