（浙江選考）2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第21講 植物激素調(diào)節(jié)（含解析）講義.docx
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第21講 植物激素調(diào)節(jié) [考綱要求] 1.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程、作用及其特點(diǎn)(b)。2.活動(dòng)：探究2,4－D對(duì)插枝生根的作用(c)。3.五大類植物激素的作用(a)。4.植物激素的應(yīng)用(b)。 考點(diǎn)一 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其生理作用 1.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) (1)達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn) ①實(shí)驗(yàn)處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ②實(shí)驗(yàn)結(jié)論及推測(cè) a.對(duì)比A、B可以推出：苗尖端與幼苗生長(zhǎng)彎曲有關(guān)。 b.對(duì)比A、C、D、E可以推出：苗尖端是感光部位。 c.實(shí)驗(yàn)觀察到苗尖端下面是彎曲部位，由此推測(cè)有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面。 (2)波森詹森的實(shí)驗(yàn) ①實(shí)驗(yàn)處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：的確有一種化學(xué)物質(zhì)由苗尖端向下傳遞。 (3)溫特的實(shí)驗(yàn) ①實(shí)驗(yàn)處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ②實(shí)驗(yàn)結(jié)論 苗尖中確實(shí)存在一種能夠促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)。 上述實(shí)驗(yàn)中使用“無(wú)生長(zhǎng)素的瓊脂塊”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的在于作為對(duì)照組，以排除瓊脂塊自身對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，從而表明實(shí)驗(yàn)差異是由于瓊脂塊內(nèi)所含的“苗尖物質(zhì)”所致。 2.生長(zhǎng)素的本質(zhì) 生長(zhǎng)素是一種小分子有機(jī)物——吲哚乙酸，是在細(xì)胞內(nèi)由色氨酸合成的。 3.生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn) (1)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)。不同植物器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度由大到小依次為根>芽>莖。 (2)濃度過(guò)高時(shí)會(huì)抑制生長(zhǎng)，甚至殺死植物。 深化拓展 牢記生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)結(jié)論 (1)幼苗感光部位——苗尖端。 (2)幼苗彎曲生長(zhǎng)的部位——苗尖端下面。 (3)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位——苗尖端。 (4)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生是否需要光——不需要。 (5)生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)牟课弧缂舛恕? (6)幼苗彎曲生長(zhǎng)的原因——生長(zhǎng)素分布不均勻。 (7)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理——生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)主要是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 (1)用不透光的薄膜遮住小麥幼苗尖端以下部位，單側(cè)光照射下幼苗直立生長(zhǎng)( ) (2)波森詹森的實(shí)驗(yàn)中未證明明膠對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響( √ ) (3)云母片插入苗尖端下面一段的正中央，不影響生長(zhǎng)素在苗尖端的橫向運(yùn)輸( √ ) (4)溫特的實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，排除了光照對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響( √ ) (5)光照是生長(zhǎng)素產(chǎn)生的必要條件( ) (6)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是在細(xì)胞內(nèi)由色氨酸合成的( ) (7)頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽( ) (8)不同種類的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，同一種植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性也不同( √ ) 1.分析植物產(chǎn)生向光性的原因并作出總結(jié)。 總結(jié) 2.