全國(guó)普通中小學(xué)招生入學(xué)工作會(huì)發(fā)言稿優(yōu)化資源配置實(shí)施陽(yáng)光招生促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

《全國(guó)普通中小學(xué)招生入學(xué)工作會(huì)發(fā)言稿優(yōu)化資源配置實(shí)施陽(yáng)光招生促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《全國(guó)普通中小學(xué)招生入學(xué)工作會(huì)發(fā)言稿優(yōu)化資源配置實(shí)施陽(yáng)光招生促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

全國(guó)普通中小學(xué)招生入學(xué)工作會(huì)發(fā)言稿優(yōu)化資源配置實(shí)施陽(yáng)光招生促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展近年來(lái)，xx 省積極推進(jìn)陽(yáng)光招生、陽(yáng)光入學(xué)，切實(shí)保障每一名適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。以?xún)?yōu)化資源配置為切入點(diǎn)，穩(wěn)步提升義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。辦好家門(mén)口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校是解決“擇校熱”的根本途徑。xx 省在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展過(guò)程中，全面實(shí)施以大學(xué)區(qū)管理為重點(diǎn)的改革，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校校際聯(lián)動(dòng)，以強(qiáng)帶弱、共同發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。2014 年，省教育廳等四部門(mén)印發(fā)《xx 省關(guān)于在城市推行義務(wù)教育大學(xué)區(qū)管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》 ，2015 年省委全面深改組將這項(xiàng)工作列為年度重點(diǎn)改革任務(wù)，加快改革進(jìn)程。截至 2017 年 10 月，全省 19 個(gè)市轄區(qū)全部推行大學(xué)區(qū)管理，共組建各類(lèi)大學(xué)區(qū) 191 個(gè)，城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校覆蓋率達(dá)到 x%。以實(shí)施陽(yáng)光招生為出發(fā)點(diǎn)，努力打造公平公正義務(wù)教育招生環(huán)境。2014 年開(kāi)始，xx 省全面實(shí)行陽(yáng)光招生改革，逐步形成屬地政府管理、部門(mén)依法監(jiān)管、學(xué)校主體負(fù)責(zé)、群眾積極參與、社會(huì)廣泛支持的招生工作格局，通過(guò)政策全公開(kāi)、環(huán)節(jié)全公示、過(guò)程全參與、群體全納入“四全”舉措，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育免試就近入學(xué)全覆蓋工作目標(biāo)。此外，xx 省自 2014 年以來(lái)全面取消了義務(wù)教育階段特長(zhǎng)生招生，實(shí)行優(yōu)質(zhì)學(xué)校空余學(xué)位和優(yōu)質(zhì)民辦初中部分學(xué)位電腦派位，已連續(xù) 4 年優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)生比例不低于 x%。xx 市指標(biāo)生比例已擴(kuò)大至 80%，并調(diào)整指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，使更多農(nóng)村和薄弱學(xué)校困難家庭學(xué)生有更多機(jī)會(huì)免費(fèi)就讀優(yōu)質(zhì)高中。以規(guī)范過(guò)程管理為立足點(diǎn)，全面落實(shí)義務(wù)教育招生改革各項(xiàng)舉措。xx 省進(jìn)一步強(qiáng)化省級(jí)統(tǒng)籌、市（州）指導(dǎo)、以縣（區(qū)）為主的管理體制。省政府專(zhuān)門(mén)成立了由分管省長(zhǎng)任組長(zhǎng)，省直 13 個(gè)部門(mén)和各市（州）政府分管領(lǐng)導(dǎo)參加的規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將規(guī)范中小學(xué)招生行為作為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)治理。強(qiáng)化制度建設(shè)，確保有章可循；強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，有效應(yīng)急處置；強(qiáng)化技術(shù)應(yīng)用，規(guī)避人為操作。以特殊群體入學(xué)為閃光點(diǎn)，保障各類(lèi)群體平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。xx 省大力實(shí)施特殊群體入學(xué)保障工程，開(kāi)辟“綠色入學(xué)通道” ，不斷完善保障制度和關(guān)愛(ài)體系。保障隨遷子女平等入學(xué)。近幾年，隨遷子女在公辦學(xué)校入學(xué)率均在 95%以上。保障殘疾兒童平等入學(xué)。全省適齡三類(lèi)殘疾兒童入學(xué)率已超過(guò) 90%。落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象優(yōu)待政策。此外，全省加強(qiáng)留守兒童、貧困家庭子女關(guān)愛(ài)服務(wù)體系建設(shè)，各地采取建立“溝通聯(lián)絡(luò)網(wǎng)” 、開(kāi)設(shè)“心理咨詢(xún)室” 、開(kāi)通“幫扶熱線(xiàn)”等辦法，保證每一名留守兒童和貧困家庭子女得到及時(shí)有效關(guān)愛(ài)。