2018蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試卷加答案
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2018 蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試卷加答案(總分:150 分; 考試時(shí)間:150 分鐘) 一、積累運(yùn)用( 35 分)1.下列加點(diǎn)字注音,全部正確的一項(xiàng)是 ( ) (2 分)A.蘊(yùn)(yùn)含 魁梧(wǔ) 佇( zhù)立 摩肩接踵(zhǒng) B. 駢(pi án)進(jìn) 香醇(ch ún) 得逞 (chěng) 面面相覷(qǜ)C. 承諾(nu ò) 嫉(jí)妒 聒(guā) 噪 坦蕩如砥(dǐ)D.褻(xiè) 瀆 簇(c ù)擁 旁騖(wù) 虛與委(wēi) 蛇2.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是 ( ) (2 分)A. “為中華之崛起而讀書” ,這是周恩來(lái)少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。B. 2017 年《朗讀者》開(kāi)播以來(lái)圈粉無(wú)數(shù),被贊為綜藝界的一股清流。C. 《陽(yáng)關(guān)雪》一文節(jié)選自余秋雨的《文化苦旅》 。 (東方出版中心1996 年版)D.2018 年伊始,國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表新年賀詞,世人紛紛為他的人民情懷和天下?lián)?dāng)而喝彩!3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3 分)A.在默讀的時(shí)候,我們可以細(xì)細(xì)地品味作品的語(yǔ)言,洗耳恭聽(tīng)作者的心聲,從而讓自己的心海同作者的心海一起揚(yáng)波。B.面對(duì)沙漠里這些光怪陸離的自然現(xiàn)象,科學(xué)家們也無(wú)法解釋。C. “早清明,晚大冬。 ”這是民間對(duì)祭祖時(shí)間的一個(gè)說(shuō)法?,F(xiàn)在很多 90 后是漠不關(guān)心這些文化習(xí)俗的。D.在幾千年的中華文明中, “孝道”代代相傳,絡(luò)繹不絕,因此對(duì)當(dāng)今的廣大青少年進(jìn)行“孝道”的教育是非常必要的。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) (3 分) A. 孟非是近年來(lái)深受觀眾喜愛(ài)的電視節(jié)目主持人,他常常妙語(yǔ)連珠,擁有廣泛的支持者,有很高的收視率。B. 為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng),我校團(tuán)委積極開(kāi)展“讀經(jīng)典作品,建書香校園” 。C. 盛夏,龍蝦成了食客們的首選。請(qǐng)記住,吃龍蝦切忌同時(shí)服用維生素 C。D. “五四”的火炬?zhèn)鞯搅水?dāng)代青年的手中。如何點(diǎn)燃和照亮自己的青春,是每個(gè)當(dāng)代青年都要思考和面對(duì)的問(wèn)題。5.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ) (3 分)A. 《誡子書》屬于家訓(xùn),是諸葛亮對(duì)兒子修身處事的教誨。作者諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍先生,西漢時(shí)期蜀漢丞相,著名政治家和軍事家。B. 《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是清末維新派領(lǐng)袖梁?jiǎn)⒊囊黄葜v稿,文章針對(duì)聽(tīng)講者的實(shí)際情況,提出了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的論題,深入論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性。C.