工程技術(shù)系關(guān)于開展 2015 屆畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查通知土木、測繪、機(jī)械工程教研室、指導(dǎo)教師：根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于開展 2015 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查工作的通知》要求，2015 屆畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)任務(wù)已進(jìn)入中期階段，為保證本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）教育教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)設(shè)計（論文）工作順利完成，請結(jié)合《中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）中期質(zhì)量檢查指標(biāo)表》 （附表1）內(nèi)各項(xiàng)指標(biāo)，對畢業(yè)設(shè)計（論文）的完成情況進(jìn)行檢查。系里將對各教研室的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)行抽查，具體安排如下： 一、成立中期檢查小組系里成立中期檢查小組，通過聽取各教研室匯報、調(diào)閱材料，座談會等形式對全系畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查工作進(jìn)行抽查。系中期檢查小組成員如下：組 長：周惟公副組長：張建華成 員：魏建國、左武魁、王澤河（兼） 、楊敏（兼） 、趙蘭敏、王勝曼、朱增鋒、鄭偉、彭嘉二、檢查時間教研室自查階段：3 月 20 日-4 月 3 日系抽查階段：4 月 4 日-4 月 8 日系總結(jié)階段：4 月 9 日-4 月 10 日三、檢查專業(yè)2015 屆土木工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化和測繪工程三個專業(yè)。四、檢查內(nèi)容1．各教研室畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理情況及各階段各教研室根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)程合理安排中期檢查方案和進(jìn)度；2．立題選題情況，著重匯總學(xué)生最終題目（題目變動須經(jīng)指導(dǎo)教師同意） ，檢查課題數(shù)量和質(zhì)量，每個學(xué)生是否都有符合要求的課題；3．任務(wù)書是否下達(dá)到每位學(xué)生，任務(wù)要求是否明確，學(xué)生是否按任務(wù)書的進(jìn)度要求完成任務(wù)；4．學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題完成情況；5．學(xué)生外文翻譯、查閱文獻(xiàn)資料等論文進(jìn)展情況；6. 指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)次數(shù)、指導(dǎo)方式以及指導(dǎo)進(jìn)度等指導(dǎo)情況；7. 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫中出現(xiàn)問題及解決辦法；8．學(xué)生、指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中的工作態(tài)度、紀(jì)律與出勤情況；9．校外學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）基本情況；10. 畢業(yè)設(shè)計（論文）初稿完成情況。五、檢查形式（一）教研室自查1．各教研室要認(rèn)真組織安排，對 2015 屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)檢查兼職教師進(jìn)展情況；2. 指導(dǎo)教師要檢查所指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計（論文）進(jìn)度、研究方向是否出現(xiàn)偏差、撰寫格式是否規(guī)范，自查自己指導(dǎo)工作情況，對學(xué)生已完成論文（設(shè)計）部分工作質(zhì)量評價，存在的問題及解決辦法等情況，并注意發(fā)現(xiàn)、培育潛在的校級或省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文） 。同時填寫《中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表》 （附表 2） ，并對檢查進(jìn)度匯總，將此表歸入學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）檔案；3. 各教研室主任填寫《中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查情況匯總表》 （附表 4）和《工程技術(shù)系 2015屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）中期情況匯總表》 （見附表 5） 。4．中期檢查結(jié)束后，各教研室對畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查情況進(jìn)行書面總結(jié)，書面總結(jié)須包含：①中期檢查組織情況；②檢查內(nèi)容 10 個方面的情況匯總；③取得明顯效果的成功做法；④主要存在問題及改進(jìn)措施共四個方面的內(nèi)容（附表 6） 。書面總結(jié)材料于 4 月 7 日交系辦彭老師（包括電子版） 。