市委常委、宣傳部長2018年全市教育工作會講話稿
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市委常委、宣傳部長 2018 年全市教育工作會講話稿剛才國英副市長在講話中充分肯定了 xx 教育取得的成績,同時結(jié)合中央、省里要求對 2018 年我市教育工作作了部署,講得很全面、很好。我也不再重復國英同志講到的內(nèi)容,只想將近期自己對我市教育工作的一點思考體會,借此機會與大家進行交流。年前,有教育局的同志給我提了意見,說我去年關(guān)心教育不夠多,教育的調(diào)研少了。確實如此。去年恰逢八一xx 起義暨建軍九十周年,抓紀念建軍九十周年系列活動耗費了我許多精力,輿論管控等方面也需要大量時間。前不久,我看了一部電影,叫《無問西東》 ,這是一部文藝片,電影通過 4 個故事,反映清華大學 20 年代、西南聯(lián)大時期、60 年代和現(xiàn)今的故事,重點體現(xiàn)了一幫教育人(國家脊梁)為教育做的貢獻。這部片子讓我很感動,很多經(jīng)典臺詞我都很受用,比如:“愿你在被打擊時,記起你的珍貴,抵抗惡意;在迷茫時,堅信你的珍貴,愛你所愛,行你所行,聽從你心,無問西東。 ”大家不妨可以去看看。對應(yīng)教育工作,這部電影給了我很多啟發(fā)。當今與過去的艱難歲月不同,我們慶幸生在和平幸福的時代,我們不應(yīng)該平庸,應(yīng)該把愛心和熱忱奉獻在教育上,要著力培養(yǎng)健康的孩子,這也是校長和老師對國家應(yīng)做的貢獻。我今天講三個問題。一是關(guān)于黨建工作。2017 年,市教育局班子在全市考核中獲得了優(yōu)秀,這很了不起。但是我感覺在我市的各級學校,黨建工作還是薄弱環(huán)節(jié)。黨委領(lǐng)導下的校長負責制,書記的作用在一所學校中是不可替代的。但是現(xiàn)實中,書記職能有所弱化,很多書記發(fā)揮作用有限,黨建工作往往就是開開會或組織一場學習,完全不接地氣,和學校的教學管理事務(wù)完全割裂開,成了兩張皮,一種擺設(shè)、一種敷衍,很是形式主義?,F(xiàn)在,我們學習十九大精神,學習習近平新時代中國特色社會主義思想,有關(guān)教育方面的論述在教育隊伍中要被清晰地描述出來。學校應(yīng)該繼續(xù)加強黨建工作,把政治工作當成首位,毫不動搖地堅持和加強黨對教育的領(lǐng)導,強化配備,重視校黨委書記的職能,讓書記更有所作為,書記校長合力更強。二是關(guān)于立德樹人。這是個老生常談的話題,但實際上我們做得如何?恐怕更多還是在口號上,都讓位于教學質(zhì)量、管理了。教育的初衷是培養(yǎng)健康的人,培養(yǎng)有健康人格的人。最近我在微信朋友圈里,看到杭州上城區(qū)對教師的規(guī)范有一個非常具體的 78 條,講得很好。比如教師形象這一節(jié),在“言”方面,不能大聲訓斥學生;在“型”方面,工作期間要穿校服,著裝整潔清爽,根據(jù)不同季節(jié)搭配圍巾、胸針等飾品,體現(xiàn)美感和氣質(zhì);男教師發(fā)不過耳,勤刮胡須,形象端莊得體;又比如,中午在學生餐廳就餐時,老師做到不講話,安靜進食,起到示范作用;上課時不接聽電話、把玩手機,會議時不使用手機等電子產(chǎn)品;女教師穿高跟鞋走路不發(fā)出大的聲響……我覺得 xx 也可取其精華,就師德師風等方面做一些比較細化的要求并進行試點。一個好校長就是一所好學校,一個好老師就是學生的好榜樣。所以,立德樹人作為中心工作,這是教育的根本目的,這是初心。我們 xx 各個學校的教學質(zhì)量都不錯,特別是民辦學校,辦學很努力,但是德育這一塊沒有得到真正足夠的重視,希望引起教育工作者的高度重視,同時也要努力激發(fā)學生內(nèi)心的驅(qū)動力,讓孩子擁有讓自己變得更好的力量。三是關(guān)于力戒形式主義和浮躁之風。這在我們身邊比較常見,而且見慣不怪了。舉個例子,有時候我去學校調(diào)研,或者陪同上級領(lǐng)導去學校,到處可見橫幅標語,組織大量學生表演各種節(jié)目,這有點過了。我們知道,這不是學校的常態(tài)。一個安靜的學校,一個安靜的課堂,一批能獨立思考的老師,這才是我們需要的教育環(huán)境。現(xiàn)在的形式主義太多了,希望評比可以少一點。原來學校經(jīng)常被新聞媒體騷擾,希望各學校如今不用過多擔心,宣傳部門會努力為學校營造寬松的氛圍,不動輒責罰學校,追責校長和老師,讓教育不被輿論綁架。另外,我認為學校要精心凸顯校園文化,校園文化不是體現(xiàn)在領(lǐng)導視察的時候,不僅僅滿足于墻上和黑板報上,而是應(yīng)該走進課堂、走進孩子心里。否則,學校只喊口號,只注重形式,學生長期在這種環(huán)境中,以后走上社會也難以為人誠實。校園文化要真正挖掘好,結(jié)合德育,恒久地滋養(yǎng)學生,入腦入心。打造“學在 xx”的品牌,還需要著力解決教育均衡、城鄉(xiāng)差距、大班額、高考改革等一系列問題。我剛剛說的三點,是我目前感覺 xx 市教育需要引起思考的方面,希望有所改變或加強,尊重教育規(guī)律,樹立一個正確的價值導向,讓 xx 市的教育更加健康地發(fā)展。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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