當(dāng)代作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中,抓住紫藤蘿瀑布的特點(diǎn),寫出了自己的獨(dú)特感受,表現(xiàn)了她熱愛(ài)生活,積極進(jìn)取,努力向上的思想情感。D. 《馬說(shuō)》作者唐朝韓愈,采用“托物寓意”的寫法,論述的是識(shí)別和發(fā)現(xiàn)人才的問(wèn)題,但通篇無(wú)一字直接談到人才。作者將人才比作千里馬,將愚妄淺薄的統(tǒng)治者比作食馬者,闡述了封建社會(huì)人才被埋沒(méi)的原因,抒發(fā)了作者懷才不遇的憤懣之情。6.根據(jù)拼音寫漢字。 (4 分)煙花三月的揚(yáng)州城,有的是嬌艷的花,婆娑的樹,爽 sà 的風(fēng),飄yì 的云朵。最愛(ài)她傍晚的時(shí)刻,春陽(yáng)的光線空靈得如同飲醉了的月華:透著微 xūn,透著溫柔,liǎn 起那份耀眼的光彩。7.默寫。 (每空 1 分,添字、漏字、錯(cuò)字均不得分) (9 分)(1) 斯是陋室, 。(2)馬之千里者, 。(3)這是勝利的預(yù)言家在叫喊:—— !(4)才下眉頭, 。(5) ,好之者不如樂(lè)之者。(6) ,非志無(wú)以成學(xué)。(7)它沒(méi)有婆娑的姿態(tài), 。(8)東關(guān)街上的街南書屋院落精致、綠樹婆娑,環(huán)境十分清幽,頗有劉禹錫在《陋室銘》中描寫的那番景致“ , 。 ”8. 語(yǔ)文綜合實(shí)踐(9 分)2018 年 4 月 23 日是第 23 個(gè)“世界讀書日” ,今年的主題為“閱讀悅美,書香揚(yáng)州” 。為了迎接這個(gè)重要日子,你所在的學(xué)校將要舉辦各種活動(dòng),請(qǐng)你積極參加?!净顒?dòng)一】 (4 分)為了解學(xué)生課外閱讀情況,學(xué)校就此對(duì) 350 名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下。中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表 讀書計(jì)劃情況 讀書筆記情況有無(wú)計(jì)劃 百分比 是否做讀書筆記 百分比有計(jì)劃 10.1% 每讀必做 0%有時(shí)有計(jì)劃 31.1% 憑興趣做 24.6%沒(méi)有計(jì)劃 58.6% 從不做 75.4%從上表可以看出,中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問(wèn)題(寫出兩點(diǎn)):【活動(dòng)二】 (5 分)⑴.寫出有關(guān)狼的成語(yǔ)和諺語(yǔ)各一個(gè): 、 。 (2 分)⑵.學(xué)習(xí)了專題《狼》 ,學(xué)生對(duì)狼的評(píng)價(jià)反應(yīng)不一,展開(kāi)了辯論。反方認(rèn)為狼狡詐、兇殘。假如你是正方,請(qǐng)你針對(duì)反方的觀點(diǎn)和理由進(jìn)行反駁。 (3 分)正方: 二、閱讀理解(共 52 分)(一)閱讀下面的詩(shī),完成第 9-10 題。 (5 分)湖口送友人① 李頻中流②欲暮見(jiàn)湘煙③,葦岸無(wú)窮接楚田④。去雁遠(yuǎn)沖云夢(mèng)雪⑤,離人獨(dú)上洞庭船。風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn),星漢通霄向水懸。零落梅花過(guò)殘臘,故園歸去又新年。【注】①友人:詩(shī)人在湘江流入洞庭湖的渡口送別友人,寫下了這一首送別詩(shī)。②中流:指江心。③湘煙:指霧靄。④楚田:指田野。⑤云夢(mèng)雪:指洞庭湖以北地區(qū)下起了茫茫飛雪。9.“離人獨(dú)上洞庭船”一句中“獨(dú)”字用得極其巧妙,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。 (2 分 )10.本詩(shī)蘊(yùn)含了詩(shī)人豐富的情感,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。 (3 分)(二)閱讀文言文,完成第 11-14 題。 (16 分)魯宗道不欺君宗道為人剛直,疾惡少容,遇事敢言,不為小謹(jǐn)。