鄂教版三年級(jí)上冊(cè)《大自然的聲音》.ppt

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大自然的聲音 演奏溫柔雄壯充足威力敲響匯聚洶涌寬闊微風(fēng)拂過(guò)呢喃細(xì)語(yǔ)水滴洶涌澎湃輕輕柔柔敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚淙淙潺潺嘩啦啦嘰嘰喳喳唧哩哩蟈蟈 生活中 我們總會(huì)聽到一些聲響 有些是大自然中的聲音 而有些是人為發(fā)出的聲音 你能說(shuō)出其聲響的名稱并進(jìn)行分類嗎 發(fā)音物體有規(guī)律地振動(dòng)具有固定音高的音 樂(lè)音 樂(lè)音的性質(zhì) 音高 音的高低 音值 音的長(zhǎng)短 音量 音的大小 音色 音的色彩 發(fā)音物體振動(dòng)無(wú)規(guī)律且雜亂無(wú)章的音 結(jié)合你所聽過(guò)的音樂(lè) 是否有噪音的存在請(qǐng)舉例說(shuō)明 噪音 如果我們用表演中演員角色來(lái)定位 噪音在音樂(lè)作品中充當(dāng)?shù)氖窃鯓拥慕巧?噪音在音樂(lè)作品當(dāng)中起到了什么樣的作用 聽賞音樂(lè)片段 配角 表現(xiàn)特定的情景 森林狂想曲 擁有全世界第一張臺(tái)灣大自然音樂(lè) 制作過(guò)程耗時(shí)5年 深入全臺(tái)山林實(shí)地錄音 共收集臺(tái)灣鳥類 蛙類 蟬類 蟲類等近100種臺(tái)灣自然聲音 森林狂想曲 1 C4 4 仔細(xì)聆聽 森林狂想曲 曲子中用的是哪種主奏樂(lè)器 音樂(lè)里捕捉到了哪些大自然元素來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)主題 森林狂想曲 再次聽賞 森林狂想曲 感受大自然音樂(lè)之動(dòng)態(tài)美 視聽結(jié)合 譚盾 湖南長(zhǎng)沙人 著名美籍華裔作曲家 在國(guó)際上享有盛譽(yù) 被紐約時(shí)報(bào)評(píng)委 1997年度 國(guó)際樂(lè)壇最重要的十位音樂(lè)家 之一 被 美國(guó)音樂(lè) 雜志評(píng)為2003年度 最佳作曲家 他為電影 臥虎藏龍 作曲獲得2001年 奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳配樂(lè)獎(jiǎng) 獨(dú)特的音樂(lè)創(chuàng)作風(fēng)格 用 陶器 和 紙 來(lái)創(chuàng)作音樂(lè) 石頭 和 水 也是他非常喜歡在音樂(lè)中使用的 陶土樂(lè) 水樂(lè) 紙樂(lè) 等實(shí)驗(yàn)作品引起國(guó)際樂(lè)壇注意 交響樂(lè)中大膽地注入了新的活力 更增強(qiáng)自然之聲在音樂(lè)中的表現(xiàn)力 視頻中 譚盾是用怎樣的方式來(lái)表現(xiàn)神奇的水樂(lè)的 大自然聲音的表現(xiàn) 1 紙 石 水經(jīng)常被譚盾當(dāng)做演奏的樂(lè)器來(lái)創(chuàng)作音樂(lè) 你們知道還有哪些自然物體可以用來(lái)做樂(lè)器嗎 2 請(qǐng)選用下列的聲音素材 創(chuàng)設(shè)自然場(chǎng)景 用樂(lè)器 人聲加以創(chuàng)作與表演 課堂延伸與總結(jié) 我們剛剛欣賞了譚盾的水樂(lè) 我們是否也能借助杯子和水來(lái)演奏水樂(lè)呢 讓我們一起來(lái)體驗(yàn)演奏水樂(lè)的樂(lè)趣 用杯子和水做道具 通過(guò)調(diào)節(jié)不同的水位來(lái)演奏你喜歡的簡(jiǎn)單的小樂(lè)曲 課后演練