高三英語二輪復習 第二篇 閱讀技能探究 專題五 短文改錯 第2講 名詞、冠詞、代詞和連接詞課件.ppt

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第2講名詞 冠詞 代詞和連接詞 考點1名詞 典例 1 2015 全國卷 Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier 解析 airs改為air air空氣 是不可數(shù)名詞 不能變復數(shù) 2 2014 浙江高考 Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket ownerbefore Yet theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp 解析 strangers改為stranger 此處特指theticket owner 應該是一個人 故用單數(shù)形式 3 2014 新課標全國卷 Nearlyfiveyearsago andwiththehelpofourfather mysisterandIplantedsomecherrytomatoes 圣女果 inourbackgarden Sincethen foralltheseyear wehavebeenallowingtomatoestoself seedwheretheyplease 解析 year改為years 本句前面的形容詞these常常修飾可數(shù)名詞復數(shù)形式 所以使用名詞years 4 2014 新課標全國卷 Therefore wehavemoretimeforafter schoolactivities Forexample wecandoreadingforoneandahalfhourandplaysportsforonehoureveryday 解析 第一個hour改為hours 此處指一個半小時 所以用hour的復數(shù)形式 5 2014 遼寧高考 We vecalledseveraltimeaboutCleo searlymorningbarking Itisdifficulttounderstandwhyshebarkseveryminuteshe soutside 解析 time改為times 根據(jù)前面表數(shù)量的詞several可知 此處time意為 次數(shù) 應用復數(shù)形式 解題技巧 1 可數(shù)名詞單復數(shù)判斷原則根據(jù)名詞所處句子的謂語動詞是否使用第三人稱單數(shù)形式 名詞前的修飾詞 固定詞組或名詞的復數(shù)變化規(guī)則來判斷 2 區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞 1 根據(jù)名詞的修飾詞以及謂語動詞的形式來判斷可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞 2 牢記常見的不可數(shù)名詞以及某些抽象名詞的具體化的情況 常見的可以具體化的抽象名詞有 但是并不是所有的抽象名詞都可以具體化 下面這7個詞永遠不可數(shù) fun advice progress information weather equipment furniture 3 名詞所有格使用標準根據(jù)兩個名詞之間是否有所屬關系來判斷是否該用名詞所有格以及雙重所有格 考點2冠詞 典例 1 2015 浙江高考 Ontherightsideoftheclasswastheroad Iwasalwaysinterestedtoseethedriversinhurryinthemorning 解析 hurry前加a inahurry是固定短語 意為 匆忙 2 2014 浙江高考 Theneveryoneinthecarriagebegansearchingfortheticket whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromitsowner Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess 解析 第二句中a改為the 考查冠詞 此處特指 那張車票 3 2014 新課標全國卷 Sincethen foralltheseyears wehavebeenallowingtomatoestoself seedwheretheyplease Asresult theplantsaregrowingeverywhere 解析 result前加不定冠詞a 根據(jù)固定搭配asaresult 結果是 可知原文中的result前缺少了不定冠詞a 4 2014 新課標全國卷 Mydreamschoollookslikeabiggarden Thereareallkindsoftheflowersandtreesaroundtheclassroombuildings 解析 去掉flowers前面的the allkindsof后面直接跟名詞 名詞前面不加冠詞 5 2014 陜西高考 ThatdayIdidn tlearnmuchaboutanimals insectsortrees butIlearntaimpressivelessonaboutgravity 解析 a改為an impressive以元音音素開頭 故用不定冠詞an 解題技巧 高考短文改錯對冠詞的考查一般比較簡單 都是冠詞的基本用法 1 不定冠詞a和an的判斷以輔音音素開頭的詞前用不定冠詞a 以元音音素開頭的詞前用不定冠詞an 注意 不要看開頭字母 而是看音標 如anhour ausefullanguage aEuropeanwriter等 2 不定冠詞和定冠詞的誤用 1 固定短語中不定冠詞和定冠詞的混用或漏用 經(jīng)常考到的有asaresult inaway inahurry payavisitto allofasudden makethemostof bytheway inthedistance onthewhole ontheotherhand totellthetruth taketheplaceof等 2 冠詞的多用 