九年級物理上冊 11.2《怎樣比較做功的快慢》同步練習2 （新版）粵教滬版.doc

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11.2 怎樣比較做功的快慢 檢測目標 1．理解功率的物理意義和概念． 2．理解功率的計算公式，并進行簡單的計算． 3．知道功率的單位及單位之間的換算． 應知應會 1．物理學中常用功率來表示做功的 程度， 叫做功率，寫成公式即 ，在國際單位制中，功率的單位是 ． 2．關于功率，下列說法中正確的是（ ） A．做功越多，功率就越大 B．功率不同，做的功一定不同 C．完成相同的功所用的時間越長，功率就越大 D．在相同時間內做的功越多，功率就越大 3．我們可以用兩種方法來判斷物體做功的快慢．如圖1表示挖掘機挖土與人力挖土做功的快慢不同，它所用的判斷方法：做功時間相同，比較做功的多少．另一種判斷方法： ． 圖1 4．甲、乙兩位同學分別把同樣重的木頭從一樓搬到三樓，甲用的時間比乙用的時間長，兩人對木頭做功的大小關系為W甲 W乙（選填“>”、“<”或“=”）對木頭做功最快的是 同學． 5．在水平地面上，小明用100N的水平推力推動重為80N的箱子，8s內前進了6m，在這個過程中木箱所受的重力對木箱做的功為 J，小明對木箱做功的功率為 W． 6．甲、乙兩臺拖拉機的功率相等，它們在相等的時間內通過的路程之比是3∶1，則甲、乙兩臺拖拉機所完成的功之比是 ；受到的牽引力之比是 ． 7．俯臥撐是同學們經常做的健身活動．做俯臥撐時，身體俯臥、伸直，兩手用力撐地，使身體上半部抬起，直至兩臂伸直．此過程中可將人體看成以腳的著地點為支點的杠桿．張揚同學身高1.80m，體重700N，30s內做了30個俯臥撐，假定他的重心在他身體的中心上，請你估算一下張揚同學做功的功率． 拓展提升 8．下面是某一舉重運動員奪得挺舉冠軍的場面：在0.6s內用1200 N的力把杠鈴舉高1.2 m到胸前（這一過程他做了 J的功，功率為 W）；然后將杠鈴在胸前停了4.2s（這一過程他做了 J的功，功率為 W）；最后，用極強的爆發(fā)力（大約為1500 N）用了0.2s將杠鈴再舉高0.5m到頭頂．整個過程中，他的功率是 W． 9．甲、乙兩同學沿同一竹竿進行爬竿比賽，甲從地面爬到竿頂用了16s，乙從地面爬到竿頂用了12s，已知甲、乙兩個的體重之比為3 : 4，則甲、乙兩人克服自身重力做的功和做功的功率之比分別為（ ） A．4:3、3:4 B．4:3、4:3 C．3:4、9:16 D．3:4、16:9 10．在學校組織的跳繩比賽中，林琳同學在1min內跳繩180次獲得了該比賽項目的冠軍，設林琳同學體重40kg，每次跳起的高度均為5cm，則林琳同學跳一次繩所做的功為 J，她跳繩的平均功率為 W．(g=10N/kg) 11．甲、乙兩臺抽水機的功率之比是5 : 2，甲在2min內能將質量是10 t水抽到6m高處，則甲所做的功是 J，乙將5 t水抽到12m高處需要_ _ min．(g=10N/kg) 12．某中學九年級二班的男同學要舉行爬樓比賽，看看誰的功率大，要測出某同學爬樓的功率 （1）已測出了這個同學的質量m，還需要測出的物理量是 （2）還需要的測量工具是 （3）由測得的物理量，計算爬樓功率的表達式為 13．引體向上是體能測試項目之一，引體向上的雙臂的拉力使身體上升做功．請根據你自身的體驗或觀察他人做引體向上的過程，找出所需的物理量并給出合理的數值，寫出引體向上時人做功的功率的表達式，并算出具體數據．（g取10N/kg） 14．用如圖3所示的滑輪組提起重為900N的物體A，使物體在1min內上升了4m，所用的拉力為400N，求：（不計繩重以及繩和輪之間摩擦） （1）拉力F克服物體的重力所做的功； （2）拉力F做的功； （3）拉力F做功的功率； （4）動滑輪的重G動； （5）若將重為900N的物體換成1800N，此時拉力的大小應為多少N． 圖3 參考答案： 1．快慢；單位時間里完成的功；P=W/t；瓦 2．D 3．做功相同比較做功時間的多少 4．=；乙 5．0；75 6．1：1；1：3 7．張揚同學身高1.8米，估計他的手臂長度約為0.7m。因為重心設在身體中心，所以當手臂撐直時，身體重心高度為0.35m，做一次俯臥撐，該同學做功為W=Gh=700N0.35m=245J。該同學30s做30次，即1秒完成1個，所以張揚同學做功功率P=245W 8．1440；2400；0；0；375 9．C 10．20；60 11．6105；5 12．（1）爬樓所用的時間t，爬樓的高度h （2）停表，卷尺 （3）略 13．所需的物理量有M人=60Kg，身體向上的高度h=0.4m，1min內次數N=6次，P=24W 14．（1）3600J （2）4800J （3）80W （4）300N （5）700N