為諭德時(shí),居近酒肆,嘗微行就飲肆中,偶真宗亟召,使者及門,久之,宗道方自酒肆來(lái)。使者先入,約曰:“即上怪公來(lái)遲,何以為對(duì)?”宗道曰:“第以實(shí)言對(duì)。 ”使者曰:“然則公當(dāng)?shù)米铩?”曰:“飲酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也。 ”真宗果問(wèn),使者具以宗道言對(duì)。帝詰之。謝曰:“有故人自鄉(xiāng)里來(lái),臣家貧無(wú)杯盤,故就酒家飲。 ”帝以為忠實(shí)可大用。11.解釋下列加點(diǎn)的詞。 (4 分)(1)其真無(wú)馬邪( ) (2)有仙則名( )(3)使者具以宗道言對(duì)( ) (4)帝詰之( )12.下列句中“之”與“帝詰之”中的“之”用法相同的一項(xiàng)(3分) ( )A.讀之竟日 B.久之,宗道方自酒肆來(lái) C.至之市 D.飲酒,人之常情13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (6 分)(1)禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。______________________________________________________________________ (2)食馬者不知其能千里而食也。______________________________________________________________________ (3) 即上怪公來(lái)遲,何以為對(duì)?____________________________________________________________________ 14. 從魯宗道與使者的對(duì)話中,可以看出魯宗道是一個(gè)怎樣的人?(3 分)_______________________________________________________________________________ (三)閱讀文章,完成第 15-18 題。 (15 分)崇尚簡(jiǎn)單國(guó) 風(fēng)①讀劉大櫆《論文偶記》 ,上面寫道:“凡文,筆老則簡(jiǎn),意真則簡(jiǎn),辭切則簡(jiǎn),理當(dāng)則簡(jiǎn),神遠(yuǎn)而含藏不盡則簡(jiǎn),故簡(jiǎn)為文章盡境。 ”②洞觀古今世事,大凡至善至美,皆簡(jiǎn)單。土地質(zhì)樸無(wú)華,能養(yǎng)育萬(wàn)物;真水無(wú)色無(wú)香,能孕育生命。一部《周易》 ,玄而又玄,變幻無(wú)窮,離不開(kāi)陰陽(yáng)二卦。 《老子》被譽(yù)為哲學(xué)的哲學(xué),只有五千言。阿拉伯?dāng)?shù)字只有十個(gè),能算盡人間的全部數(shù)量關(guān)系。電子計(jì)算機(jī)每秒處理上百億兆的數(shù)據(jù),原理只是數(shù)學(xué)上的二進(jìn)制。所以,要求得真諦,就應(yīng)向簡(jiǎn)處著眼。圣雄甘地說(shuō):“簡(jiǎn)單是宇宙的精髓。 ”③簡(jiǎn)單是一種美德。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人簡(jiǎn)單,就會(huì)減輕下屬的負(fù)擔(dān),引領(lǐng)出好的作風(fēng)。 “楚王好細(xì)腰,宮中多餓死” ,上有所好,下必甚焉。各種講話、匯報(bào)、文件,上面一頁(yè)紙,下面就會(huì)一本書, “文山會(huì)?!本褪沁@樣形成的。④生活簡(jiǎn)單的人,目標(biāo)會(huì)更明確,志向也會(huì)更堅(jiān)定。諸葛亮說(shuō), “淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)” 。司馬光教育兒子:“奢則多欲,多欲則居官必賄,居鄉(xiāng)必盜。 ”儉則必簡(jiǎn),簡(jiǎn)則必儉。⑤生活在物質(zhì)極大豐富的現(xiàn)代社會(huì)中的人們,自覺(jué)不自覺(jué)地成了物欲的奴隸。在私利的驅(qū)使下,人與人之間沒(méi)有了同情關(guān)愛(ài),只有競(jìng)爭(zhēng)算計(jì)、巧取豪奪。