在一些不需要冠詞的地方用了冠詞 如atpresent takepartin inpeace bychance byaccident onpurpose onsecondthoughts aheadoftime inadvance等 考點3代詞 典例 1 2015 浙江高考 Closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem 解析 them改為it 考查代詞 此處指代前面提到的park 用單數(shù) 2 2015 陜西高考 Mysoccercoachretiredlastweek Iwantedtodoanythingspecialforhimathisretirementparty 解析 anything改為something 根據(jù)句意 此處想表達為教練做一些特別的事情 而不是任何事情 3 Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner 解析 searching后加for searchfor意為 尋找 搜尋 固定搭配 search意為 搜 身 4 2014 陜西高考 Justthenabirdwasflyingoverus Myunclesimmediatelyjumpedupandshottheirarrowsatthebird Neitherofthearrowshitthetarget 解析 Neither改為None neither特指兩者都不 原文中并沒有指出具體數(shù)量 故用none 解題技巧 1 人稱代詞的前后一致性人稱代詞的前后一致性包括指代的一致性和單復數(shù)的一致性 2 人稱代詞的主格與賓格變化主格人稱代詞在句中作主語 賓格人稱代詞多在句中作賓語 3 物主代詞的數(shù)與格物主代詞的單復數(shù)應與所代替的名詞一致 形容詞性物主代詞多在句中作定語 修飾名詞 而名詞性物主代詞多在句中作主語 賓語 表語等 4 反身代詞反身代詞多用作介詞或動詞的賓語 此外 反身代詞指代的一致性也是重要考點 5 一些常見不定代詞 指示代詞的用法常見的不定代詞有 both either all neither none other theother others theothers another 常見的指示代詞有 it that one 考點4連接詞 典例 1 2015 浙江高考 ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeellikeIwasdreaming IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom Iwillneverforgetit 解析 第二句中If改為Though Although 根據(jù)語境和句意 此處不是假設 而是一種實際情況 所以用Though Although表示讓步 2 2015 全國卷 NowIamlivinginacity butImissmyhomeinthecountryside Theretheairiscleanorthemountainsaregreen 解析 or改為and 前后句為并列關系 而不是選擇關系 故用連詞and 3 2014 新課標全國卷 Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems 解析 but去掉或改為yet 連詞although不能和but連用 因為這兩個詞都是連詞 由于although置于句首 如果去掉although會涉及首字母大寫 因此去掉連詞but或者把but改為副詞yet 4 2014 大綱版全國卷 Themorefriendswehave themorewecanlearnfromoneanother butthemorepleasurewecansharetogether 解析 but改為and 根據(jù)句意 此處前后之間是順承關系 而不是轉折關系 5 2014 四川高考 Ifyounoticethatwhensomeoneismissingandhurt tellyourteacherimmediately 解析 句中有兩處錯誤 第一處 句中去掉when that引導賓語從句 如果when存在則賓語從句中出現(xiàn)狀語從句 但是沒有主句 所以when多余 第二處 句中and改成or 根據(jù)句意 如果你注意到有人失蹤或受傷 立刻告訴你的老師 失蹤和受傷是選擇關系 而不是并列關系 如果用and邏輯意思不通 6 2014 大綱版全國卷 Anditiswisetohaveasmanygoodfriendsthatwecan 解析 that改為as 考查as as 的用法 解題技巧 1 并列連詞?？嫉牟⒘羞B詞有 and承接上文 表示并列或遞進 意為 和 而且 but表示轉折 意為 但是 or表示選擇 意為 或者 或 否則 notonly butalso 意為 不僅 而且 both and 意為 和 兩者都 not but 意為 不是 而是 either or 意為 或者 或者 neither nor 意為 既不 也不 while表示對比 意為 然而 when作并列連詞 意為 在這時 2 狀語從句中從屬連詞的正確使用3 關系代詞 關系副詞在定語從句中的使用4 名詞性從句中引導詞的正確使用5 強調句型中連接詞的正確使用 規(guī)范解題 學生答卷 我來閱卷1 誤 第一處和第二處用斜線刪掉出錯的詞匯 正 在出錯詞匯下面畫橫線 2 誤 第三處和第四處將改正的詞寫在錯詞上方 正 將改正的詞寫在出錯詞的下方 3 誤 第五處改正的詞寫在錯詞的斜下方 正 應寫在正下方 以免造成誤解 4 誤 第六處刪詞時在下面畫橫線 斜線 正 刪詞時不需要在下面畫橫線 斜線樣式是 5 誤 第七處將改正的詞寫在錯詞的右邊 正 改正的詞要寫在錯詞的正下方 不能寫在右邊或左邊 6 誤 第八處漏字符號錯誤 正 在缺詞處添加漏字符號 并在其下面寫出該加的詞 7 誤 第九處句首單詞出錯時 改正的詞匯首字母沒大寫 正 如果句首的單詞出錯 改正后的單詞首字母大寫 8 誤 將出錯的詞錯誤部分在原詞上畫掉 正 在錯詞下畫橫線 并在其下面寫出正確詞匯 不能在原詞上修改 注意 每句中最多有兩處錯誤 全文共有10處語言錯誤 多者 從第11處起 不計分 答題模板