教科版三年級下學(xué)期科學(xué) 期末測試(五) .doc

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教科版三年級下學(xué)期科學(xué) 期末測試(五) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 判斷題 (共10題；共20分) 1. （2分）人和其他動物一樣也具有生命周期，但生命周期的長短是有所不同的。 2. （2分）蠶蛾中能產(chǎn)卵的是雄蛾。 3. （2分）蠶蛻皮是為了長大，就像衣服小了，換大衣服一樣。 4. （2分）蝗蟲、蟋蟀、蟑螂等都是不完全變態(tài)的。 5. （2分）冬季空氣比較干燥，空氣中沒有水蒸氣 6. （2分）炎熱的天氣，扇扇子會感覺到?jīng)隹?，是因?yàn)橛酗L(fēng)吹時(shí)，汗蒸發(fā)得快。 7. （2分）我們吃的筍其實(shí)是竹子的莖。 8. （2分）我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花種子發(fā)芽時(shí)最先長出根。 9. （2分）金屬做的物體都能被磁鐵吸引。 10. （2分）為了滿足人們美觀需求，人們把磁鐵做成各種各樣的形狀。 二、 選擇題 (共10題；共20分) 11. （2分）下列動物中，要經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育的是（ ）。 A . 青蛙 B . 烏龜 C . 鴨子 12. （2分）如圖，有兩塊條形金屬物體。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)①和③相互吸引，①和④相互吸引，②和③相互吸引，②和④相互吸引。我們可以肯定（ ）。 A . 兩塊都是磁鐵 B . 兩塊都是鐵一類的物質(zhì) C . 其中一塊是磁鐵，另一塊是鐵一類的物質(zhì) 13. （2分）下列說法正確的是（ ）。 A . 所有的動物都要經(jīng)歷出生、生長、繁殖到死亡的全過程 B . 不是所有的動物都要經(jīng)歷出生、生長、繁殖到死亡的全過程 14. （2分）植物自己制造營養(yǎng)物質(zhì)的過程中，從氣孔（ ）。 A . 吸人氧氣，排出二氧化碳 B . 吸人二氧化碳，排出氧氣 C . 吸入水分，排出養(yǎng)料 15. （2分）植物的枝、葉、花等伸展到一定的空間，是因?yàn)榍o有（ ）。 A . 支撐作用 B . 固定作用 C . 運(yùn)輸作用 16. （2分）固態(tài)的冰變成液態(tài)的水，是因?yàn)椋? ）。 A . 受熱了 B . 受冷了 C . 溫度不變 17. （2分）鳳仙花大多數(shù)葉子葉脈的形狀是（ ）。 A . 網(wǎng)狀的 B . 平行的 C . 發(fā)射型的 18. （2分）種子萌發(fā)后，植物的根總是（ ）成長的。 A . 向上 B . 向左 C . 向下 19. （2分）人體正常的溫度是（ ） ℃左右。 A . 35 B . 37 C . 39 20. （2分）將種子按不同方向放置，發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)出的根（ ）。 A . 總是向下 B . 總是向上 C . 向左或向右 三、 連線題 (共2題；共10分) 21. （5分）連一連 紅薯的莖 直立莖 鳳仙花的莖 纏繞莖 牽?；ǖ那o 攀緣莖 葡萄的莖 匍匐莖 22. （5分）連一連： 花瓣 根 支持、運(yùn)輸作用 花萼 莖 制造養(yǎng)料 雄蕊 葉 發(fā)育果實(shí)和種子 雌蕊 花 吸收、固定作用 四、 填圖題 (共2題；共4分) 23. （2分）寫出下面各圖中使用溫度計(jì)測水溫實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處。 圖1： 圖2： 圖1：________ 圖2：________ 24. （2分）用指南針確定方向的方法是：把指南針盒放平，讓小磁針自由轉(zhuǎn)動。待小磁針停止轉(zhuǎn)動后，轉(zhuǎn)動方位盤，使小磁針的南、北極與盒底標(biāo)明的________、________相一致。這時(shí)，指南針盒底標(biāo)明的方向便是實(shí)際的方向了。 五、 探究題 (共2題；共17分) 25. （12分）讓我們做一個(gè)指南針。 （1）下列材料適合做指南針嗎?請?jiān)诤线m的材料后面打“√”。 鋼針（ ） 銅絲（ ） 牙簽（ ） 大頭針（ ） （2）選擇：下列制作指南針的方法正確的是（ ）。 A . 用磁鐵的一個(gè)磁極在磁針上沿一個(gè)方向摩擦，重復(fù)做20一30次 B . 用磁鐵的一個(gè)磁極在磁針上往返摩擦，重復(fù)做20—30次 （3）下列安裝指南針的方法可行嗎?請?jiān)诳尚械南旅娲颉啊獭薄? 懸掛式 船形式 懸掛盒式 （ ） （ ） （ ） 26. （5分）為了研究磁鐵什么地方的磁力大，光明小學(xué)三年級（2）班第3小組的同學(xué)在條形磁鐵上選出A，B，C，D，E五個(gè)位置，觀察并記錄各處能吸引鐵螺帽的個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得到什么結(jié)論？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 判斷題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 選擇題 (共10題；共20分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 連線題 (共2題；共10分) 21-1、 22-1、 四、 填圖題 (共2題；共4分) 23-1、 24-1、 五、 探究題 (共2題；共17分) 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、