為什么新聞?dòng)浾咭f(shuō)謊?企業(yè)要給奶粉中加三聚氰胺?金融家要詐騙?一切為了錢,人人都相信現(xiàn)實(shí)的幸福必須在這里面尋找。金錢崇拜,使得人類不計(jì)后果地向大自然無(wú)限索取。人們只知道砍伐森林,卻忘了自己也要呼吸;只知道污染江河,卻忘了自己也要喝水……⑥我們是否可以讓生活簡(jiǎn)單一點(diǎn)?⑦我的一位朋友,是國(guó)內(nèi)外很有影響的作家,也是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。多年來(lái),他就只穿一雙部隊(duì)的膠鞋,從不穿襪子,冬天也只穿一件外套。下去檢查工作,都是自帶面包和方便面,在車上就餐。他有一個(gè)信念:物質(zhì)上求簡(jiǎn)單,精神上求豐富。人一旦變成物欲的奴隸,就失去了心靈的自由。⑧簡(jiǎn),猶藥也,力行,可以潔身正性,清心明志。簡(jiǎn)亦為生活盡境,人生幸福莫過(guò)于崇尚簡(jiǎn)單并身體力行。15.通讀全文,理清文章論證思路,完成下列填空。 (3 分)文章首先由劉大櫆的話引出關(guān)于“簡(jiǎn)單”的話題,接著從“至善至美皆簡(jiǎn)單” 、 “ ”、 “ ”三方面論證了為何要崇尚簡(jiǎn)單,然后論述了讓生活簡(jiǎn)單一點(diǎn)是擺脫金錢崇拜帶來(lái)的生存困境的有效途徑。最后,總結(jié)全文,得出“ ”的結(jié)論。16.文章開(kāi)頭引用劉大櫆的文字有什么作用?(3 分)17.文章第④段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3 分)18. 現(xiàn)代社會(huì)金錢崇拜使人類陷入了怎樣的生存困境?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容分條概括。 (6 分)(四)閱讀文章,完成第 19-22 題。 (16 分)炊煙的味道 余繼聰①“很喜歡炊煙的味道!”一位萍水相逢的朋友說(shuō)。她說(shuō)出了我心底的話。炊煙的味道,就是家的味道。②我愛(ài)曲曲彎彎從村落農(nóng)家升起的炊煙,更愛(ài)炊煙的味道。③每次乘車從一個(gè)城市到另一個(gè)城市,總是會(huì)經(jīng)過(guò)很多村莊。我總是會(huì)睜大眼睛,很愜意地欣賞村莊。 ④我羨慕這些莊戶人,一家人守著一縷香噴噴的炊煙,就是守著幸福。離開(kāi)一座城市,我總是很激動(dòng),因?yàn)槲矣挚梢钥拷豢|縷溫暖的、香噴噴的炊煙。每當(dāng)接近一座城市時(shí),我總是會(huì)不斷地回頭,目光總是不愿離開(kāi)那遠(yuǎn)去的炊煙,就好像每次離家時(shí),總不愿放開(kāi)母親溫暖的手。⑤十三歲以前,我曾擁有過(guò)一縷炊煙。那是從滇中的一個(gè)小村莊里升起的炊煙。守住一縷香噴噴溫暖暖的炊煙,當(dāng)然也就守住了一個(gè)溫暖幸福的家。⑥青澀的少年時(shí)代,貧窮與歡樂(lè)共存。每到農(nóng)忙,學(xué)校都放假回家,即使上學(xué)作業(yè)也寥寥無(wú)幾,沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),給了我們這些“半截缸”瘋跑玩耍的機(jī)會(huì)。記得最清的是,那是一個(gè)陰雨連綿的酷夏,一連幾天的雨下個(gè)不停,我們幾個(gè)小伙伴在村里玩游戲玩膩了,不知誰(shuí)出了個(gè)主意,何不趁著下雨去偷黃瓜吃,于是一呼百應(yīng)??床藞@的于老頭因?yàn)橛晏煲矝](méi)有出來(lái)瞭望,坐在屋里發(fā)呆,我們幾個(gè)毛孩子趁機(jī)下手,黃瓜架不高,盡管小心翼翼、躡手躡腳,但不知誰(shuí)不小心“撲騰”一聲把黃瓜掉在地上,驚動(dòng)了于老頭,他瘋一樣從屋里出來(lái),邊罵邊追,我們不管三七二十一背起自己的獵物撒腿就跑?;挪粨衤罚瑥男『永锔Z過(guò)去,身上、臉上布滿了泥水。他畢竟是上了歲數(shù)的人了,哪是我們的對(duì)手,眼看追不上就停了下來(lái)。于是我們帶著勝利的果實(shí)回到了家。⑦從十六歲開(kāi)始,我離家到更遠(yuǎn)的城里讀書,就離我所熟悉的炊煙越來(lái)越遠(yuǎn)了。