用不同實(shí)驗(yàn)材料分別對(duì)燕麥幼苗進(jìn)行以下研究實(shí)驗(yàn)，若圖中箭頭所指表示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后幼苗的生長(zhǎng)情況，下列①～④中哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正確的？ 提示 只有圖③所示結(jié)果正確(①應(yīng)直立生長(zhǎng)，②應(yīng)向右彎曲生長(zhǎng)，④應(yīng)向左彎曲生長(zhǎng))。 1.生長(zhǎng)素運(yùn)輸及特點(diǎn) (1)極性運(yùn)輸——在植物的莖、根等處，生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)運(yùn)輸。 (2)非極性運(yùn)輸——在成熟組織中，生長(zhǎng)素可通過(guò)韌皮部的篩管進(jìn)行非極性運(yùn)輸。 (3)橫向運(yùn)輸——在薄壁組織、莖、根等處，植物受單側(cè)光、重力、離心力等作用時(shí)，在某些部位會(huì)出現(xiàn)橫向運(yùn)輸，這種運(yùn)輸往往與單方向刺激有關(guān)。 從運(yùn)輸方式上看，極性運(yùn)輸是一種逆濃度梯度的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，需要消耗ATP，與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度有關(guān)。 2.生長(zhǎng)素生理作用的兩重性相關(guān)曲線分析 (1)生長(zhǎng)素作用的兩重性分析(對(duì)應(yīng)圖甲) ①當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于i時(shí)均為“低濃度”，高于i時(shí)才會(huì)抑制植物生長(zhǎng)，稱為“高濃度”。 ②曲線中OH段表明：隨生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)生長(zhǎng)作用增強(qiáng)。 ③曲線中HC段表明：隨生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)生長(zhǎng)作用減弱(但仍為促進(jìn)生長(zhǎng))。 ④H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適宜生長(zhǎng)素濃度(g)。 ⑤C點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素“閾值”，超過(guò)此值，便為抑制生長(zhǎng)的“高濃度”。 (2)不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性分析(對(duì)應(yīng)圖乙) ①同一濃度的生長(zhǎng)素作用于不同器官，引起的生理效應(yīng)不同，這是因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同(敏感性大?。焊狙浚厩o)。 ②曲線中A、B、C三點(diǎn)代表生長(zhǎng)素最佳促進(jìn)效果，A′、B′、C′點(diǎn)以上部分的曲線體現(xiàn)了不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的不同促進(jìn)效果，A′、B′、C′點(diǎn)分別表示該濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖的生長(zhǎng)既不促進(jìn)，也不抑制。 (3)不同植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同(對(duì)應(yīng)圖丙) 不同種類的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，雙子葉植物比單子葉植物敏感程度高。 3.不同處理?xiàng)l件下植物向性運(yùn)動(dòng)的結(jié)果分析 類別 圖解條件 相關(guān)結(jié)果 遮蓋類 ①直立生長(zhǎng) ②向光生長(zhǎng) 暗箱類 ①直立生長(zhǎng) ②向光(小孔)生長(zhǎng) 插入類 ①向右側(cè)生長(zhǎng) ②直立生長(zhǎng) ③向光生長(zhǎng) ④向光生長(zhǎng) 移植類 ①直立生長(zhǎng) ②向左側(cè)生長(zhǎng) ③④中IAA的含量：a＝b＋c，b>c 旋轉(zhuǎn)類 ①直立生長(zhǎng) ②向光生長(zhǎng) ③向小孔生長(zhǎng) ④莖向心生長(zhǎng)，根離心生長(zhǎng) 橫置類 ①②中IAA含量及作用： ①中a＝b，c＝d，都促進(jìn)水平生長(zhǎng) ②中a2組>4組，因此a、b均為促進(jìn)作用，b可能小于a，C項(xiàng)正確；3組的生根數(shù)小于4組(對(duì)照組)，起抑制作用，其濃度應(yīng)該最大，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.某研究小組探究了萘乙酸(NAA)對(duì)某果樹扦插枝條生根的影響，結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.自變量是NAA濃度，因變量是平均生根數(shù) B.不同濃度的NAA均提高了插條生根率 C.生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選320mg/LNAA處理插條 D.400mg/LNAA具有增加生根數(shù)的效應(yīng) 答案 D 解析 由圖可知，自變量是NAA濃度，因變量是生根率和平均生根數(shù)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；與NAA濃度為0相比，NAA濃度大于300mg/L時(shí)，生根率下降，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生產(chǎn)上為提高生根率和平均生根數(shù)，應(yīng)選擇二者都較高的NAA濃度為200 mg/L處理插條，C項(xiàng)錯(cuò)誤；NAA濃度為400mg/L時(shí)的平均生根數(shù)高于NAA濃度為0時(shí)的平均生根數(shù)，具有增加生根數(shù)的效應(yīng)，D項(xiàng)正確。 