江蘇省鹽城市大豐區(qū)八年級物理上冊 3.1光的色彩 顏色導學案（新版）蘇科版.doc

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光的色彩 一、學習目標 1、讓學生親歷光的色散的實驗探究過程，知道太陽光是由紅橙黃綠藍靛紫七種色光組合成。 2、通過觀察色光的混合和物體在不同色光照射下呈現(xiàn)的顏色，并結合探究活動，初步了解物體顏色形成的原因，能解釋生活中與光的色彩有關的現(xiàn)象。 3、通過領略大自然的繽紛多彩，引導自己親近自然、熱愛自然的美好情感。 二、學習重難點 ：1、光源及其分類。 2、色散與色光的簡單混合 3、物體顏色的決定因素。 三、實驗器材：三棱鏡，平面鏡，鐵架臺，試管夾，光屏。 四、學習過程 （一）、導學（預習并完成） 1、__________________________________________叫光源。在月亮、太陽、課桌、點燃的蠟燭當中，屬于光源的是____________________ 2、在太陽、閃電、舞臺上的燈光、激光束、發(fā)光的水母、蠟燭光中,屬于天然光源的是 ，屬于人造光源的是_______ ____________________. 3、你見過光的色散現(xiàn)象嗎？自己做做看：含一口水，對著太陽，噴出霧狀，會看見_____________。 以上現(xiàn)象叫光的_______，由此可見太陽光是由_____、 _____ 、_____ 、_____ 、_____、 _____ 、____ 所組成。最早用實驗研究該實驗的是英國物理學家___ 。 （二）、研學：1、光的色散實驗 結論：太陽光是由 等色光組成的。 紅 藍 _粉紅_色 綠 藍 __青_色 2、色光的混合（說出陰影部分的顏色） 綠 紅 __黃__色 3、光的三原色： 。 （三）助學 1、物體的顏色 ①大家動手做一做，分別用紅色、綠色、藍色透明體看物體 發(fā)現(xiàn)：通過紅色玻璃紙看到的墻為_______色。 通過綠色玻璃紙看到的墻為_______色。 通過藍色玻璃紙看到的墻為_______色。 通過無色玻璃紙看到的墻為_______色。 分析：紅色玻璃紙只能透過_____光；綠色玻璃紙只能透過______光； 藍色玻璃紙只能透過______光 。 結論：透明物體的顏色是由 決定。 ②有光照射在書P57頁圖3-10時，觀察鸚鵡的顏色。再用藍玻璃和紅玻璃片壓在鸚鵡的上面，觀察鸚鵡的顏色，并分析得出結論．不透明體的顏色是由 決定。 2、光具有能量： 太陽能發(fā)電站：光能轉化為 能； 植物的光合作用：光能轉化為 能； 太陽能熱水器：光能轉化為 能； 太陽能汽車：光能轉化為 能。 3、應用：攝影中的濾色鏡 （四）固學： 1．舞臺上，一名演員身穿白色上衣、黃色褲子在跳舞，當紅色的燈光照射到該演員身上時，臺下的觀眾看到她的衣著顏色是上衣 、褲子 。 2．透過藍色透光的玻璃，進行下列觀察，結果是 （ ） A．觀察黃色物體，可以看到綠色 B．觀察白色物體，可以看到藍色 C．觀察紅色物體可以看到紅色 D．觀察任何顏色的物體看到的顏色都是黑色 五、作業(yè)布置： 六、反思