光合作用(第1課時(shí)).ppt
《光合作用(第1課時(shí)).ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《光合作用(第1課時(shí)).ppt(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
浙江省蒼南縣靈溪八中蔡景慶老師 光合作用 第1課時(shí) 一 光合作用的過(guò)程 1 定義 光合作用就是綠色植物通過(guò)葉綠體 利用光能 把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成為貯存著能量的有機(jī)物 并且釋放出氧氣的過(guò)程 2 下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究 看看能說(shuō)明什么問(wèn)題 取一株在暗處放置一晝夜的天竺葵 選擇一片綠葉 將葉的一半用鋁箔紙夾住遮光 把天竺葵放在強(qiáng)光下4小時(shí) 再將這片葉取下 放在沸酒精中煮 到葉片褪綠后取出 在水中浸一下 攤平在玻璃皿上 滴上碘酒 探究光合作用制造淀粉的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 葉片見(jiàn)光部分遇到碘液 而遮光部分遇到碘液 顯藍(lán)色 無(wú)藍(lán)色 不變色 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)表明了綠葉在 下能夠制造 光 淀粉 說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉 條件是光 問(wèn)題討論 1 為什么天竺葵要在暗處放置一晝夜 利用呼吸作用來(lái)分解原來(lái)儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的淀粉等有機(jī)物 消除淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 2 為什么要用鋁箔紙?jiān)谌~片的相同位置上下蓋嚴(yán) 為了設(shè)置對(duì)比 證明綠葉光合作用需要光 3 為什么要水浴加熱 酒精易燃 不能直接加熱 4 酒精中漂洗的作用是什么 使葉片中的葉綠素褪去 實(shí)驗(yàn)表明 綠葉在光下能夠通過(guò)光合作用制造淀粉 光合作用需要光 探究光合作用制造氧氣的實(shí)驗(yàn) 說(shuō)明了什么 植物在光下能產(chǎn)生氧氣 普利斯特利的實(shí)驗(yàn) 思考 你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明植物光合作用時(shí)會(huì)產(chǎn)生氧氣嗎 步驟 1 取金魚(yú)藻放入盛有清水的燒杯中2 用漏斗倒置在水藻上3 取一支注滿(mǎn)水的試管套在漏斗柄上4 將整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下5 用帶火星的木條伸入試管 思考 產(chǎn)生的是什么氣體 我們是怎樣收集氣體的 氧氣 氧氣不易溶于水 排水法收集 帶火星的木條復(fù)燃 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 植物光合作用的產(chǎn)物還有氧氣 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)表明 綠葉在光下能夠通過(guò)光合作用制造淀粉 同時(shí)釋放出了氧氣 通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)知道了光合作用在陽(yáng)光下能生成淀粉和氧氣 那么光合作用還需要二氧化碳嗎 思考 探究光合作用需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn) 強(qiáng)光2小時(shí) 用碘液檢查淀粉 二氧化碳吸收劑 二氧化碳釋放劑 A B 想一想 這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)變量 如何防止植物吸入空氣中的二氧化碳 需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎 對(duì)此實(shí)驗(yàn)裝置 你有何改進(jìn)的建議 有4個(gè)變量 陽(yáng)光 二氧化碳 葉片 水 用生石灰吸收空氣中的二氧化碳 所以A中放的是生石灰 或氫氧化鈉 需要對(duì)照 為了控制變量 改進(jìn)原因 將B中的水改成二氧化碳釋放劑 因?yàn)樗皇怯赏饨缈諝庵苯犹峁┑?水應(yīng)該是由根部吸收后運(yùn)輸?shù)饺~片的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和探究結(jié)果 現(xiàn)象 1 A中葉片檢查淀粉時(shí) 葉片 2 B中葉片檢查淀粉時(shí) 葉片 結(jié)論 不顯藍(lán)色 顯藍(lán)色 光合作用需要二氧化碳 探究光合作用需要水的實(shí)驗(yàn) 限于中學(xué)生的知識(shí)水平還較基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)器材 我們只做理論上的推導(dǎo) 結(jié)論 光合作用還需要水 光合作用的反應(yīng)過(guò)程可表示為 二氧化碳 水有機(jī)物 淀粉 氧氣 光 葉綠體 CO2 H2O CH2O n O2 葉綠體 光 植物光合作用的過(guò)程主要包含了以下兩方面的變化 一方面 把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物制成了復(fù)雜的有機(jī)物 并放出氧氣 發(fā)生了物質(zhì)轉(zhuǎn)化 另一方面 把太陽(yáng)能變成貯存在有機(jī)物里的化學(xué)能 實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化 空氣中的二氣化碳 從泥土中吸收的水分 二氧化碳 水 光 淀粉 氧 釋放到空氣中 光合作用的表達(dá)式 二氧化碳 水 有機(jī)物 主要是淀粉 氧氣 光 葉綠體 1 場(chǎng)所 葉綠體 廠房 2 條件 太陽(yáng)光 動(dòng)力 3 原料 二氧化碳 水4 產(chǎn)物 有機(jī)物 淀粉 氧氣5 物質(zhì)轉(zhuǎn)變 無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)為有機(jī)物 并釋放氧氣6 能量轉(zhuǎn)變 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 光合作用的意義1 光合作用是一切生物和人類(lèi)的物質(zhì)來(lái)源 2 光合作用是一切生物和人類(lèi)的能量來(lái)源 3 光合作用是一切生物和人類(lèi)獲得氧氣的來(lái)源 問(wèn) 光合作用在物質(zhì)方面發(fā)生了什么變化 物質(zhì) 無(wú)機(jī)物 有機(jī)物 問(wèn) 光合作用在能量方面又發(fā)生了什么變化呢 能量 光能 化學(xué)能 而且貯藏在有機(jī)物中 光合作用 陽(yáng)光 光能 水 二氧化碳 有機(jī)物 化學(xué)能 氧氣 構(gòu)成生物體 供生物呼吸 供生命活動(dòng)需要 謝謝指導(dǎo) 王者榮耀視頻王者榮耀視頻qsy644yui 再見(jiàn)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 光合作用 課時(shí)
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-5207188.html