考點(diǎn)三 五大類植物激素的作用和應(yīng)用 1.調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的五大類激素(連線) 2.植物激素的作用及特點(diǎn) (1)植物激素往往是在植物體的某一部位產(chǎn)生，然后運(yùn)輸?shù)搅硪徊课黄鹱饔玫模参锛に厥侵参矬w內(nèi)信息的化學(xué)載體，起著信息傳遞的作用。 (2)每種激素的作用決定于植物的種類、激素的作用部位、激素的濃度等。 (3)大多數(shù)情況下，不是單獨(dú)一種激素起作用，而是多種激素的平衡協(xié)調(diào)作用控制著植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在植物組織培養(yǎng)中表現(xiàn)的相互促進(jìn)作用，赤霉素和脫落酸在種子萌發(fā)中表現(xiàn)的相互拮抗作用。 3.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑：天然的植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)的合稱，又叫植物生長(zhǎng)物質(zhì)。 4.植物激素的應(yīng)用(連線) 歸納總結(jié) 幾種無(wú)籽果實(shí)比較 項(xiàng)目 原理 處理方法 無(wú)籽番茄 生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄花蕾 香蕉 香蕉是三倍體植物，不能形成正常的配子 不能受精發(fā)育成種子，需子房產(chǎn)生一定量的生長(zhǎng)素并進(jìn)行自我刺激，發(fā)育成無(wú)籽果實(shí) 無(wú)籽西瓜 染色體畸變形成的三倍體不能產(chǎn)生正常的配子 通過(guò)多倍體育種方法獲得，其子房需用正?；ǚ鄞碳?產(chǎn)生生長(zhǎng)素)才能發(fā)育成無(wú)籽果實(shí) (1)生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)( √ ) (2)植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同( √ ) (3)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，需添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素且調(diào)整適當(dāng)?shù)谋壤烧T導(dǎo)愈傷組織分化成根和芽( √ ) (4)細(xì)胞分裂素只能由植物的根產(chǎn)生( ) (5)在植物果實(shí)成熟階段，果實(shí)中乙烯和脫落酸的含量會(huì)增加( √ ) (6)赤霉素能引起無(wú)籽葡萄的形成( √ ) (7)一般情況下，植物生長(zhǎng)發(fā)育的某一階段受單一激素的調(diào)控( ) (8)用細(xì)胞分裂素處理雌花獲得無(wú)籽番茄( ) (9)在種子萌發(fā)過(guò)程中，脫落酸和赤霉素的作用是相互對(duì)抗的( √ ) (10)每種激素的作用決定于植物的種類、激素的作用部位、激素的濃度等( √ ) 1.下面是五種植物激素間的相互作用曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)不同階段各種激素的相對(duì)濃度不同，其根本原因是什么？ 提示 基因的選擇性表達(dá)。 (2)從圖中可以看出，各種植物激素在生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中具有怎樣的關(guān)系？ 提示 植物激素間相互作用，有的是拮抗關(guān)系，有的是協(xié)同關(guān)系。 2.列舉下列相互作用的植物激素 (1)相互促進(jìn)方面 ①促進(jìn)植物生長(zhǎng)：生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。 ②延緩葉片衰老：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素。 ③促進(jìn)果實(shí)成熟：脫落酸、乙烯。 ④促進(jìn)果實(shí)坐果和生長(zhǎng)：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素。 (2)相互拮抗方面 ①防止器官脫落：生長(zhǎng)素抑制花朵脫落，脫落酸促進(jìn)葉、花、果實(shí)的脫落。 ②種子發(fā)芽：赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn)，脫落酸抑制。 ③葉子衰老：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素抑制，脫落酸促進(jìn)。 命題點(diǎn)一 植物激素的應(yīng)用 1.(2018杭州期中)下列關(guān)于植物激素及其類似物在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是( ) A.用赤霉素處理可以形成無(wú)籽葡萄 B.用細(xì)胞分裂素處理收獲的農(nóng)產(chǎn)品，可以進(jìn)行保鮮 C.用生長(zhǎng)素處理番茄果實(shí)，可促進(jìn)其成熟 D.用脫落酸處理種子，可抑制其發(fā)芽 答案 C 解析 赤霉素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，所以用赤霉素處理葡萄植株可得到無(wú)籽葡萄，A項(xiàng)正確；細(xì)胞分裂素常用于蔬菜、水果等保鮮貯存，B項(xiàng)正確；用生長(zhǎng)素引起無(wú)籽番茄的形成，而乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，C項(xiàng)錯(cuò)誤；用脫落酸處理種子，可抑制其發(fā)芽，D項(xiàng)正確。 2.下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是( ) A.