上大學(xué)的時(shí)候,盡管龐大的食堂里有幾十種菜,只有角落里那位大媽常擺的一小盆臘肉最受我的青睞,它久經(jīng)炊煙熏炙,自然有了炊煙的味道。吃著臘肉,我可以暫時(shí)忘記孤獨(dú),會(huì)想到炊煙,想到家鄉(xiāng)的村莊和親人。⑧工作后,一個(gè)人孤零零生活在這冷冷的城市,我常常會(huì)懷念小時(shí)候扶著灶頭,一邊添柴一邊煮臘肉的日子。臘肉香,炊煙也香,我知道這只是我心理上的感覺(jué)。那時(shí)家里有時(shí)燒辣椒稈、烤煙稈,煙常常熏得我眼睛生疼,鼻涕漣漣。每隔一段我都得回家一趟,否則我就會(huì)無(wú)心做事。那是因?yàn)槲译x炊煙、離村莊、離家、離母親太久了。我急切地趕回村莊,隨著村莊和一縷縷炊煙越來(lái)越近,渾身就有一種溫暖踏實(shí)的味道。我一踏進(jìn)家門,母親就會(huì)急急地去拾柴,生火,為我做飯,盡管我一再表示自己吃碗開(kāi)水泡飯就行了,但她仍舊會(huì)急急地到地里去拔蒜苗,因?yàn)樗牢覑?ài)吃臘肉炒蒜苗。⑨山一程,水一程,身向天涯那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,故園炊煙夢(mèng)里縈,心鄉(xiāng)有此影!也許,在各種清潔、高效能源走入了千家萬(wàn)戶的今天,已很少有人對(duì)炊煙有什么感情,但我對(duì)炊煙的情感依然如故,萬(wàn)分牽掛。炊煙是鄉(xiāng)村的絲巾,炊煙是母親佇立街頭呼喚兒女的回音,炊煙是古典田園詩(shī)的韻腳,炊煙是流傳在土地深處的民間搖籃曲的一部分。⑩如今我的筆下,炊煙依然是天下蒼生的一根命脈,血液一樣寫在土地上。行書叫溫暖、楷書則叫骨架一樣凝重的古訓(xùn),明明暗暗,昭示千秋萬(wàn)代。沒(méi)有炊煙,我魂魄里總有種漂泊無(wú)依的感覺(jué)。在故鄉(xiāng)的裊裊炊煙里,做個(gè)黃粱夢(mèng),也美在心頭!19.文題是“炊煙的味道” ,第⑥段卻花大量筆墨寫童年趣事,為什么要這樣寫?(3 分)20.請(qǐng)你從修辭的角度賞析第⑨段畫線句子的表達(dá)效果。 (4 分)炊煙是鄉(xiāng)村的絲巾,炊煙是母親佇立街頭呼喚兒女的回音,炊煙是古典田園詩(shī)的韻腳,炊煙是流傳在土地深處的民間搖籃曲的一部分。21.作者第②段說(shuō)“我愛(ài)曲曲彎彎從村落農(nóng)家升起的炊煙,更愛(ài)炊煙的味道” ,請(qǐng)你結(jié)合全文談?wù)剬?duì)“炊煙的味道”的理解。 (4 分) 22. 作者借炊煙表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,請(qǐng)你模仿本文的寫法,選取一典型景物,寫一個(gè)片段,表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的情感。 (100 字以內(nèi))(5 分)100三、作文(60+3 分)23.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。每一朵花在綻放時(shí),都有屬于自己的美麗,因?yàn)榫`放,你最美麗;因?yàn)楠?dú)特,你最美麗;因?yàn)樯類?ài),你最美麗……請(qǐng)以“ 最美麗”為題,先補(bǔ)全題目,寫一篇作文,可講述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實(shí)感,也可選一個(gè)角度闡明自己的思想觀點(diǎn)。要求:(1)自選文體(詩(shī)歌除外) ,不少于 600 字。(2)結(jié)合自己的生活體驗(yàn),感情真摯,不得抄襲。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(4)書寫 3 分,請(qǐng)認(rèn)真書寫。八年級(jí)語(yǔ)文月考參考答案 18.31 .D 2.C 3.B 4. .C 5.A6.颯 逸 醺 斂 7.默寫略(苔痕上階綠,草色入簾青)8. 活動(dòng)一:絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺乏整體的計(jì)劃,隨意性比較強(qiáng)。絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆記,缺少閱讀積累和思考的習(xí)慣(每點(diǎn) 2 分,意思接近即可)活動(dòng)二 1.