（二）系內(nèi)檢查擬調(diào)閱材料：（1）辦公室準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生名冊一份，供檢查人員抽調(diào)材料使用；（2）被抽查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題報告（文獻(xiàn)綜述） 、任務(wù)書、外文翻譯（含原文） 、文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表等相關(guān)材料；（3）中期檢查材料以及指導(dǎo)教師的指導(dǎo)記錄等工作過程材料。（4）系辦將于 2015 年 4 月 7 日將抽查名單下發(fā)到各教研室，請各教研室主任于 2015 年 4 月 8 日將抽查學(xué)生的開題報告、任務(wù)書、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、論文電子版以及中期檢查相關(guān)表格交系辦彭老師處。3.總結(jié)系教學(xué)秘書匯總本系中期檢查情況，于 4 月 10 日完成。附表：1、中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）中期質(zhì)量檢查指標(biāo)表2、長城學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表3、畢業(yè)論文（設(shè)計）教師指導(dǎo)記錄表4、中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查情況匯總表5、中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查報告6、工程技術(shù)系 2015 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）中期情況匯總表工程技術(shù)系年 3 月 20 日 附表 1畢業(yè)設(shè)計（論文）中期質(zhì)量檢查指標(biāo)表檢查指標(biāo) 指標(biāo)內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)選題方向和范圍符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到科學(xué)研究和實(shí)踐能力培養(yǎng)和鍛煉的目的，保證每個學(xué)生一人一題，且題目不能雷同難易度 滿足專業(yè)培養(yǎng)方案中對素質(zhì)、能力和知識結(jié)構(gòu)的要求，難易適中，工作量適當(dāng)，通過學(xué)生努力能按期完成畢業(yè)論文（設(shè)計）各項(xiàng)工作 選題質(zhì)量 理論意義和實(shí)際應(yīng)用價值選題符合本學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，符合科技、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，具有一定的科技、應(yīng)用的參考價值查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力能獨(dú)立檢索中外文獻(xiàn)資料，對資料進(jìn)行分析、綜合、歸納等整理，并能對所研究問題的現(xiàn)狀進(jìn)行綜述，提出存在的問題或進(jìn)一步發(fā)展的方向綜合運(yùn)用知識能力能夠綜合應(yīng)用所學(xué)知識，對課題所研究問題進(jìn)行分析、論述，研究目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，且具有一定的深度研究方法 熟練運(yùn)用本專業(yè)的方法、手段和工具開展畢業(yè)論文（設(shè)計）實(shí)踐研究 研究方法科學(xué)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，理論分析與計算準(zhǔn)確，結(jié)果正確；有較強(qiáng)的實(shí)際動手能力和現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力能力水平外文應(yīng)用 論文外文摘要、關(guān)鍵詞翻譯準(zhǔn)確論文寫作態(tài)度 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，遵守紀(jì)律，論文完全符合規(guī)范化要求主動聯(lián)系教師情況 及時主動的與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，溝通解決論文寫作過程中遇到的問題學(xué)習(xí)態(tài)度論文完成進(jìn)度 按照開題報告中的任務(wù)要求按期完成論文寫作的任務(wù)文題相符 主題鮮明，觀點(diǎn)正確，重點(diǎn)突出，論文緊扣主題內(nèi)容與寫作能夠完整地反映實(shí)際完成的工作，概念清楚，內(nèi)容正確，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)果可信結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，立論正確，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密，分析深入，結(jié)論正確撰寫質(zhì)量寫作規(guī)范行文表述規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)、符號、計量單位、圖表、曲線等的運(yùn)用和引用均符合各學(xué)科、各專業(yè)的規(guī)定及符合我院的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的相關(guān)規(guī)范要求篇 幅畢業(yè)論文（設(shè)計）材料齊備，用中文撰寫的正文字?jǐn)?shù)一般在 8000 字以上（英語撰寫的字?jǐn)?shù)不少于 4000 