植物激素在植物體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用 B.植物無(wú)神經(jīng)系統(tǒng)，其生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié) C.乙烯僅在果實(shí)中形成，促進(jìn)果實(shí)的成熟 D.頂芽與側(cè)芽因生長(zhǎng)素含量不同而出現(xiàn)生長(zhǎng)差異 答案 D 解析 植物激素在植物體內(nèi)含量較低，但有高效的生物調(diào)節(jié)作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，除了激素調(diào)節(jié)以外，還有應(yīng)激性調(diào)節(jié)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙烯在成熟中的果實(shí)、莖的節(jié)和衰老的葉子中都能形成，能促進(jìn)果實(shí)成熟，C項(xiàng)錯(cuò)誤；頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸至側(cè)芽，使得頂芽生長(zhǎng)素濃度較低，促進(jìn)生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度較高，抑制生長(zhǎng)，這就是頂端優(yōu)勢(shì)的原理，D項(xiàng)正確。 命題點(diǎn)二 依托坐標(biāo)圖考查植物激素作用的實(shí)驗(yàn)分析 3.(2018浙江超級(jí)全能生3月聯(lián)考)為了研究不同磷含量的培養(yǎng)液對(duì)水葫蘆的影響，通過(guò)分組并測(cè)定葉腋內(nèi)的激素配比和單株平均分蘗數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下，據(jù)此可得到的正確結(jié)論是( ) A.當(dāng)磷含量為6mg/L時(shí)，對(duì)水葫蘆分蘗既不促進(jìn)也不抑制 B.水葫蘆葉腋內(nèi)生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素的值與單株平均分蘗數(shù)呈負(fù)相關(guān) C.水葫蘆單株分蘗數(shù)隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的減少而增多 D.高磷培養(yǎng)液通過(guò)促進(jìn)水葫蘆細(xì)胞分裂素的合成從而影響分蘗數(shù) 答案 B 解析 據(jù)圖可知，磷含量為自變量，與對(duì)照組(磷含量為0時(shí))比較，磷含量為6mg/L時(shí)，對(duì)水葫蘆的分蘗起促進(jìn)作用；從圖中可知，隨著磷含量的增加，葉腋內(nèi)的激素配比逐漸降低，而單株平均分蘗數(shù)逐漸增加，說(shuō)明水葫蘆葉腋內(nèi)生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素的值與單株平均分蘗數(shù)呈負(fù)相關(guān)；題中的激素配比為內(nèi)源激素的配比，無(wú)法得知外源激素配比的改變對(duì)單株分蘗數(shù)的影響；高磷培養(yǎng)液促使分蘗數(shù)增加，與激素配比的降低有關(guān)，但是否促進(jìn)了細(xì)胞分裂素的合成無(wú)法判斷。 4.(2016浙江，2)某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是( ) A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施脫落酸 B.為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間，可以外施赤霉素 C.外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短 D.對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí) 答案 D 解析 根據(jù)圖可知，脫落酸具有抑制馬鈴薯塊莖發(fā)芽的作用，A錯(cuò)誤；延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間需要抑制馬鈴薯的發(fā)芽，所以應(yīng)外施脫落酸，B錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，外施赤霉素組和不施激素組，馬鈴薯塊莖開始發(fā)芽的時(shí)間前者稍早，但達(dá)到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間相同，故總時(shí)長(zhǎng)前者更長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；第5周時(shí)對(duì)照組的發(fā)芽率升高，所以第5周時(shí)馬鈴薯塊莖內(nèi)赤霉素含量升高，脫落酸含量下降，D正確。 命題點(diǎn)三 植物激素間的相互關(guān)系 5.(2019金華聯(lián)考)下圖表示植物體內(nèi)三種激素的合成過(guò)程，不同日照長(zhǎng)度條件下，不同代謝途徑所需酶的量隨之發(fā)生改變。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是( ) A.秋季短日照會(huì)促進(jìn)①④⑤過(guò)程 B.植物幼苗的①③過(guò)程主要發(fā)生在根細(xì)胞 C.日照長(zhǎng)度的變化會(huì)影響植物的基因表達(dá) D.不同激素分別調(diào)節(jié)植物在不同環(huán)境條件下的生命活動(dòng) 答案 D 解析 植物的葉片在秋季會(huì)衰老變黃并逐漸脫落，說(shuō)明體內(nèi)脫落酸含量逐漸增多，由此可推知A項(xiàng)正確；細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖，可推知植物幼苗的①③過(guò)程主要發(fā)生在根細(xì)胞，B項(xiàng)正確；由題意“不同日照長(zhǎng)度條件下，不同代謝途徑所需酶的量隨之發(fā)生改變”可知，C項(xiàng)正確；植物在各種環(huán)境條件下的生命活動(dòng)都是由多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK＋ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖所示，據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老 B.