人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2017-2018學(xué)年小學(xué)語文五年級(jí)下第12課《半截蠟燭》同步練習(xí).doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2017-2018學(xué)年小學(xué)語文五年級(jí)下第12課《半截蠟燭》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題;共44分) 1. (4分)辨形組詞。 妝_______ 汝_______ 絳_______ 滌_______ 2. (4分)選擇劃線字的正確讀音填在橫線上。 剔透_______ A.t B.tī 齜牙_______ A.cī B.zī 憔悴_______ A.jiāo B.qio 懲罰_______ A.chng B.chěng 3. (1分)讀一讀,誰的做法是正確的。_______ ①一位同學(xué)在借來的圖書上亂寫、亂畫。 ②一位同學(xué)在所讀的頁碼上,把書紙折起來,方便下次接著閱讀。 ③一位同學(xué)輕拿輕放圖書。 4. (4分)讀句子,給加下劃線的字選擇正確讀音,填在括號(hào)里。 l yu xng hng (1)今天真是快樂 _______的一天! (2)我喜歡上音樂 _______課。 (3)爸爸帶我去銀行 _______存錢。 (4)周末,路上的行 _______人真多! 5. (2分)選詞填空。 聰明 狡猾 ①小弟弟真_______,大家都喜歡他。 ②再_______的狼也逃不出這個(gè)老獵人的手。 6. (10分)按要求寫句子。 (1)廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。(縮句) (2)他恐懼萬分,猜想這一定是附近陸地的野人留下來的腳印。(改為反問句) 7. (5分)根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。 _______后來,人們?cè)谛Q絲織成的帛上寫字。 _______幾千年前,沒有紙,人們把文字刻在龜甲、獸骨、竹片、木片上。 _______兩千多年前的西漢時(shí)代,人們用麻來造紙。 _______我國(guó)的造紙術(shù)傳到了朝鮮半島、日本、阿拉伯世界和歐洲,影響了全世界。 _______大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),用樹皮、麻頭、稻草、破布等原料造紙。 8. (14分)閱讀下面一段話,按要求做。 正太郎發(fā)現(xiàn)兩只老狐貍比起從前毛色黯淡,由于惦記著小狐貍和吃不到充足的食物,明顯地消瘦了。正太郎決定給餓著肚子的老狐貍投送食物。每逢家里做過油肉、炸豆腐什么的,正太郎就留一些,扔進(jìn)地板下面,并且每天把一杯牛奶倒在一只鐵碗里。過了一個(gè)月,老狐貍和正太郎熟悉了,小狐貍一見正太郎,也會(huì)用它那粗糙的粉紅色的舌頭柔和地舔他的手。有時(shí)家里沒有別人,正太郎的屋門就會(huì)輕輕地響一聲,那兩只狐貍從稍稍拉開的門縫進(jìn)來,舔正太郎的手,輕松自在地在屋里踱來踱去。 (1)用‖把這段話分為兩層,并在下面的橫線上寫出每層的意思。 (2)寫出下面詞語的反義詞。 黯淡——_______ 消瘦——_______ 粗糙——_______ 熟悉——_______ (3)想象一下:小狐貍和老狐貍為什么舔正太郎的手?它們想表達(dá)什么呢? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題;共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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