2019年教科版小學科學四年級上學期第三單元第三課《聲音的變化》練習 .doc

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2019年教科版小學科學四年級上學期第三單元第三課《聲音的變化》練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共3題；共12分) 1. （2分）聲音的強弱可以用________來描述。聲音的高低可以用________來描述。 2. （4分）物體振動幅度越大，聲音越________，振動幅度越小，聲音越________；物體振動越快，聲音越________，振動越慢，聲音越________。 3. （6分）有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉得緊，聲音________，這是因為________；拉得松，聲音________，這是因為________；當橡皮筋拉得一樣長短時，用力撥橡皮筋，聲音________，輕輕撥，聲音________。 二、 選擇題 (共3題；共6分) 4. （2分）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口時，描述正確的是（ ） A . 水越滿，音越高 B . 水越滿，音越低 C . 水的多少和聲音的高低無關 5. （2分）人們正常交流的音量在（ ）范圍之內(nèi)。 A . 1~15 B . 40~60 C . 70~90 6. （2分）彈琴時會發(fā)出“dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4”等聲音，期中音調(diào)最低的是（ ） A . dou.1 B . ruai.2 C . mi.3 D . fa.4 三、 判斷題 (共7題；共14分) 7. （2分）噪聲只會影響我們的聽力，與身體健康沒有多大關系。 8. （2分）物體振動幅度越大，聲音越高。 9. （2分）物體發(fā)出聲音的大小是可以控制的。 10. （2分）聲音的高低與物體振動的快慢有關系。 11. （2分）聲音的強弱與物體振動的幅度有關系。 12. （2分）小雷說昨晚下雨時的雷聲很大。這是對聲音的描述。 13. （2分）影響鋼琴發(fā)音不同的條件是彈琴的速度快慢。 四、 簡答題 (共2題；共10分) 14. （5分）聲音的強弱與物體振動的幅度有怎樣的關系？ 15. （5分）聲音的高低與物體振動的頻率有怎樣的關系？ 五、 實驗題 (共1題；共5分) 16. （5分）設計研究“聲音強弱與物體振幅的關系”的實驗。 ①猜想：聲音強弱與物體振幅的關系是________ ②實驗器材：鋼尺、桌子 ③改變的條件：________ 不變條件：________ ④填寫表格： ________ ⑤實驗結論是什么？ ________ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共3題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 選擇題 (共3題；共6分) 4-1、 5-1、 6-1、 三、 判斷題 (共7題；共14分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 四、 簡答題 (共2題；共10分) 14-1、 15-1、 五、 實驗題 (共1題；共5分) 16-1、