幼兒園小班科學教案 不一樣的梨.doc

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幼兒園小班科學教案 不一樣的梨 相關知識： 梨不僅味美汁多，甜中帶酸，而且營養(yǎng)豐富，含有多種維生素和纖維素，不同種類的梨味道和質(zhì)感都完全不同。梨既可生食，也可蒸煮后食用。梨可以通便秘，利消化。 活動目標： 1．運用多種感官感知三種梨的特征，發(fā)現(xiàn)生活中有不一樣的梨。 2．對梨產(chǎn)生興趣，愿意與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。 活動準備： 三種不同品種的梨、托盤若干、布、摸盒。 活動過程： （一）猜梨，引導孩子回顧關于水果的已有經(jīng)驗。 1．提出任務 今天我?guī)砹艘恍┧?，請你們一起來猜一猜? 2．猜梨 （1）猜猜碭山梨 “布里包著的可能是什么水果？”引導幼兒從形狀上猜測簡單小結(jié)，介紹碭山梨。 （2）猜猜香梨 “布里包著的可能是什么水果？”引導幼兒從顏色、形狀上猜測簡單小結(jié)，介紹香梨。 （3）猜猜豐水梨 “盒子里裝了兩只一樣的水果，請兩個小朋友來摸一摸？說說摸上去有什么感覺？” “猜猜看可能是什么水果？” 簡單小結(jié)，介紹豐水梨。 （二）比梨，幫助幼兒感知梨之間的顯著不同 1．比較梨外部特征 引導幼兒比較，并適時地根據(jù)孩子的回答從大小、顏色、觸摸果皮的感覺等方面提煉。 2. 比較果肉的顏色特征 引導幼兒猜測，教師用刨刀刨出梨肉，請幼兒直接觀察。 3. 比較梨的味道 （三）結(jié)束 引發(fā)幼兒繼續(xù)在生活中尋找不同品種梨的興趣。 2 / 2