人教版語文四年級上冊第六組第22課《跨越海峽的生命橋》同步訓(xùn)練.doc

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人教版語文四年級上冊第六組第22課《跨越海峽的生命橋》同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共87分) 1. （4分）用選出劃線字的正確讀音。 凋零_______（diāo dio） 奔波_______（bēn bn） 身軀_______（qū qǖ） 骨髓_______（shuǐ suǐ） 2. （4分）讀拼音，寫詞語。 ①八月，gu huā_______的香氣一陣陣x li_______。 ②sān xi_______百萬y mn_______創(chuàng)造出了一種顧全大局的愛國精神。 3. （8分）火眼金睛，辨字組詞。 泡_______ 審_______ 稚_______ 悔_______ 抱_______ 宙_______ 難_______ 誨_______ 4. （10分）按注音寫詞語。 mng mi h x huāng tān chuī zhu qǐng k _______ _______ _______ _______ _______ zhng zhng huā bāo j lǒng l gu yǎn zu _______ _______ _______ _______ _______ 5. （5分）修改下面的病句 ①我改正并認(rèn)識了錯誤。 ②他的作文顯著地提高了水平。 ③樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的果子。 6. （4分）修辭手法我知道。 ①美麗的天鵝橋像一根腰帶系在那里。_______ ②張家界有著泰山之雄，華山之險，黃山之變化，桂林之秀麗_______ ③我來到森林，鳥兒朝我微笑，向我問好。_______ ④海上日出難道不是偉大的奇觀嗎_______ 7. （4分）給畫線字注音。 _______ _______ _______ _______ 彼此 輾轉(zhuǎn) 海峽 凋零 8. （6分）我能把畫線字的正確讀音選出來。 襲擊_______（x x） 間隔_______（jiān jin） 空曠_______（kng kung） 同胞_______（pāo bāo） 暫停_______（zn zǎn） 余震_______（y y） 9. （6分）寫出下列詞語的近義詞。 凋零---_______ 輾轉(zhuǎn)---_______ 期待---_______ 間隔---_______ 沉著---_______ 跨越---_______ 10. （3分）反義詞。 凋零----_______ 紅潤---_______ 沉著----_______ 11. （8分）給下列字加上偏旁，組成一個新字，再組詞。 廣_______ _______ _______ _______ 包_______ _______ _______ _______? 12. （6分）請給下列句中劃線字選擇正確的含義。 “鬧”的意思有6種：①吵；②弄；③發(fā)生；④發(fā)泄；⑤擾亂；⑥喧嘩。 讀了句后，我知道每一句中“鬧”宇的含義，并能將序號填入相應(yīng)的橫線上 這里鬧得很，無法看書學(xué)習(xí)。_______ 孫悟空大鬧天宮。_______ 你不要再鬧情緒了。_______ 前幾年，湖北地區(qū)鬧水災(zāi)。_______ 一定要把問題鬧清楚。_______ 他又哭又鬧 ， 弄得左鄰右舍很不安。_______? 13. （6分）我是聰明小裁判（下面各句怎樣說更生動，在生動的句子后面打“√”，否則打） ①弟弟抱著大西瓜，高興極了。_______ 弟弟抱著大西瓜，高興得搖頭晃腦。_______ ②雨點又粗又大，打在地上“啪啪”響。_______ 粗大的雨點像鞭子一樣毫不留情地抽打著大地。_______ ③燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。_______ 陽光沒有使他的臉紅潤起來。_______ 14. （6分）選詞填空。 愿望　　期望　　盼望　　期待 ①我的_______是長大當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。 ②我們不能辜負(fù)老師和家長的_______。 ③全國人民_______早日實現(xiàn)小康。 ④他知道，有一位青年正_______著他的骨髓。 沉重　　嚴(yán)重 ⑤小錢患了_______的白血病，他母親的心情很_______。 15. （4分）補充詞語。 平安_______事 _______如其來 _______肉同_______ 16. （3分）填一填。 ①交人交心，_______。 ②三百六十行，_______。 ③一分耕耘，_______。 二、 閱讀題 (共3題；共22分) 17. （5分）寫一寫。 小明生病 小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。 醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長，說：“用臟手拿東西吃會生病的?！? 小明記住醫(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個講衛(wèi)生的孩子。 （1）短文有_______段話。 （2）第一段有_______句話，講小明_______，媽媽帶他去_______看病，第二段話講小明生病的原因是_______。 18. （10分）根據(jù)課文《跨越海峽的生命橋》，回答問題。 兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨海峽的生命橋。 （1）這句話中的“愛心”具體指哪些事？ （2）兩岸骨肉同胞指哪些人？ 19. （7分）課內(nèi)閱讀《跨越海峽的生命橋》。 小錢得救了。兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。也許，小錢和這位臺灣同胞永遠(yuǎn)不會見面，這并不重要，因為兩岸同胞的心是連在一起的。那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去。 （1）寫出下列詞語的近義詞。 跨越——_______ 必將——_______ （2）小錢靜靜地躺在病床上，燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。這句話體現(xiàn)了什么？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共87分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 閱讀題 (共3題；共22分) 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、