本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱 C.可推測(cè)ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組 D.可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過(guò)程 答案 C 解析 據(jù)題圖分析可知：與用蒸餾水處理的對(duì)照組相比，用一定濃度的CTK溶液處理后，一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高，故CTK能延緩葉片衰老，A項(xiàng)正確；用一定濃度的CTK溶液處理，一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高，而用一定濃度的ABA溶液處理，葉綠素含量較低，兩者同時(shí)使用則介于兩者之間，說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱，B項(xiàng)正確；由于葉綠素吸收光，將水光解成NADPH和氧氣，根據(jù)CTK組比ABA組的葉綠素含量高可知，ABA組葉綠體中NADPH合成速率小于CTK組，C項(xiàng)錯(cuò)誤；秋天銀杏樹的葉由綠變黃，是由于葉綠素含量下降，使得類胡蘿卜素的顏色凸顯出來(lái)，據(jù)圖ABA組葉綠素含量低可推測(cè)，施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過(guò)程，D項(xiàng)正確。 探究真題 預(yù)測(cè)考向 1.(2018浙江4月選考)某同學(xué)進(jìn)行了2,4－D對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是( ) A.圖中縱坐標(biāo)的名稱只能用根數(shù)量表示 B.2,4－D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素 C.由圖中可知甲組的2,4－D濃度高于乙組 D.達(dá)到a點(diǎn)的生根效果，甲組處理時(shí)間比乙組長(zhǎng) 答案 B 解析 圖中的縱坐標(biāo)還可以用生根的總長(zhǎng)度來(lái)表示，A錯(cuò)誤；丙組是蒸餾水處理組，甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，說(shuō)明甲組和乙組的2,4－D濃度不同，據(jù)此認(rèn)為2,4－D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素(即該實(shí)驗(yàn)的自變量)，B正確；甲組促進(jìn)生根的效果比乙組好，但是在最適2,4－D濃度兩側(cè)存在促生根效果相同的兩種濃度，所以不能確定甲、乙濃度的高低，C錯(cuò)誤；據(jù)圖，達(dá)到a點(diǎn)的生根效果，甲組處理時(shí)間比乙組短，D錯(cuò)誤。 2.(2018海南，3)植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA B.激素的含量隨植物生長(zhǎng)發(fā)育而變化 C.赤霉素對(duì)果實(shí)的發(fā)育有抑制作用 D.干旱條件下植物能合成較多的脫落酸 答案 C 解析 色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA，A項(xiàng)正確；激素的含量隨植物的生長(zhǎng)發(fā)育而變化，B項(xiàng)正確；赤霉素對(duì)果實(shí)的發(fā)育有促進(jìn)作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；干旱條件下植物能合成較多的脫落酸，促進(jìn)葉片的脫落，D項(xiàng)正確。 3.(2017浙江4月選考)植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾 B.①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì) C.②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì) D.該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗 答案 C 解析 C選項(xiàng)中②和③為實(shí)驗(yàn)組，僅能夠說(shuō)明瓊脂塊中存在化學(xué)物質(zhì)能使幼苗彎曲，缺少對(duì)照組④，排除瓊脂塊本身的干擾。 4.在“探究2,4－D對(duì)插枝生根的作用”的活動(dòng)中，將某種植物枝條分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.兩組應(yīng)選用長(zhǎng)勢(shì)相同的枝條 B.用根的數(shù)目和長(zhǎng)度作為觀測(cè)指標(biāo) C.一組用蒸餾水處理，另一組用等量2,4－D溶液處理 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是2,4－D濃度越高，促進(jìn)生根的作用越強(qiáng) 答案 D 解析 枝條的長(zhǎng)勢(shì)屬于無(wú)關(guān)變量，要保持一致，A項(xiàng)正確；本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)觀察枝條生根的長(zhǎng)度及數(shù)量作為觀測(cè)的指標(biāo)，B項(xiàng)正確；蒸餾水組屬于對(duì)照組，使用2,4－D的組屬于實(shí)驗(yàn)組，C項(xiàng)正確；2,4－D屬于生長(zhǎng)素類似物，如果濃度太高會(huì)抑制生根，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.