人教版語文四年級下冊第五組第17課《觸摸春天》同步訓(xùn)練.doc
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人教版語文四年級下冊第五組第17課《觸摸春天》同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共21題;共129分) 1. (8分)給下列多音字組詞。 悄:qiāo_______qiǎo_______沒:mi_______m_______ 佛:f_______f_______曲:qǔ_______qū_______ 2. (6分)選擇劃線字的正確讀音。 露珠(l )_______ 竟然(jng)_______ 攏住(lǒng)_______ 翅膀(ch)_______ 飛翔(xing)_______ 概念(gi)_______ 3. (6分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 _______的花香 _______的靈性 _______的經(jīng)歷 _______的曲線 _______的弧線 _______的概念 4. (1分)猜一猜。 說它是頭牛,不會拉犁頭。 說它力氣小,背著屋子走。 (打一動物)_______ 5. (6分)在橫線上寫出劃線詞的近義詞。 ①我仿佛_______看見了她多姿多彩_______的內(nèi)心世界,一瞬間_______,我深深地感動了。 ②蝴蝶在她的手指間撲騰_______,安靜的臉上充滿了驚訝_______。 ③此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗_______的弧線。 6. (16分)給下面的字加偏旁組字,再組詞 羽 _______ _______ _______ _______ 爭 _______ _______ _______ _______ 次 _______ _______ _______ _______ 既 _______ _______ _______ _______ 7. (8分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語 _______地感受 _______地感受 _______地避開 _______地避開 _______的花香 _______的花香 _______的信息 _______的信息 8. (2分)看拼音寫詞語 huā fn y mo qiǎo rn h lǒng _______ _______ 9. (4分)改錯別字。 ①鄰居的小孩安靜,是個肓童。_______ ②安靜在一珠月季花前停下來。_______ ③蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚芽。_______ ④這是一次全新的經(jīng)歷,安靜的心靈來到了一個她完全沒有體檢過的地方。_______ 10. (7分)按課文內(nèi)容填空。 ①安靜的手指_______合攏,_______攏住了那只蝴蝶,真是一個_______! ②許久,她張開手指,蝴蝶_______著翅膀飛走了,安靜_______來張望。 ③我仿佛看見了她_______的內(nèi)心世界,_______,我深深地感動著。 11. (6分)按課文內(nèi)容填空 我沒有_______安靜。誰都有生活的_______,誰都可以_______一個_______自己的_______。在這個_______的早晨,安靜告訴我這樣的道理。 12. (5分)修改下面的病句 ①大家都注視和傾聽老師講解。 ②在老師的教育下,他端正了學(xué)習(xí)目的。 13. (10分)照樣子,寫詞語。 清香裊裊:___________________________________ 多姿多彩:___________________________________ 14. (6分)區(qū)別下面的詞語,選取合適的填空。 畫 劃 ①她用彩筆_______了幾條美麗的弧線。 ②漆黑的天空中,流星_______過一道美麗的弧線。 伸向 升向 ③裊裊炊煙徐徐_______空中。 ④新修建的公路_______群山中。 訴說 述說 ⑤從盲童的神情中,我們可以看出她的內(nèi)心在_______著對生活的渴望和追求。 ⑥奶奶在_______著舊社會悲慘的遭遇。 15. (5分)把下列詞語排成一句通順的話 ①北京 老師 在 的 故鄉(xiāng) ②小朋友 看雪 想 的 臺灣 ③打雪仗 小伙伴們 雪地上 在 16. (1分)讀古詩《詠柳》,根據(jù)意思寫詞語。 碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。_______ 17. (6分)選詞填空。 安靜 寂靜 平靜 ①_______的山林中,一切都顯得那么神秘。 ②教室里非常_______,同學(xué)們都在認(rèn)真地做著練習(xí)題。 ③湖面_______得像一面大鏡子。 撲閃 閃動 閃爍 ④她的眼中_______若晶瑩的淚花。 ⑤蝴蝶_______著翅膀飛走了。 ⑥晴朗的夜空中,群星_______。 