七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 5《少年中國(guó)說(shuō)》同步練習(xí) 冀教版.doc
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《少年中國(guó)說(shuō)》同步練習(xí) 第一部分: 1.本文作者 ,近代資產(chǎn)階級(jí)階級(jí)政治家、學(xué)者,著作收在 中。 2.原文填空: ⑴老年人如夕照, ,老年人如瘠牛 。 ⑵紅日初升, ;河出伏流, 。潛龍騰淵, ;乳虎嘯谷, ;鷹隼試翼, 。奇花初胎, ;干將發(fā)硎, 。 ⑶本文提出的論點(diǎn)是。 3.選出下列加黑體字的正確解釋。 ⑴蓋襲譯歐西之言也( ) A、沿襲 B、襲擊 C、觸及 ⑵人固有之,國(guó)亦宜然( ?。? A、堅(jiān)牢 B、堅(jiān)決 C、本來(lái) ⑶彼老朽者何足道( ?。? A、充足 B、值得 C、可以 ⑷干將發(fā)硎,有作其芒( ?。? A、光芒 B、鋒芒 C、茫茫 4.從文中找出相應(yīng)的反義詞。 老大 既往 希望 保守 永舊 灰心 照例 豪壯 5.將下列表象征關(guān)系的句子用直線連接起來(lái)。 ⑴紅日初升,其道大光 A、象征少年中國(guó)突然崛起 ⑵河出伏流,一瀉汪洋 B、象征中國(guó)的巨大聲威 ⑶潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng) C、象征中國(guó)的巨大前程 ⑷乳虎嘯谷,百獸震惶 D、象征少年中國(guó)奮發(fā)有為 ⑸奇花初胎,矞矞皇皇 E、象征祖國(guó)頂天立地的高大形象 ⑹干將發(fā)硎,有作其芒 F、象征中國(guó)的美好生活 ⑺天戴其蒼,地履其黃 G、象征中國(guó)的進(jìn)步不可限量 6.文中有很多排比句和比喻句,各舉一例分別說(shuō)明它們?cè)诒磉_(dá)上的作用。 排比句: 作用: 比喻句: 作用: 讀選文,回答問(wèn)題: 日本人之稱為中國(guó)也,一則老大帝國(guó),再則曰老大帝國(guó),是語(yǔ)也,蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼!我中國(guó)其果老大矣乎?梁?jiǎn)⒊唬簮?,是何言,是何言!吾心目中有一少年中?guó)在。 7.給文中的“惡”注音,并說(shuō)明它的作用。 8.這是文章的第一段,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它在文中的作用。 9.文中“是何言,是何言”和了什么修辭手法,其作用是什么? 10.東西方帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的看法怎樣? 11.選文用“”一句引出反駁的文字。 第二部分: 祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó) 我是你河邊上 的老水車, 數(shù)百年來(lái)紡著 的歌; 我是你額上 的礦燈, 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索; 我是干癟的稻穗;是失修的路基; 是淤灘上的駁船, 把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊; ——祖國(guó)啊! 我是貧困,我是悲哀。 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊, 是“飛天”袖間 千百年末落到地面的花朵; ——祖國(guó)??! 我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫; 我是你雪被下 古蓮的胚芽; 我是你掛著眼淚的笑渦; 我是新刷出的雪白的 起跑線; 是緋紅的黎明 正在噴薄; ——祖國(guó)?。? 我是你的十萬(wàn)萬(wàn)分之一, 是你九百六十萬(wàn)平方的總和; 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 迷惘的我、深思的我、沸騰的我; 那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒、你的榮光、你的自由; ——祖國(guó)??! 我親愛(ài)的祖國(guó)! 12、在第一節(jié)橫線上所填詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( ?。? A、疲憊 熏黑 破舊 B、疲憊 破舊 熏黑 C、破舊 疲憊 熏黑 D、破舊 熏黑 疲憊 13、詩(shī)中4個(gè)破折號(hào)的用法是( ?。? A、感情歸結(jié) B、轉(zhuǎn)折 C、話題轉(zhuǎn)換 D、延伸 14、下列加點(diǎn)詞的含義分析正確的一項(xiàng)是( ) A、隧洞里蝸行摸索(表現(xiàn)祖國(guó)進(jìn)步緩慢) B、神話的蛛網(wǎng)里掙脫(新中國(guó)克服困難力量大) C、古蓮的胚芽(形容祖國(guó)的幼弱和稚嫩) D、是緋紅的黎明(形容黎明的東方顏色美麗) 15、第一段寫(xiě)祖國(guó)特點(diǎn)的詞語(yǔ)有。 16、詩(shī)共有四節(jié),其中以描述為主的是( ?。? A、第一節(jié) B、第二節(jié) C、第三節(jié) D、第四節(jié) 17、本詩(shī)共用修辭手法有(寫(xiě)出3種)。 第三部分: 18.某校初三(6)班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí),對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法,為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方,針對(duì)反方辯詞該怎么說(shuō)?(xx年黃岡課改區(qū)試題) 反方:我方認(rèn)為,豬八戒好吃懶做,見(jiàn)識(shí)短淺,在取經(jīng)的路上,意志不堅(jiān)定,遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊,又愛(ài)占小便宜,貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。 正方: 19.仔細(xì)揣摩下面兩段文字,按照其內(nèi)容和形式再仿寫(xiě)一段話。(xx年黔西南自治州課改區(qū)試題) 如果你能使一朵鮮花快樂(lè),請(qǐng)不用自己的手隨意折毀它,那么鮮花也會(huì)使你快樂(lè),在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨。 如果你能使一條小溪快樂(lè),請(qǐng)不把生活的污穢隨意踐踏它,那么小溪也會(huì)使你快樂(lè),在你口干舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露。 20.口語(yǔ)交際:請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境選擇得體的一項(xiàng)( ?。▁x年廣西南寧課改區(qū)試題) 在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城的時(shí)候,作為一名志愿者,當(dāng)你在路口維持交通秩序時(shí),一位中學(xué)生騎著自行車硬闖紅燈,這時(shí),你迎上去說(shuō):( ?。? A、喂,你想干嗎?想找死呀? B、下來(lái)!你已經(jīng)違反交通規(guī)則了。 C、同學(xué),請(qǐng)你不要闖紅燈! D、你這家伙,懂不懂交通規(guī)則?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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