略(每空 1 分)2.示例:(正方觀點(diǎn))我方認(rèn)為狼聰明、勇敢、有團(tuán)隊(duì)合作精神等。(答對(duì) 1 點(diǎn)得 2 分,答對(duì) 2 點(diǎn)得 3 分)9. (“獨(dú)”是獨(dú)自的意思,這里指詩(shī)人獨(dú)自一人登上洞庭湖的船,生動(dòng)形象地寫出了友人旅途的寂寞和艱辛, (1 分)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情。 (1 分) (2 分) 。10.首聯(lián)選取“暮靄(湘煙) 、岸葦(蘆葦) 、楚田(田野) ”三個(gè)意象,描寫詩(shī)人在湖口送別友人所見(jiàn)的一幅深遠(yuǎn)空曠的湘江暮色圖,蘊(yùn)含了離別傷感孤寂之情;(1 分)頷聯(lián)用大雁喻友人,對(duì)友人的依依不舍,頸聯(lián)通過(guò)別離后的想象表達(dá)對(duì)友人旅途艱辛的關(guān)切(1分) ;尾聯(lián)臘月末凋零的梅花既是眼前實(shí)景,也是詩(shī)人想象梅花凋零臘月將盡,友人回到家剛好趕上新年,與家人團(tuán)聚將是多么幸福。流露出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情(1 分) (三點(diǎn) 3 分,要結(jié)合具體詩(shī)句分析,達(dá)意即可)11、 (4 分) 難道; 出名; 詳細(xì)地; 責(zé)備,責(zé)問(wèn) (每空 1 分) 12、 (3 分)A13、 (每題 2 分) (3)如果皇上怪罪你來(lái)晚了,用什么來(lái)回答?14、 (3 分)實(shí)事求是、敢作敢當(dāng)、忠厚誠(chéng)實(shí)。 (一點(diǎn) 1 分)15. 簡(jiǎn)單是美德, 生活簡(jiǎn)單的人目標(biāo)明確志向堅(jiān)定 崇尚簡(jiǎn)單 (3 分,各 1 分)16.由劉大櫆的話引出關(guān)于“簡(jiǎn)單”的話題;增添文學(xué)趣味,激起讀者的閱讀興趣;為論證中心論點(diǎn)“生活要崇尚簡(jiǎn)單”作道理依據(jù)。(各 1 分,共 3 分)17.引用論證(或道理論證) (1 分) ,引用諸葛亮和司馬光的名言(1 分) ,有力地論證了生活簡(jiǎn)單的人,目標(biāo)會(huì)更明確,志向也會(huì)更堅(jiān)定。 從而論證了中心論點(diǎn)(1 分) (共 3 分)18.①人與人之間沒(méi)有了同情關(guān)愛(ài),只有競(jìng)爭(zhēng)算計(jì),巧取豪奪。②人只知道一味向自然索取,破壞了生存環(huán)境。③人變成物欲的奴隸,失去心靈的自由。 (6 分,每點(diǎn) 2 分)19.寫童年的趣事,突出了童年的快樂(lè)(1 分) ;抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的懷念之情(2 分) 。 (共 3 分)20.運(yùn)用比喻、排比的修辭方法(2 分) ,將炊煙比成鄉(xiāng)村的絲巾、母親的回音、古詩(shī)的韻腳、民間搖籃曲,生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)炊煙的情感依然如故,萬(wàn)分牽掛,對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)親情的留戀之情(1 分) 。運(yùn)用排比增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)(1 分) 。 (共 4 分)21.①炊煙的味道,就是家的味道,炊煙里有母親濃濃的關(guān)愛(ài)之情(2 分) ;②炊煙里有故鄉(xiāng)溫暖踏實(shí)的味道(2 分) 。 (共 4 分)22.恰當(dāng)選擇景物表達(dá)真情 2 分,運(yùn)用融情于景的寫法 2 分,語(yǔ)言表達(dá)1 分。 (共 5 分)23.作文:參考中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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