2019-2020年一年級信息技術(shù)上冊 神奇的畫圖板 2教案 清華版.doc

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2019-2020年一年級信息技術(shù)上冊 神奇的畫圖板 2教案 清華版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo)： 1) 學(xué)習(xí)進入畫圖程序的步驟。 2) 認識畫圖窗口。 3) 用畫圖工具完成一幅畫。 4) 學(xué)習(xí)保存步驟。 5) 學(xué)習(xí)運用鉛筆、橡皮、刷子、填充桶等工具。 6) 換一張新畫紙的方法。 7) 撤銷命令的運用。 2. 能力目標(biāo)： 1) 提高獨立運用畫圖工具完成畫面的能力。 2) 學(xué)習(xí)保存命令的使用。 3. 情感目標(biāo)： 滲透環(huán)保教育。 教學(xué)重點： 1、學(xué)習(xí)運用鉛筆、橡皮、刷子、填充桶等工具。 2、學(xué)習(xí)保存方法的應(yīng)用。 教學(xué)難點： 對前景色、背景色的理解。 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動及安排意圖 學(xué)生活動 導(dǎo)入 新授 練習(xí) 新授 練習(xí) 作業(yè) 同學(xué)們，看！我今天給你們帶來一件什么禮物？（展示）這張畫是用計算機中“畫圖”程序畫出來的。下面讓我們一起來認識一下這個新朋友。 啟動“畫圖”程序： 現(xiàn)在讓我們一起來啟動“畫圖”程序。 [學(xué)生自學(xué)] 開始 → 程序 → 附件 → 畫圖 介紹“畫圖”窗口： 現(xiàn)在我們來認識一下“畫圖”窗口。 這個窗口由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、顏料盒、狀態(tài)欄、畫紙和滾動條組成。 自學(xué)各部分名稱：P13圖。 前景色和背景色： 顏料盒左面兩個小方塊分別叫做前景色和背景色，就是畫圖用的顏色。 前景色：只要你用鼠標(biāo)單擊某一種顏色，前面的小方塊就變成了這種顏色，這是，你所使用的筆就會變成這種顏色，畫出來的線條也會變成這個顏色了。 背景色：后面的小方塊的顏色代表著背景色的顏色，而設(shè)置方法就是：用鼠標(biāo)右鍵單擊顏料盒中的任一顏色。背景色是指畫紙的顏色，在以后的學(xué)習(xí)中，你們會慢慢地體會到它們的不同。 設(shè)置前景色和背景色。前景色：黑色； 背景色：紅色 （一）用鉛筆畫山水 鉛筆：拖動鼠標(biāo)，即可畫出線條。 左鍵拖動，顏色為前景色；右鍵拖動，顏色為背景色。 橡皮：拖動鼠標(biāo)，即可擦除線條。橡皮的顏色為背景色的顏色。 撤銷命令：還有一種方法，可以取消以前畫的線條，那就是撤銷命令。使用方法是：單擊“編輯”菜單中的“撤銷”命令，就可以擦掉剛畫的一筆。 （二）保存圖畫： 這么漂亮的畫，丟了實在太可惜了，我們把它保存起來，這樣我們就能隨時欣賞自己的作品。[教師演示] 單擊菜單欄中的“文件”，在彈出的菜單中單擊“保存”項。 選擇路徑：我的文檔 \ 三年級 在“文件名”后面的輸入框中輸入一個名字，這個名字是“shan”。 單擊對話框中的“保存”按鈕，對話框消失。你的畫就以“shan”這個名字保存在你的電腦中了。你們看標(biāo)題欄中的名字變了。 （三）新建畫紙： 如果要畫另外的一幅畫，就要換張畫紙了。[教師演示] 在保存畫面后，只要單擊“菜單欄”中的“文件”項中的“新建”命令，就可以換張畫紙了。 （四）用刷子和填充桶畫樹（書P49 圖6-2） 刷子：用“加號”鍵可以加大刷子。 左鍵拖動，顏色為前景色；右鍵拖動，顏色為背景色。 填充桶：填充的圖形應(yīng)是封閉的圖形。 左鍵單擊，顏色為前景色；右鍵單擊，顏色為背景色。 