《開學(xué)第一課》資料.doc

《《開學(xué)第一課》資料.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《開學(xué)第一課》資料.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《開學(xué)第一課》資料 以“乘著夢想的翅膀”為主題的XX年《開學(xué)第一課》18《開學(xué)第一課》資料為“夢想”主角的思路，把更多的舞臺留給了普通人。在關(guān)于“夢想”演講中的6位主講人，普通人首次占到了一半的比例，這其中有觀眾所熟悉的女航天員王亞平，鋼琴家朗朗等；也有廖智、鄭亞波、潘其華等普通人的名字。演講中突出了“普通人到追夢人”的轉(zhuǎn)變，以普通人追夢的經(jīng)歷，傳達(dá)出“人人都要有夢想”的時(shí)代要求。 “夢想”主講人 王亞平：將個(gè)人夢想與國家夢想結(jié)合 王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。她在演講中說到，自己小時(shí)候夢想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國首次載人航天行動(dòng)成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。而在夢想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢想和國家的夢想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。 她說，這一切都源于XX年前她的航天員的“夢想”，而只要努力就一定能夠觸到夢想。她由一名普通的士兵到航天英雄，“追夢者”的身份始終不變。 她在面對主持人撒貝寧采訪中說到自己還有一個(gè)“教師夢”，在這一次載人航天計(jì)劃中她的兩個(gè)夢想都實(shí)現(xiàn)了。 廖智：失去雙腿仍堅(jiān)持“舞蹈夢” 有些夢想雖然沒有登上太空那樣宏大，但同樣值得敬佩。第一位代表“平凡夢想”的主講人廖智曾經(jīng)是一名舞蹈老師，在“5？12”地震中失去了自己的孩子和雙腿，但她仍堅(jiān)持了自己的“舞蹈夢”，終于登上舞臺。 節(jié)目中她以“影子舞”作為引子介紹自己，她講述了自己適應(yīng)假肢的困難，覺得自己像“蟑螂”，但是仍然沒有放棄，通過不斷訓(xùn)練她重新開始舞蹈，“如果將沒有尊嚴(yán)地活下去，那為什么要廢墟中堅(jiān)持二十幾個(gè)小時(shí)”，廖智的堅(jiān)持讓她不僅重新獲得了生活的尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)有過的夢想。 鄭亞波：夢想與親情 年輕人的夢想很美好，父母的夢想則顯得更無私。兒子小威身患腦癱，母親鄭亞波不離不棄，教他學(xué)鋼琴的故事感動(dòng)過很多人，同時(shí)也登上了“中國夢想秀”的舞臺。 在演講中她幾度落淚，陳述自己所遇到的困難和幾欲放棄的想法，但都是親情讓她堅(jiān)持了下來。而對兒子的堅(jiān)持訓(xùn)練也獲得了成果，小威會彈一些基礎(chǔ)的鋼琴曲，并且通過音樂開始變得活潑。 在現(xiàn)場，小威通過鋼琴和歌聲向母親表達(dá)了感恩之情，而讓兒子變得更好，讓孩子過得更好就是母親的夢想。在后面的采訪中鄭亞波也提到小威已經(jīng)可以進(jìn)入正常學(xué)校跟同學(xué)一起上課，而她也更希望自己的孩子能夠接受跟普通孩子一樣的教育。 還有一些“夢想”人物，比如13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟，88歲的老教師潘其華等都講述了自己追夢的經(jīng)歷，以及“追夢”中的汗水與幸福。 “夢想”課堂 寓教于樂啟迪夢想 XX《開學(xué)第一課》仍延續(xù)了以往課堂的形式，主講人在臺上演講，以不同地域的孩子組成的班級在臺下聆聽。在嚴(yán)肅演講外，現(xiàn)場準(zhǔn)備了更多游戲跟“同學(xué)”互動(dòng)，比如“挺凳子”游戲讓小觀眾明白了跳傘隊(duì)員訓(xùn)練的艱苦，放“紙飛機(jī)”不僅傳授了飛機(jī)飛行的原理，更激發(fā)了孩子們對飛行的興趣。孩子們參與熱情高，更體會到了“夢想”的美好。 此次由撒貝寧、王小丫、方瓊擔(dān)當(dāng)主持，撒貝寧保持了其貫有的輕松幽默的風(fēng)格，更多參與了游戲互動(dòng)的環(huán)節(jié)，而另兩位主持人也各具風(fēng)格。同時(shí)節(jié)目也邀請了臺灣童星“迷你彬”客串主持，擔(dān)任“班長”，貼近了與小觀眾的距離。 《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。自XX年起，教育部就和中央電視臺合作，于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出《開學(xué)第一課》。XX《開學(xué)第一課》將于9月1日央視一套首播。 有夢就能出彩 第3節(jié)課有夢就能出彩 班主任：方瓊 夢想老師：鋼琴家郎朗、加油站媽媽鄭亞波 郎朗講述替補(bǔ)的精彩 “父母強(qiáng)迫練琴的舉手，出于自己喜歡練琴的舉手?！崩衫食鰣鰰r(shí)帶著問題，以此解釋生活中的精彩源于興趣與熱愛。 郎朗十五歲出國學(xué)習(xí)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為第六第七替補(bǔ)，演出的機(jī)會非常渺茫，但他立志做一名勤奮的替補(bǔ)、時(shí)刻做好準(zhǔn)備的替補(bǔ)。在一次面試時(shí)，考官問“你有什么曲子”，他則回答“你要什么曲子”，結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。第二天，他一早接到電話，要他參加芝加哥交響樂團(tuán)19__年的世紀(jì)演出，從而一舉成名?！皥?jiān)信機(jī)會是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會?！崩衫收f。 面對郎朗老師，臺下的學(xué)生不斷“刁難”，要求他用橙子、香瓜甚至用手肘彈琴，郎朗都能自如彈出動(dòng)聽的曲目。 同樣擁有鋼琴夢想的還有黑龍江鶴崗的一個(gè)普通家庭。鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽，她為了自閉癥兒子開發(fā)智力，XX年里看視頻學(xué)習(xí)彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會說話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，他現(xiàn)就讀普通小學(xué)六年級?！凹词谷澜缍挤艞壞?，媽媽也不會放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我最后的希望。”鄭亞波流淚的講述，也使臺下的小觀眾紅了眼圈。 4 / 4