高中地理 1.1初識自然災害課件 魯教版選修5.ppt

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第一單元用辯證觀點認識自然災害第一節(jié)初識自然災害 課標要求 列舉自然災害的主要類型 目標闡釋 1 能夠辯證地認識自然的力量 2 掌握自然災害的概念及其類型 了解自然災害的多種分類方法 3 結(jié)合實例 查閱材料 學會分析自然災害的發(fā)生 發(fā)展過程及其危害 一 自然的力量1 自然界的巨大力量 既是推動演變的動力 也可以給人類帶來 2 自然災害具有 我們應該辯證地看待它 掌握 化害為利的本領 將自然災害的損害減低到 自然發(fā)展 災難 雙重性 趨利避害 最小限度 二 自然力量的威脅自然災害造成的損失主要有 人員傷亡和 還會造成心理傷害和精神痛苦 導致秩序混亂和 加重貧困和糧食不安全狀況 阻礙地區(qū)目標的實現(xiàn) 經(jīng)濟損失 社會動蕩 可持續(xù)發(fā)展 自然力量的威脅讀 20世紀70年代以來全球自然災害的統(tǒng)計表 從表中可以得到的正確信息是 災害的強度減小了 人類社會抵御災害的能力增強了 災害對人類社會的損害程度增加了 災害對人類社會的損害程度減小了A B C D 答案C 解析分析表格中數(shù)據(jù)可知 20世紀70年代以來災害次數(shù)逐漸增多 但死亡人數(shù)都呈下降趨勢 說明人類社會抵御災害的能力增強了 故 項正確 70年代以來 災害損失逐漸上升 說明自然災害對人類社會的損害程度增加了 災害強度逐漸加強 故 項正確 自然的力量對人類的威脅自然災害對人類構(gòu)成了全方位的威脅 工礦業(yè) 農(nóng)林牧漁業(yè) 社會生活的各種基礎條件都會受到自然災害的直接或間接影響 自然災害所造成的損失可用如下聯(lián)系圖表示 遷移應用1 自然災害造成的損失主要表現(xiàn)在 A 人員傷亡和經(jīng)濟損失B 心理傷害和精神痛苦C 社會動蕩和秩序混亂D 地區(qū)戰(zhàn)爭和文明覆滅答案A解析自然災害之所以被稱為災害主要是對人類而言 所造成的直接損失也主要表現(xiàn)為人員傷亡及經(jīng)濟損失 三 自然災害及其類型1 災害 1 概念 危害人類生命財產(chǎn)和的各類事件 2 成因 自然作用或或兩者的疊加 3 分類 和人為災害 4 基本要素 致災因子和承災體 生存發(fā)展 人類活動 自然災害 2 自然災害 1 概念 自然過程的作用于人類社會 造成人員傷亡 財產(chǎn)損失 混亂 影響和阻礙社會經(jīng)濟發(fā)展的事件 2 致災因子 純自然作用或是所誘發(fā)的自然作用 異常變化 人類活動 3 分類 地質(zhì)災害 生物災害 緩發(fā)型 原生災害 農(nóng)業(yè)災害 重大災害 3 人為災害 1 概念 以為主導因素造成的災害 2 類型 交通事故 生活事故及戰(zhàn)爭和社會動亂等造成的災害 思考自然災害按照成因可以分成哪些類型 答案地質(zhì)災害 氣象災害 生物災害 人為誘發(fā)災害等 人為因素 生產(chǎn)事故 自然災害的概念和類型閱讀下列材料回答問題 北京時間2014年4月2日7時46分 智利西北部附近海域發(fā)生8 0級地震 海浪約高6 9英尺 約合2 1米 此次震中位于智利北部城市伊基克西北方向99公里處 截止2日13時 智利地震已經(jīng)造成5人死亡 此次強震中受災最嚴重的城市伊基克 是智利北部華人數(shù)量最多的城市 在這里的華人主要從事轉(zhuǎn)口貿(mào)易工作 很多人的倉庫和貨物受到了較為嚴重的損失 1 此次地震是否屬于自然災害 判斷的理由是什么 2 此次地震給智利造成了哪些危害 3 試按照成因 表現(xiàn)特征 發(fā)展過程對此次地震進行分類 答案 1 屬于自然災害 因自然異變對人類和人類社會造成了危害 2 主要造成人員傷亡和財產(chǎn)損失 3 按成因劃分屬于地質(zhì)災害 按表現(xiàn)特征劃分屬于突發(fā)型災害 按發(fā)展過程劃分屬于原生災害 自然災害的概念和類型1 自然災害的概念 1 自然災害的形成需具備兩個條件 一是致災因子 自然過程的異常變化即自然異變 二是結(jié)果 作用于人類社會 并造成人員傷亡 財產(chǎn)損失 社會秩序混亂 