保存：我的文檔 \ 三年級 \ yu P15 蝌蚪圖 1. P15 熱帶魚。 2. 自主學(xué)習(xí)：P16 多媒體計算機。 掌握準(zhǔn)確的名稱，有助于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)。 前背景色的關(guān)系，在許多工具運用時都會用到。 這使學(xué)生第一次接觸保存，在講解時，要詳細，速度要慢，尤其要讓學(xué)生明白他把圖畫存在了哪里，也就是路徑問題。 附送： 2019-2020年一年級信息技術(shù)上冊 移動鼠標(biāo)玩游戲 1教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo)： 了解電腦在生活中的應(yīng)用，掌握鼠標(biāo)的正確握法和電腦開關(guān)機操作方法，能正確移動鼠標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生初步了解Windows桌面組成，掌握安全用電的基本常識。 2. 能力目標(biāo)： 熟練正確抓握鼠標(biāo)，掌握鼠標(biāo)的基本操作——能夠正確進行電腦開機和關(guān)機。 3. 情感目標(biāo)： 通過對電腦的初步接觸激發(fā)學(xué)生動手操作的欲望和興趣。“寓教于樂” ，在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 重點和難點： 重點： 掌握鼠標(biāo)的移動操作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，正確進行電腦開機和關(guān)機。 難點： 熟練進行鼠標(biāo)移動操作，掌握正確的開關(guān)機順序。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入新課。 新學(xué)年咱們增加了一門新課，就是我們手中的《信息技術(shù)》，大家喜歡這門課嗎？以后將由我和大家共同學(xué)習(xí)。以前有誰接觸過計算機？（家里有、見過別人用）。（根據(jù)情況調(diào)整一下機位，找出小組長）。主要用來做什么？（學(xué)生回答，教師補充，超市付款、醫(yī)院、銀行、車站）。下面我們就來認識計算機。 二、學(xué)會開機、認識桌面。 每個同學(xué)面前正對著的像電視一樣的就是顯示器，下面的是主機。有的同學(xué)已經(jīng)開機了，誰來告訴大家怎樣開機？（找學(xué)生說，教師總結(jié)） 屏幕上顯示的整個區(qū)域就是桌面。桌面包括桌布、圖標(biāo)（計算機程序在桌面上的名稱，運行程序）、開始按鈕（也可以進入程序）和任務(wù)欄（運行后的程序，其名稱以按鈕形式出現(xiàn)）。 三、認識鼠標(biāo)及握法。 大家看到桌面上有一個小游戲，想不想玩？可是我們怎樣控制計算機呢？（找學(xué)生說）用鼠標(biāo)（左鍵、右鍵、翻頁滾輪）。 正確握法：把鼠標(biāo)放在光滑的平面上，用右手掌心握住鼠標(biāo)，食指輕輕放在鼠標(biāo)器的左鍵上，中指輕輕放在鼠標(biāo)器的右鍵上，大姆指、無名指和小指輕輕握住鼠標(biāo)的兩側(cè)。（教師說學(xué)生具體操作感受） 四、移動鼠標(biāo)玩游戲 大家動動鼠標(biāo)來看一看，屏幕上的指針有什么反應(yīng)？移動鼠標(biāo)就是不需要擊鍵，只改變鼠標(biāo)指針在桌面上的位置。那么怎樣啟動游戲程序呢？雙擊桌面上的圖標(biāo)即可，雙擊就是快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。簡單介紹游戲的玩法（彈小貓，記分）。操作熟練的同學(xué)玩第二個游戲（飛行拯救，練習(xí)精細動作）（靈活掌握時間，大約留出十分鐘）