18. (10分)給下面的句子加上標(biāo)點 公園里各色各樣的花都開了_______紅的像火_______粉的像霞_______蜜蜂_______蝴蝶在花叢中飛舞_______柳條_______楊樹枝在微風(fēng)中搖曳_______看著這美麗的景色_______我情不自禁地說_______多么誘人的春天啊_______ 19. (8分)比一比,再組詞 確_______ 暢_______ 盲_______ 伸_______ 觸_______ 場_______ 育_______ 呻_______ 20. (5分)修改病句 船員在水中游了近10個小時左右。 21. (3分)填一填。 ①三分像人,_______。 ②山中無老虎,_______。 ③靜坐常思己過,_______。 二、 閱讀題 (共2題;共30分) 22. (14分)閱讀文章,回答問題。 戰(zhàn)勝命運的孩子 有兩個孩子:一個喜歡彈琴,想當(dāng)音樂家;一個愛繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很!想當(dāng)音樂家的孩子,突然耳朵聽不見了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,忽然眼睛看不見了。 孩子們非常傷心,痛(tng tng)苦萬分,埋(mi mn)怨命運不好。恰巧,有位老人從他們身邊經(jīng)過,聽見他們的埋怨。老人走上前去,先對耳朵聽不見的孩子比劃著說:“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是明亮的,為什么不改繪畫呢?”接著,他又對眼睛看不見的孩子說:“你的眼睛壞了,但耳朵是靈敏的,為什么不改學(xué)彈(dn tn)琴呢?” 孩子們聽了,心里頓時一亮。他們擦干眼淚,開始了新的追求。說也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子,慢慢地,覺得失聰反而有利,因為,他可以避免一切喧囂的干擾;改學(xué)彈琴的孩子,漸漸地,也覺得失明反倒更好,因為,他可以免除許多無謂的煩惱……果然,失聰?shù)暮⒆?,后來成了美術(shù)家,名揚四海;失明的孩子,終于成為音樂家,聞名世界。 一天,美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常感激,拉住老人連連道謝。老人笑著說:“不要感謝我,應(yīng)該感謝自己。事實證明,當(dāng)命運斷了一條道路的時候,它常常還會留下另一條道路。所以,在任何時候,都不要埋怨命運,而要依靠自己?!? (選自《中國當(dāng)代寓言 生命的真理》,浙江少年兒童出版社) (1)在文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。 (2)從短文中找出合適的詞語填空。 (動作、思路等)迅速而靈敏。_______ 名聲傳揚到天下。形容名聲很大。_______ (3)兩個孩子改變追求以后,對自身缺陷的認(rèn)識有了什么變化?用“_______”在文中畫出來。 (4)用簡練的話概括第2自然段的段落大意。 _______ (5)讀了這個故事,你得到了什么啟示? 23. (16分)閱讀文章,回答問題。 母親的“聽覺” 她聽不見。28歲那年,工廠里一次意外爆炸,讓她失去了聽力。那一年,她的兒子才三歲。 一個在人生半途失去聽力的人是可憐的,她要比那些天生失聰?shù)臍埣踩烁纯?。她整日以淚洗面。 是的,失去聽力給她和她的家庭帶來災(zāi)難性的后果。用自鳴壺?zé)_水,她聽不到。水燒干了,最后電線引起自燃,她聞到了焦味,沖到廚房,冰箱、電飯煲、微波爐全毀了。 這個世界太喧囂,但是她卻聽不到。 一個春日,她陪兒子到僻靜的江濱畫素描,兒子口渴了,她離開兒子買飲料。 這之后的許多事讓人們奇怪。一個遠處釣魚的老者在喊:“有個孩子落水了快救命!”只見一個拿著可樂的女人突然舍了手中的飲料,飛奔向江濱。她奔跑的速度實在令人難以想象,一只鞋也跑飛了。到了江邊,她毫不猶豫地躍入江中,把那個不斷沉浮的孩子托了起來。 落水的是她的兒子,幸虧她能“聽到”。 但是,她卻聽不見。圍觀的人后來也發(fā)現(xiàn)了這個秘密,一個聾子怎么能聽到有人在喊“救命”? 現(xiàn)在,如果有人說耳朵是唯一的聽覺器官,我不信。除了耳朵,我們身體上的所有器官都會產(chǎn)生“聽覺”。只要有愛。 (1)從文中找出下列詞語的近義詞。 喧鬧—_______ 偏僻—_______ 遲疑—_______ (2)用“_______”畫出第3自然段的中心句。 (3)對“失聰”理解不正確的是( )。 A . 變成聾子 B . 失去聽力 C . 變得不聰明 (4)文章的母親聽不見,為什么能聽到呼救聲? (5)文中說“幸虧她能‘聽到’”,“聽到”為什么加引號? 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共21題;共129分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 18-2、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 閱讀題 (共2題;共30分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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