2019高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 大題提分 大題精做5 統(tǒng)計概率:二項式分步 理.docx
《2019高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 大題提分 大題精做5 統(tǒng)計概率:二項式分步 理.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 大題提分 大題精做5 統(tǒng)計概率:二項式分步 理.docx(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
大題精做5 統(tǒng)計概率:二項式分步 [2019開封一模]大學(xué)先修課程,是在高中開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程,旨在讓學(xué)有余力的高中生早接受大學(xué)思維方式、學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練,為大學(xué)學(xué)習(xí)乃至未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備.某高中成功開設(shè)大學(xué)先修課程已有兩年,共有250人參與學(xué)習(xí)先修課程,這兩年學(xué)習(xí)先修課程的學(xué)生都參加了高校的自主招生考試(滿分100分),結(jié)果如下表所示: 分?jǐn)?shù) 人數(shù) 25 50 100 50 25 參加自主招生獲得通過的概率 (1)這兩年學(xué)校共培養(yǎng)出優(yōu)等生150人,根據(jù)下圖等高條形圖,填寫相應(yīng)列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表檢驗?zāi)芊裨诜稿e的概率不超過的前提下認(rèn)為學(xué)習(xí)先修課程與優(yōu)等生有關(guān)系? 優(yōu)等生 非優(yōu)等生 總計 學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程 250 沒有學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程 總計 150 (2)已知今年全校有150名學(xué)生報名學(xué)習(xí)大學(xué)選項課程,并都參加了高校的自主招生考試,以前兩年參加大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)成績的頻率作為今年參加大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)成績的概率. (i)在今年參與大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)的學(xué)生中任取一人,求他獲得高校自主招生通過的概率; (ii)某班有4名學(xué)生參加了大學(xué)先修課程的學(xué)習(xí),設(shè)獲得高校自主招生通過的人數(shù)為,求的分布列,試估計今年全校參加大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)的學(xué)生獲得高校自主招生通過的人數(shù). 參考數(shù)據(jù): 參考公式:,其中. 【答案】(1)見解析;(2)見解析. 【解析】(1)列聯(lián)表如下: 優(yōu)等生 非優(yōu)等生 總計 學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程 50 200 250 沒有學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程 100 900 1000 總計 150 1100 1250 由列聯(lián)表可得, 因此在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為學(xué)習(xí)先修課程與優(yōu)等生有關(guān)系. (2)(i)由題意得所求概率為. (ii)設(shè)獲得高校自主招生通過的人數(shù)為,則, ,,1,2,3,4, ∴的分布列為 0 1 2 3 4 估計今年全校參加大學(xué)先修課程的學(xué)生獲得大學(xué)自主招生通過的人數(shù)為. 1.[2019廣東期末]某工廠共有員工5000人,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取100位員工,對他們每月完成合格產(chǎn)品的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,統(tǒng)計表格如下: (1)工廠規(guī)定:每月完成合格產(chǎn)品的件數(shù)超過3200件的員工,會被評為“生產(chǎn)能手”稱號.