進而影響和阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展 兩者缺一不可 如荒無人煙區(qū)的火山爆發(fā)只屬于自然現(xiàn)象 2 自然災害具有兩種屬性自然災害既是一種自然現(xiàn)象 又是一種社會現(xiàn)象 它同時具有自然和社會兩種屬性 如下所示 2 自然災害的類型自然災害的分類思路很多 在給自然災害歸類時要抓住兩點 一是明確要按什么標準歸類 二是看自然災害對應哪一類 例如 2013年7月的四川雅安石棉縣發(fā)生特大山洪泥石流 造成了很大的災害 若按成因分屬于地質(zhì)災害 若按表現(xiàn)特征分屬于突發(fā)型災害 若按發(fā)展過程分屬于原生災害 若按損失程度屬于重大災害 遷移應用2 讀下列材料 回答 1 2 題 材料一中新網(wǎng)2013年4月20日電四川雅安蘆山縣發(fā)生7 0級地震 震源深度為13公里 此次震中在蘆山縣龍門鄉(xiāng) 截至11時46分 地震已致當?shù)?4人死亡 傷500人以上 傷亡情況還在搜集核實中 材料二2014年5月30日云南盈江發(fā)生6 1級地震 地震已造成43人受傷6人重傷 1 上述材料中 發(fā)生在雅安和云南盈江的兩次地震是否屬于自然災害 簡述理由 2 請按不同的分類思路 判斷云南盈江地震的歸屬 按成因?qū)儆?災害 按表現(xiàn)特征屬于 災害 按發(fā)展過程屬于 災害 答案 1 屬于自然災害 形成災害具備兩大基本要素 致災因子 自然的力量 和承災體 人類和人類社會 這兩次地震都是由自然界的異變 地殼運動 引發(fā)的 都造成了人員傷亡 財產(chǎn)損失等 因而屬于自然災害 2 地質(zhì)突發(fā)性原生 解析解答該題需要掌握以下知識 1 判斷是否屬于自然災害要從自然災害的兩大要素 即 致災因子為自然異變 承災體為人類和人類社會 是否完備入手 2 自然災害的分類方法 如蘇門答臘島附近的地震按成因?qū)俚刭|(zhì)災害 按表現(xiàn)特征屬突發(fā)性災害 按發(fā)展過程屬原生災害 1 自然災害的定義 自然過程的異常變化作用于人類社會 造成人員傷亡 財產(chǎn)損失 社會秩序混亂 影響和阻礙社會經(jīng)濟發(fā)展的事件 2 自然災害的分類 按成因分為地質(zhì)災害 氣象災害 生物災害 人為誘發(fā)災害 按發(fā)展過程分為原生災害 次生災害 按表現(xiàn)特征分為突發(fā)型災害 緩發(fā)型災害 教材P4活動提示隨著科學技術的發(fā)展 有許多自然災害釋放的巨大能量會為人類所利用 如古代對待洪水無能為力 只能采取疏導的方法 而現(xiàn)代可以修建高壩攔蓄洪水 利用洪水發(fā)電 三峽大壩控制著長江上游全部來水來沙 大大減輕了洪水對中下游地區(qū)的威脅 教材P5活動提示 杞人憂天 成語故事中的主人公并不能被稱為天文學家 因為他的 憂天 不是建立在一系列科學研究之上的結(jié)論 而是毫無道理的憑空想象 但這一成語故事拿到科學技術已相當發(fā)達的今天倒還有幾分道理 令人深思 隨著家用和工業(yè)制冷設備的普及 大量消耗臭氧的物質(zhì)排入空中 導致大氣中的臭氧層不斷變薄 太陽紫外線和一些有害的宇宙射線大量到達地面 對人類和其他生物造成嚴重損害 從這個角度上看天正在塌落 根據(jù)板塊構(gòu)造理論 由于板塊處于不斷的運動之中 板塊交界處及其附近地殼運動活躍 常有地震發(fā)生 地殼發(fā)生錯位甚至斷裂 從這個角度上看地會裂 教材P8活動提示1 2004年12月26日 印度洋海嘯造成死傷空前慘重的災難 其發(fā)生原因和發(fā)展過程如下 蘇門答臘島以北地區(qū)位于印度洋板塊邊緣 或亞歐板塊與印度洋板塊交界處 板塊邊緣的一個長距離破裂帶 因長時間積累 蓄積了巨大能量 最后這些能量集中釋放出來 形成里氏8 9級地震 此次地震導致海浪以每秒200米的速度傳播 形成海嘯 2 要想減輕海嘯對人類社會造成的危害 可采取的措施有 建設沿海防護林體系 高度重視防災減災體系建設 盡快完善災害預警應急機制 加強全民防災教育 3 以成因分類 海嘯屬于海洋災害 以表現(xiàn)特征分類 海嘯屬于突發(fā)型災害 以發(fā)展過程分類 海嘯屬于次生災害 以損失程度分類 此次海嘯屬于重大災害