(2018浙江新高考聯(lián)盟二次聯(lián)考)有人探究赤霉素能否促進(jìn)種子的發(fā)芽，用不同濃度赤霉素溶液浸種處理杜梨種子，12小時(shí)后，用清水清洗3遍，置于適宜且相同環(huán)境下培養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)發(fā)芽率，結(jié)果如圖所示。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照方法有空白對(duì)照和相互對(duì)照 B.據(jù)圖可知，200mg/L為實(shí)驗(yàn)組中最適宜的發(fā)芽濃度 C.不同濃度的赤霉素溶液有相同的效果，說(shuō)明赤霉素的作用具有兩重性 D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是一定濃度的赤霉素溶液可促進(jìn)杜梨種子的發(fā)芽 答案 C 解析 由題圖可知，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照方法有空白對(duì)照(蒸餾水組)和相互對(duì)照(不同濃度的赤霉素組)，A正確；從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以分析得知，200mg/L為實(shí)驗(yàn)組中最適宜的發(fā)芽濃度，B正確；與空白對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)用到的每一組赤霉素溶液都能促進(jìn)杜梨種子發(fā)芽，不能體現(xiàn)赤霉素作用的兩重性，C錯(cuò)誤，D正確。 課時(shí)作業(yè) 一、選擇題 1.(2019嘉興聯(lián)考)植物幼苗會(huì)發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)，下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.幼苗的感光部位在尖端 B.幼苗尖端可產(chǎn)生生長(zhǎng)素 C.向光側(cè)細(xì)胞比背光側(cè)伸長(zhǎng)得快 D.幼苗彎曲生長(zhǎng)的部位在尖端下部 答案 C 解析 植物幼苗會(huì)發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)，感光部位在尖端，A正確；幼苗尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，且生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸，B正確；幼苗尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在單側(cè)光的照射下會(huì)在尖端進(jìn)行橫向運(yùn)輸，從向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，進(jìn)而使尖端下部生長(zhǎng)素分布不均勻，使背光側(cè)細(xì)胞比向光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)得快，C錯(cuò)誤，D正確。 2.(2018稽陽(yáng)聯(lián)考)如圖表示丹麥科學(xué)家波森詹森進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，化學(xué)物質(zhì)能夠透過(guò)明膠卻不能透過(guò)云母。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.兩組實(shí)驗(yàn)均需要單側(cè)光照射 B.自變量是苗尖端與其下部聯(lián)系是否被阻斷 C.本實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素由苗尖端向下傳遞 D.若要使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，則需再設(shè)計(jì)空白對(duì)照 答案 C 解析 本實(shí)驗(yàn)中兩組實(shí)驗(yàn)均需要單側(cè)光照射，自變量是苗尖端與其下部聯(lián)系是否被阻斷，A、B正確；本實(shí)驗(yàn)證明了的確有一種化學(xué)物質(zhì)由苗尖端向下傳遞，但不知道該物質(zhì)是生長(zhǎng)素，C錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)無(wú)法排除明膠塊和云母片對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，所以若要使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，需再設(shè)計(jì)空白對(duì)照，D正確。 3.如圖所示，a、b、c為對(duì)幼苗做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是( ) A.a、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng) B.a直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng) C.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng) D.圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng) 答案 C 解析 a中生長(zhǎng)素不能透過(guò)云母片，a直立生長(zhǎng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；c中由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的幼苗背光彎曲生長(zhǎng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位受到單側(cè)光照射，幼苗會(huì)彎向小孔生長(zhǎng)，C項(xiàng)正確；d中如果只轉(zhuǎn)動(dòng)盒子，只有轉(zhuǎn)到右側(cè)時(shí)單側(cè)光才能通過(guò)小孔，因此幼苗向右彎曲生長(zhǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.