遼寧省凌海市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.2 同類(lèi)項(xiàng)與合并同類(lèi)項(xiàng) 2.2.2 同類(lèi)項(xiàng)與合并同類(lèi)項(xiàng)導(dǎo)學(xué)案 (新版)北京課改版.doc
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2.2.2同類(lèi)項(xiàng)與合并同類(lèi)項(xiàng) 預(yù)習(xí)案 一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍 1、掌握同類(lèi)項(xiàng)的概念. 2、能識(shí)別同類(lèi)項(xiàng),會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng)并知道合并同類(lèi)項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律. 3、運(yùn)用合并同類(lèi)項(xiàng)法則,能將多項(xiàng)式適當(dāng)化簡(jiǎn)后簡(jiǎn)化計(jì)算. 范圍:自學(xué)課本P78-P80,完成練習(xí). 二、預(yù)習(xí)要點(diǎn) 1、所含_______相同,并且相同_______的指數(shù)也分別相同的單項(xiàng)式叫做同類(lèi)項(xiàng). 2、把幾個(gè)_________合并成一項(xiàng),叫做合并同類(lèi)項(xiàng). 2、合并同類(lèi)項(xiàng)時(shí),把同類(lèi)項(xiàng)的______相加,所得的結(jié)果作為_(kāi)______,字母和字母的指數(shù)_______. 三、預(yù)習(xí)檢測(cè) 1、如果2a2bn+1與-4amb3是同類(lèi)項(xiàng),則 m=____,n=___; 2、在6xy-3x2-4x2y-5yx2+x2中沒(méi)有同類(lèi)項(xiàng)是______; 3、先化簡(jiǎn)再求值:3y4-6x3y-4y4+2yx3,其中x=-2,y=3. 解: 探究案 一、合作探究 探究要點(diǎn)1、同類(lèi)項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)的概念及合并同類(lèi)項(xiàng)的法則. 探究要點(diǎn)2、例題: 例2、合并下列各式的同類(lèi)項(xiàng): 解: 練一練: 合并下列各式的同類(lèi)項(xiàng): 解: 二、隨堂檢測(cè) 1、判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是否是同類(lèi)項(xiàng): (1)3mn與3mnp ( ) (2)32與a2 ( ) (3)2πx與-3x ( ) (4)3a2b與3ba2 ( ) (5)6與-16 ( ) 2、2xmy3與-3xy3n是同類(lèi)項(xiàng),則m=____,n=_____. 3、先化簡(jiǎn)再求值:2x2-5x+x2+4x-3x2-2,其中x=2. 解: 4、先化簡(jiǎn)再求值:8m2+5m2+3n-4m2-10n,其中m=2,n=-1. 解: 參考答案 預(yù)習(xí)檢測(cè) 1、2 2 2、6xy 3、解:原式=(3-4)y4 +(2-6)x3y = -y4-4x3y. 當(dāng)x=-2,y=3時(shí),原式=15. 隨堂檢測(cè) 1、(1)不是 (2)不是 (3)是 (4)是 (5)是 2、1 1 3、解: 2x2-5x+x2+4x- 3x2-2 =(2+1-3)x2+(-5+4)x-2 =-x-2 當(dāng)x=2時(shí),原式 =-2-2=-4. 4、解:8m2+5m2+3n-4m2-10n =(8+5-4)m2+(3-10)n =11m2-7n. 當(dāng)m=2,n=-1時(shí),原式=44+7=51.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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