由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為“生產(chǎn)能手”稱號與性別有關(guān)? (2)為提高員工勞動的積極性,該工廠實行累進(jìn)計件工資制:規(guī)定每月完成合格產(chǎn)品的件數(shù)在定額2600件以內(nèi)的(包括2600件),計件單價為1元;超出件的部分,累進(jìn)計件單價為元;超出件的部分,累進(jìn)計件單價為元;超出400件以上的部分,累進(jìn)計件單價為元.將這4段的頻率視為相應(yīng)的概率,在該廠男員工中隨機(jī)選取1人,女員工中隨機(jī)選取2人進(jìn)行工資調(diào)查,設(shè)實得計件工資(實得計件工資=定額計件工資+超定額計件工資)超過3100元的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望. 附:, 2.[2019六盤山期末]某高中隨機(jī)抽取部分高一學(xué)生調(diào)查其上學(xué)路上所需時間(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中上學(xué)路上所需時間的范圍是,樣本數(shù)據(jù)分組為,,,,. (1)求直方圖中的值; (2)如果上學(xué)路上所需時間不少于1小時的學(xué)生可申請在學(xué)校住宿,若招生1200名,請估計新生中有多少名學(xué)生可以申請住宿; (3)從學(xué)校的高一學(xué)生中任選4名學(xué)生,這4名學(xué)生中上學(xué)路上所需時間少于40分鐘的人數(shù)記為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.(以直方圖中頻率作為概率) 3.[2019濰坊期末]某鋼鐵加工廠新生產(chǎn)一批鋼管,為了了解這批產(chǎn)品的質(zhì)量狀況,檢驗員隨機(jī)抽取了件鋼管作為樣本進(jìn)行檢測,將它們的內(nèi)徑尺寸作為質(zhì)量指標(biāo)值,由檢測結(jié)果得如下頻率分布表和頻率分布直方圖: 分組 頻數(shù) 頻率 2 18 10 3 合計 100 (1)求,; (2)根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:鋼管內(nèi)徑尺寸大于等于或小于為不合格,鋼管內(nèi)徑尺寸在或為合格,鋼管內(nèi)徑尺寸在為優(yōu)等.鋼管的檢測費用為元/根,把樣本的頻率分布作為這批鋼管的概率分布. (i)若從這批鋼管中隨機(jī)抽取根,求內(nèi)徑尺寸為優(yōu)等鋼管根數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望; (ii)已知這批鋼管共有根,若有兩種銷售方案: 第一種方案:不再對該批剩余鋼管進(jìn)行檢測,扣除根樣品中的不合格鋼管后,其余所有鋼管均以元/根售出; 第二種方案:對該批鋼管進(jìn)行一一檢測,不合格鋼管不銷售,并且每根不合格鋼管損失元,合格等級的鋼管元/根,優(yōu)等鋼管元/根. 請你為該企業(yè)選擇最好的銷售方案,并說明理由. 1.【答案】(1)見解析;(2)見解析, 【解析】(1) 的觀測值.∴有的把握認(rèn)為“生產(chǎn)能手”稱號與性別有關(guān). (2)若員工實得計件工資超過3100元,則每月完成合格品的件數(shù)需超過3000件.由統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知: 男員工實得計件工資超過3100元的概率為;女員工實得計件工資超過3100元的概率為. 設(shè)2名女員工中實得計件工資超過3100元的人數(shù)為,則; 1名男員工中實得計件工資超過3100元的人數(shù)為,則. 的所有可能取值為0,1,2,3, , , , ; 隨機(jī)變量的分布列為 . 2.【答案】(1);(2)180人;(3)詳見解析. 【解析】(1),∴. (2)學(xué)生上學(xué)時間不少于1小時的頻率為:, ∴新生中可以申請住宿的人數(shù)為:人. (3)的可能取值為0,1,2,3,4,由直方圖可知每一個學(xué)生上學(xué)所需時間少于40分鐘的概率為, ∴,,, ,; ∴的分布列是 0 1 2 3 4 滿足二項分布,. 3.【答案】(1),;(2)(i)分布列見解析,期望為; (ii)當(dāng)時,按第一種方案,時,第一、二種方案均可,時,按第二種方案. 【解析】(1)由題意知:,∴,∴. (2)(i)由(1)知,鋼管內(nèi)徑尺寸為優(yōu)等的概率為,所有可能的取值為0,1,2,3, ,, ,, 故的分布列為 0 1 2 3 ∴. (ii)按第一種方案:, 按第二種方案:, , 若時,,則按第一種方案,若時,,則第一、第二方案均可, 若時,,則按第二種方案, 故當(dāng)時,按第一種方案,時,第一、二種方案均可,時,按第二種方案.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 大題提分 大題精做5 統(tǒng)計概率:二項式分步 2019 高考 數(shù)學(xué) 三輪 沖刺 大題精做 統(tǒng)計 概率 二項式 分步
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-4600856.html