(2018浙江七彩陽(yáng)光聯(lián)考)在幼苗的尖端下部插入不透水的云母片，如圖所示。該幼苗接受下列各種處理，一段時(shí)間后，幼苗彎曲程度最小的是( ) 答案 C 5.(2018浙江超級(jí)全能生聯(lián)考)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。如圖表示生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)兩類植物生長(zhǎng)的影響，則下列敘述正確的是( ) A.A表示單子葉植物，除草劑最適濃度為a B.B表示單子葉植物，除草劑最適濃度為c C.A表示單子葉植物，除草劑最適濃度為c D.B表示單子葉植物，除草劑最適濃度為a 答案 B 解析 生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，例如：雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度比單子葉植物高，這樣就可以在單子葉植物中施以一定濃度的生長(zhǎng)素，使其促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，而抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)。結(jié)合分析可知，B項(xiàng)正確。 6.將某植物的幼苗放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間，如圖為該苗尖端以下部位的縱切示意圖。有關(guān)敘述正確的是( ) A.生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的分裂來(lái)促進(jìn)植物的生長(zhǎng) B.單側(cè)光來(lái)自b側(cè) C.a側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞周期短 D.其向光側(cè)相當(dāng)于將莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè) 答案 D 解析 生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；單側(cè)光使生長(zhǎng)素移向背光側(cè)，單側(cè)光來(lái)自a側(cè)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；a側(cè)細(xì)胞為伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞，在生長(zhǎng)素的作用下促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)不分裂，C項(xiàng)錯(cuò)誤；莖橫放時(shí)生長(zhǎng)素濃度：遠(yuǎn)地側(cè)<近地側(cè)；莖直立，單側(cè)光引起的生長(zhǎng)素濃度：向光側(cè)<背光側(cè)，D項(xiàng)正確。 7.(2018浙江五校聯(lián)考)某生物興趣小組利用芹菜幼苗進(jìn)行了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下： 組別 A B C D 2,4－D溶液濃度 a b c 0 平均株高(cm) 20 29 35 16 下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是( ) A.設(shè)置D組的作用是對(duì)照 B.A、B、C3組2,4－D溶液的濃度大小關(guān)系可能為c＜b＜a C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌瑵舛?,4－D溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)的影響 D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明2,4－D溶液具有低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)的作用特點(diǎn) 答案 D 解析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則和對(duì)照原則，分析表中數(shù)據(jù)可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是處理幼苗的2,4－D溶液濃度，因變量是幼苗的平均株高，故實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌瑵舛?,4－D溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)的影響，C正確；D組的2,4－D溶液濃度為0，說(shuō)明D組是空白對(duì)照組，設(shè)置D組的作用是對(duì)照，A正確；分析表中數(shù)據(jù)可知，A、B、C三組的幼苗平均株高均大于D組，說(shuō)明A、B、C三組的2,4－D溶液均能促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)，而沒(méi)有體現(xiàn)抑制作用，D錯(cuò)誤；根據(jù)上述分析不能確定A、B、C3組2,4－D溶液濃度的大小關(guān)系，若a、b、c2,4－D溶液濃度都超過(guò)最適濃度，則其大小關(guān)系可能為c下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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