個單詞，日語撰寫的字?jǐn)?shù)不少于 8000個假名）附表 2：本科畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表系： 工程技術(shù)系 專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 檢查日期：學(xué)生姓名 論文題目 專用機(jī)床銑削頭 ZX32 的設(shè)計任務(wù)書 已完成（√） ，進(jìn)行中（ ） 參考文獻(xiàn) 45 篇：其中外文文獻(xiàn) 11 篇外文翻譯 已完成（√） ，進(jìn)行中（ ） ；完成字?jǐn)?shù)約： 1600 字（翻譯成的漢字字?jǐn)?shù)）開題報告 已完成（√） ，進(jìn)行中（ ） ；完成字?jǐn)?shù)約： 1700 字正文 已完成（ ） ，進(jìn)行中（√） ；完成比比例： 70 %已完成的任務(wù) 開題報告；任務(wù)書；文獻(xiàn)綜述；外文翻譯待完成的任務(wù) 外文翻譯；正文存在的問題 有計算問題，畫圖存在問題采取的辦法 查資料解決指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名：注：按表中的要求填寫，選項(xiàng)打鉤（√） ；附表 3畢業(yè)論文（設(shè)計）教師指導(dǎo)記錄表畢業(yè)論文（設(shè)計）題目專用機(jī)床銑削頭 ZX32 的設(shè)學(xué)生姓名 系（部） 工程技術(shù)系學(xué)生學(xué)號 專業(yè)班級指導(dǎo)教師姓名 職稱主要指導(dǎo)內(nèi)容： 指導(dǎo)時間： 年 月 日主要指導(dǎo)內(nèi)容：指導(dǎo)時間： 年 月 日主要指導(dǎo)內(nèi)容：指導(dǎo)時間： 年 月 日主要指導(dǎo)內(nèi)容： 指導(dǎo)時間： 年 月 日注：此表由指導(dǎo)教師按畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要工作階段填寫主要指導(dǎo)內(nèi)容。系主任簽字（蓋章）：附表 4畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查情況匯總表系（蓋章）： 填表時間： 年 月 日專業(yè)名稱 學(xué)院檢查學(xué) 生人數(shù) 正高職稱指導(dǎo)教師人數(shù) 副高職稱指導(dǎo)教師人數(shù) 中級職稱指導(dǎo)教師人數(shù)初級職稱輔助指導(dǎo)教師人數(shù)外文資料譯文完成比例（％）文獻(xiàn)綜述完成比例（%）課題完成一半以上比例（％）指導(dǎo)教師工作良好以上比例（％） 備注合計附表 5 畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查報告系別：_____________________一、檢查方式及基本數(shù)據(jù)1．抽查方式2．抽查的畢業(yè)論文（設(shè)計）數(shù)量及占本學(xué)期畢業(yè)論文（設(shè)計）總數(shù)的比例二、指導(dǎo)教師履職情況1．指導(dǎo)頻率（次數(shù)）與指導(dǎo)方式（通過面談或電話等方式，結(jié)合相關(guān)書面材料的抽查結(jié)果，如《畢業(yè)論文（設(shè)計）工作任務(wù)書》 、 《畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進(jìn)度記錄表》等，檢查指導(dǎo)教師是否按本單位工作計劃表，如期對學(xué)生進(jìn)行必要次數(shù)的指導(dǎo)。 ）2．過程材料填寫情況（包含《畢業(yè)論文（設(shè)計）工作任務(wù)書》 、 《畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進(jìn)度記錄表》 。 ）3．指導(dǎo)效果（通過面談或電話等方式，了解指導(dǎo)教師是否與學(xué)生有效溝通，及時解決學(xué)生的疑難問題。 ）三、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）完成情況1．選題質(zhì)量（選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)要求，有無選題不當(dāng)、多人同題等異?，F(xiàn)象（小組合作除外） ；注意了解選題變更情況。 ）2．寫作態(tài)度及完成進(jìn)度（通過面談或電話等方式，了解學(xué)生是否按本單位工作計劃表如期完成畢業(yè)論文（設(shè)計）相應(yīng)環(huán)節(jié)的任務(wù)；未按進(jìn)度完成者情況如何。 ）3．畢業(yè)論文（設(shè)計）完成質(zhì)量（可涉及資料收集情況、作品立意及寫作水平、格式規(guī)范等。 ）四、存在的問題（可涉及組織工作、選題管理、指導(dǎo)過程、完成進(jìn)度等多方面。 ）五、問題的處理情況六、下一步的措施報告人：系主任（簽字）：填報日期：附表 6 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）中期情況匯總表教研室 指導(dǎo)教師姓名 指導(dǎo)教師職稱 填寫時間 注：1、最終畢業(yè)設(shè)計（論文）題目為學(xué)生教務(wù)系統(tǒng)和成績單、存檔題目依據(jù)，請完整填寫！2、此表以指導(dǎo)教師為單位匯總學(xué)生情況。學(xué)生姓名 性別 班級 最終畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 設(shè)計/論文外文翻譯是否完成文獻(xiàn)綜述是否完成課題是否已完成指導(dǎo)教師與學(xué)生聯(lián)系情況（請?zhí)睿航?jīng)常聯(lián)系、正常聯(lián)系、不經(jīng)常聯(lián)系、不聯(lián)系）孫耀 男 機(jī)制 6 班 專用機(jī)床銑削頭 ZX32 的設(shè)計 設(shè)計 是 是 否 經(jīng)常聯(lián)系